摘要:本文分三部分,第(一)部分主要講周總理遺愿,簡易音標(biāo)的產(chǎn)生,國際音標(biāo)的不適合性。第(二)部分講簡易音標(biāo)的各種優(yōu)點(diǎn)及對學(xué)生記單詞的奇特效果。第(三)部分講兩種觀點(diǎn)的比較及死記硬背的現(xiàn)狀和未來展望。
關(guān)鍵詞:國際音標(biāo);簡易音標(biāo);間接注音;直接注音
(一)
1978年9月17日《光明日報(bào)》登載了我國已故周恩來總理關(guān)于外語音標(biāo)的指示:“一九七零年,我們敬愛的周總理幾次接見北京部分高校外語工作者,對外語教學(xué)作了許多指示。幾次接見中,總理都談到國際音標(biāo)??偫碓儐枃H音標(biāo)是幾時(shí)興起的?他們本國人學(xué)不會?總理講到:26個(gè)字母加48個(gè)音標(biāo),越搞越復(fù)雜,復(fù)雜加復(fù)雜,(國際)音標(biāo)我總覺得何必?cái)[在中間?!敝芸偫碇甘竟己?,一時(shí)間有不少同志經(jīng)過研究提出了各種改革方案,但這些方案因?yàn)槿耘f是在單詞后用字母注音的英國牛津音標(biāo)、美國韋氏音標(biāo)改良式均未能試驗(yàn)成功。在此同時(shí),退休教師肖喬治立志實(shí)現(xiàn)周總理不要復(fù)雜的指示,從1978年開始研發(fā),同年11月2日并在上海《文匯報(bào)》發(fā)表了紀(jì)念文章,經(jīng)過20余年艱苦曲折的過程終于在本世紀(jì)初正式公布了針對國際音標(biāo)復(fù)雜性而取名為:“簡易音標(biāo)”的方案。并陸續(xù)出版了6本著作和2個(gè)軟件。后來,經(jīng)過十幾年的推廣,在眾多積極分子編教材、編學(xué)生詞典創(chuàng)作“順口溜”教學(xué)法等努力下,在全國主要城市的1500多個(gè)培訓(xùn)班、前后300多個(gè)中小學(xué)使用后,獲得了專家們和師生們普遍贊賞,取得了簡單、方便的神奇效果,從而部份地創(chuàng)造了實(shí)現(xiàn)周總理遺愿的條件。
英語是國際間最通用的語言工具,我國領(lǐng)導(dǎo)人歷來重視英語的教育。然而,中國學(xué)生在漢語拼音字母、英文字母和國際音標(biāo)字母三種體系的聲音和形態(tài)互相混淆中記單詞的負(fù)擔(dān)極為沉重很重(例如mail/meil/寫錯為meil讀錯為mail;bike/baik/寫錯為baik讀錯為漢語拼音“比克”等等不勝枚舉)。國際音標(biāo)是“國際語音學(xué)協(xié)會”設(shè)計(jì)的一套專供調(diào)研各國語音而使用的工具,我國在建國初期從“蘇聯(lián)”引進(jìn)。這套工具對語言學(xué)家來說是、方便的,但對普通學(xué)生來說是麻煩的。“國際”兩字使人誤認(rèn)為全球?qū)W生都用它來記英文單詞,其實(shí)絕大多數(shù)國家中小學(xué)都不用這個(gè)工具來教英語,包括英語國家英國學(xué)生從來不用國際音標(biāo)。為什么中國學(xué)生害怕用國際音標(biāo)來記生詞,他們多數(shù)人寧愿死記硬背發(fā)音不準(zhǔn)也不肯顧及課本上的國際音標(biāo)?原因就在于三種字母體系搞在一起“復(fù)雜加復(fù)雜”。
(二)
英國人編制的國際音標(biāo)詞典是英語發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn),中國人是不可變更英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的,但是中國人使用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工具是可以變更的。簡易音標(biāo)的注音標(biāo)準(zhǔn)來自國際音標(biāo),它能發(fā)揮國際音標(biāo)同樣的注音作用,兩者的準(zhǔn)確性相同,48個(gè)音素一一對應(yīng)。但他創(chuàng)造了一種簡單容易的全新音標(biāo)體系。簡易音標(biāo)的體系是:直接在單詞上用符號來注音,區(qū)別于以往各種英語音標(biāo)間接在單詞后用字母來注音的體系;同時(shí)它也區(qū)別于各種各樣不能標(biāo)注詞典的教學(xué)法。簡易音標(biāo)的直接注音率按4000詞計(jì)算能達(dá)到99.67%,它的符號數(shù)量少形態(tài)簡單易懂富于喻意,它能使學(xué)生直接快捷地發(fā)準(zhǔn)詞音、記住詞形。它的具體內(nèi)容和優(yōu)勢主要有下列4點(diǎn):
1、獨(dú)創(chuàng)的英文字母名稱符。字母上加一橫示意讀26個(gè)字母的名稱音,元音字母上下無符當(dāng)作不發(fā)音,(直注率為19.96%)。
優(yōu)點(diǎn)是任何能背出26個(gè)英語字母名稱的人都很容易發(fā)音。
2、獨(dú)創(chuàng)的元音音符靈活性。十個(gè)符號代表十個(gè)基本音素加在任何字母上發(fā)同樣的音(直注率(含派生音素)為48.61%,其中上加一捺點(diǎn)為9.61%)。優(yōu)點(diǎn)是:符號活用,元音字母變音而不變形。
3、獨(dú)創(chuàng)的輕元音符號下置。以一橫一捺點(diǎn)代表國際音標(biāo)兩個(gè)僅有的輕元音[ ]和[i],上符重讀下符輕讀,省重音號(直注率為下一橫19.1%下一點(diǎn)12%)。優(yōu)點(diǎn)是突出了重讀,使學(xué)生不會誤把輕音重讀。
4、獨(dú)創(chuàng)的輔音字母變音標(biāo)法。不用任何符號而以字母變體表示輔音字母中少數(shù)變讀音,變體字母代表音素。優(yōu)點(diǎn)是:變音不變形,同時(shí)揭示變音原理。
①黑粗體字母表示變讀音,變軟硬音、變清濁音
②斜體字母表示輔音字母受后面元音影響腭化音。
③空心體字母表示該輔音字母不發(fā)音,音無形存,使學(xué)生不漏寫,漏記。
總之,簡易音標(biāo)優(yōu)點(diǎn)很多,又特別適合學(xué)生手寫注讀課文中的生詞,也適合科技、醫(yī)衛(wèi)等專業(yè)人員閱讀外國文章手注生詞。他們不再在字母上加字母了。簡易音標(biāo)共十個(gè)符號簡單易用,尤其是當(dāng)中一橫一捺點(diǎn)上下使用,劃劃點(diǎn)點(diǎn)就能注音60%的單詞音節(jié),世上沒有比這更輕松簡便又準(zhǔn)確的英語音標(biāo)了!
(三)
周總理遺愿公布后,英語學(xué)術(shù)界一直存在著兩種觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,取消國際音標(biāo)后沒有代用品是不行的。他們認(rèn)為,若搬用英國牛津音標(biāo)來填補(bǔ),因?yàn)閲椴煌圆贿m合。他們也認(rèn)為,若搬用新加坡模式采用口耳相授的教學(xué)法,由于語言環(huán)境、教師水平大不相同,更不行。他們懷疑簡易音標(biāo)的正確性,不屑去研究它、實(shí)踐它,更不知真品與冒牌貨(直注音標(biāo))之間的優(yōu)劣。一句話,他們主張維持現(xiàn)狀。其實(shí),國際音標(biāo)僅是一種記錄語言的書面載體,不是不可缺少的,正如英國語音學(xué)家愛德·瓦德所說:“……音標(biāo)并不能教音,英語的正確發(fā)音可以用國際音標(biāo)來表示,也完全可以用其它書面符號來表示”。(摘自1978年9月17日光明日報(bào)程慕勝文)。這其中關(guān)鍵詞是“正確發(fā)音”,簡易音標(biāo)是否正確發(fā)音,權(quán)威機(jī)構(gòu)可以驗(yàn)證。任何不經(jīng)實(shí)踐、驗(yàn)證就妄言不正確是另有用心的。
另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,維持現(xiàn)狀是沒有出路的。2001年2月6日《中國教育報(bào)》登載了教育部的決定:從同年秋季開始全國小學(xué)英語課不再教(國際)音標(biāo)。這是一個(gè)非常積極的措施。但執(zhí)行過程并不理想,因?yàn)橹袑W(xué)英語課仍規(guī)定教國際音標(biāo),導(dǎo)致很多小學(xué)不得不提前做好預(yù)案,仍在教國際音標(biāo)。另外,實(shí)踐的情況發(fā)生了深刻變化,現(xiàn)在絕大多數(shù)的中學(xué)生、大學(xué)生不使用國際音標(biāo)而采用死記硬背的方式記單詞,結(jié)果幾乎形成了國際音標(biāo)“名存實(shí)廢”的避面。對比之下,實(shí)行了簡易音標(biāo)的中小學(xué)師生們嘗到了甜頭。學(xué)生們看不見國際音標(biāo)字母自然不會寫錯,學(xué)生們以符號指導(dǎo)發(fā)音就不會同漢語拼音字母發(fā)生音和形的混淆。
學(xué)生們感到用劃劃點(diǎn)點(diǎn)的音標(biāo)記單詞能準(zhǔn)確發(fā)音牢記詞形反而比死記硬背分?jǐn)?shù)高好多。習(xí)近平總書記早就指出:“不創(chuàng)新就落后”。中國人的英語水平不能再落后了,我們必須急起直追,必須全面創(chuàng)造條件以實(shí)現(xiàn)周總理的遺愿,共同為多國人能講國際通用語言促進(jìn)“一帶一路”的完全實(shí)施,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗!
作者簡介:
1、姓名:蕭家旗(作品署名:肖喬治,GeorgeSiao喬治·肖),男,1928年1月18日生,籍貫:江蘇省常州市。
2、主要經(jīng)歷:
1957-1958年 上海復(fù)旦大學(xué)英語系讀書
1958-1959年 因患肺結(jié)核半學(xué)半休被迫退學(xué)
文革前在常州干部業(yè)余大學(xué)開科技英語班,醫(yī)生英語班,其間編都 《醫(yī)學(xué)英語詞匯分類手冊》一本,文革下放三年。文革后調(diào)常州第九中學(xué)任英語老師,后來一邊工作,一邊研究簡易音標(biāo),可說一輩子做了這件事!
3、主要作品:
1998年9月16日在廣東省出版局登記“簡易音標(biāo)”著作權(quán)
1999年1月2日在廣東省出版局登記“美國英語簡易音標(biāo)”著作權(quán)
2001年~2004年主要出版5部作品,計(jì):
(1)《英語簡易音標(biāo)自學(xué)通》深圳海天出版社 ISBN978-7- 80654-9
(2)《英語簡易發(fā)音詞典(1萬詞雙音標(biāo))》廣東世界圖書出版 ISBN978-7-5062-5549-3
(3)《初中英語語言課本》海天出版社,書號忘記
(4)《美國英語簡易音標(biāo)》新加坡勝利出版社 ISBN981- 237-053-7
(5)《美國英語簡易發(fā)音》附光碟,深圳音像出版 ISRC CN-F-29-03-0054