湯夢云，劉亞東

（1.武漢工商學院公共基礎課部，湖北 武漢 430079；2.武漢體育學院運動訓練學院，湖北 武漢 430079）

朱世赫右手橫拍，削中反攻打法，拉球旋轉能力強，反攻威力大。他創(chuàng)造性地融合了松下浩二削球的穩(wěn)定性和丁松削中反攻的凌厲性，開拓了削球手在削中反攻技術的新境界。本文以仁川亞運會半決賽上朱世赫對陣許昕及52屆世乒賽男團比賽中對陣陳建安2場比賽為例，分析其面對不同水平、不同打法的運動員時所使用的技戰(zhàn)術優(yōu)缺點進行比較，以找出朱世赫技戰(zhàn)術的優(yōu)缺點，為今后的比賽訓練提供更有針對性的參考依據(jù)。

1 研究對象與方法

本文采用文獻資料法、三段統(tǒng)計法、分段指標評估法、對比分析法等研究方法，對朱世赫在仁川亞運會男單半決賽對陣許昕及第52屆世乒賽男子團體比賽對陣陳建安2場比賽所使用的技戰(zhàn)術進行研究。

2 結果與分析

在比賽中，同一名運動員對陣不同類型打法的對手，采用的技戰(zhàn)術是有所區(qū)別的。削球選手在比賽中發(fā)搶和接搶使用率通常低于其他打法選手，如果削球選手在比賽中提高發(fā)搶或接搶使用率，會產(chǎn)生出其不意的效果，削球打法運動員的相持能力發(fā)揮狀況是其在比賽中的制勝因素，為準確地找出朱世赫在對陣不同選手運用技戰(zhàn)術優(yōu)缺點，將對其各段進行深層次地分析和比較，找出克敵制勝的法寶及不足之處。

2.1 朱世赫發(fā)搶段技戰(zhàn)術運用特點及比較

從表1可知，對陣許昕時，其使用率最高的是發(fā)球后進入相持，其次是主動進攻。在第1局，發(fā)球進入相持的使用率為83.3%。后3局使用率均為60%左右，其中得分較低的第1局、第3局，相持使用率高于另外2局比賽，由此可知，其主動進攻使用率高，相應局次的得分率也較高，可判斷在對陣較強對手的發(fā)球局中，朱世赫發(fā)球主動進攻的使用越高、相持的使用越低，其勝算越大。在對陣陳建安時，其主動進攻、主動削的使用率高于對陣許昕時的使用率，說明其發(fā)球搶攻戰(zhàn)術、發(fā)球主動削戰(zhàn)術在對陣陳建安時發(fā)揮良好，在發(fā)搶段較積極主動。發(fā)球進入相持使用率遠低于對陣許昕時的發(fā)揮，說明其對陣實力相對不高選手時的發(fā)球搶攻意識較強，給對手接發(fā)球形成較大壓力，掌握了比賽主動權。由此可知，這2場比賽發(fā)搶段各項技術差別最大的是相持，其次是被攻，第三是主動削和直接得分。將比賽結果與這些技術差異進行分析，可判斷在發(fā)球局，若球進入相持越多，就越不利于朱世赫，所以朱世赫在其發(fā)球時，要盡可能地使用發(fā)搶戰(zhàn)術，適當減少使用穩(wěn)削穩(wěn)打戰(zhàn)術，增加發(fā)球局對對方的威脅，給對手的接發(fā)球造成壓力。

表1 朱世赫對陣許昕、陳建安的發(fā)球效果統(tǒng)計

2.2 朱世赫接搶段技戰(zhàn)術運用特點與比較

隨著接發(fā)球技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，運動員處理接發(fā)球的方式也越來越多，接搶段在比賽中的位置也日益突出，削球運動員也不例外。從表2可以看出，對陣許昕時，朱世赫接發(fā)球使用率最高是相持，其次是被搶攻、主動削和被動削。接搶段屬被動技術使用率共為19.5%，因此可判斷其接發(fā)球效果總體較好。但接搶、主動削使用率較低，說明朱世赫也沒有給對方發(fā)搶段造成壓力。對陣陳建安時，其接發(fā)球使用率最高的是主動削和相持，說明其接發(fā)球戰(zhàn)術較為保守，以穩(wěn)削穩(wěn)打為主。接發(fā)球被攻的次數(shù)為零，接發(fā)球戰(zhàn)術使用較成功，牽制了對方發(fā)搶戰(zhàn)術，掌控比賽主動權，發(fā)揮其削球或削中反攻的技戰(zhàn)術。但搶攻使用率低，未給對方發(fā)搶形成心理壓力。將這2場比賽數(shù)據(jù)進行對比分析發(fā)現(xiàn)，朱世赫在這2場比賽中接搶段的接發(fā)球技術差異最大的是主動削、被攻和相持這3項技術。2場比賽的搶攻次數(shù)都是2次，說明其在比賽接發(fā)球技術都是以穩(wěn)為主。在對陣許昕時，其被攻為5次，在對陣陳建安時被攻為零，說明朱世赫處理許昕的發(fā)球不理想。在主動削的技術上，對陣陳建安共主動削了13次，被動削了1次，對陣許昕時主動削僅為2次，被動削為2次，說明了其在對陣左手持拍選手時削球技術略顯被動。這2場比賽接發(fā)球進入相持的次數(shù)都是23次，但對陣陳建安時的相持使用率略低。通過以上比較，可知在接搶段，朱世赫接左手持拍選手的發(fā)球略顯被動，主動削能力需要提高，在對陣右手持拍選手時，其接發(fā)球和主動削均較好，建議在今后的訓練中，朱世赫要加強與左手持拍選手練習，提高接左手持拍選手發(fā)球的技術能力，并提高接發(fā)球主動削的穩(wěn)定性。

2.3 朱世赫相持段技戰(zhàn)術運用特點與比較

削球是削球打法與弧圈球打法相持階段的主要技術，削球質量的高低直接影響到得分。傳統(tǒng)的削球打法，戰(zhàn)術上主要是穩(wěn)削為主，配合反攻，這種打法面對弧圈球打法時無法與之抗衡。削球打法要有所突破，必須改變以往“一削到底”的戰(zhàn)術，大力增加搶攻和反攻的次數(shù)，以此給對方造成危脅。從表3可知，朱世赫在對陣許昕時，其相持段主要技術是中路削球、反手削球和正手拉。其反手削球技術得分能力最強，失分最多的是中路削球，且使用率也是最高的，由此可知在相持段，其最薄弱的是中路削球，最強的是反手削球。在對陣陳建安比賽中使用最多的是削中反攻技術，其次是正、反手削球，得分能力最強的是削中反攻。從對陣陳建安比賽的數(shù)據(jù)可見，朱世赫僅有削中反攻技術的凈得分為正，遠臺防守凈得分為零，其余技術凈得分全部為負，其中反手削球失分最高，其次是正手削球。因此可判斷在對陣右手橫拍選手時，其相持能力最薄弱的技術是反手削球、正手削球。全面型的削球打法是現(xiàn)代削球技術的發(fā)展趨勢。綜上所述，相持段朱世赫要加強削中反攻運用，與左手持拍選手對陣更要使用削中反攻戰(zhàn)術。對陣右手選手時正反手削球穩(wěn)定性有所下降，今后要提高其正反手削球穩(wěn)定性。對陣左手選手，中路削球是薄弱環(huán)節(jié)，增加與左手選手練習，提高對陣左手選手時中路削球的穩(wěn)定性。

表2 朱世赫接發(fā)球效果統(tǒng)計

表3 朱世赫對許昕、陳建安相持段各項技術統(tǒng)計

3 結論與建議

3.1 結 論

3.1.1 發(fā)搶段對陣左手選手時，發(fā)搶意識不強，對實力均等選手時，發(fā)搶意識較強，主動權把握較好。

3.1.2 接搶段接發(fā)球過于保守，接搶使用低，沒有給對方發(fā)搶造成壓力，對左手選手接發(fā)球略顯被動。

3.1.3 相持段對左手選手，最薄弱的是中路削球，最強的是反手削球，對右手選手，最薄弱的是反手削球，最強的是削中反攻。

3.2 建 議

3.2.1 發(fā)搶段要增加發(fā)球搶攻練習，提高發(fā)搶質量和穩(wěn)定性，要加強發(fā)搶意識培養(yǎng)，對實力較強選手，要加強發(fā)搶使用，養(yǎng)成良好的發(fā)搶意識，增加對方接發(fā)球心理壓力。

3.2.2 接搶段要增加接搶練習，提高穩(wěn)定性和接搶質量，豐富接發(fā)球手段，提高接左手運動員發(fā)球穩(wěn)定性，提高接球后主動削穩(wěn)定性。

3.2.3 相持段加強與左手選手的中路削球和右手選手的反手削球練習，提高穩(wěn)定性，加強上旋球反攻練習，增加削中反攻和正手對拉練習，提高進攻質量和穩(wěn)定性。