黃松

90年前的春天，60歲的蔡元培赴杭州出席國立藝術(shù)院（中國美術(shù)學(xué)院前身）開學(xué)典禮，并作題為《學(xué)校是為研究學(xué)術(shù)而設(shè)》的開學(xué)演講，提出“藝術(shù)是創(chuàng)造美的、實(shí)現(xiàn)美的”“要以純粹的美來喚醒人的心”。90年間，中國美術(shù)學(xué)院雖數(shù)易其名，卻學(xué)院本色不改，始終秉承蔡元培先生的藝術(shù)思想，一代代美院人都是這個(gè)思想堅(jiān)定的實(shí)踐者。

2018年4月，杭州西子湖畔的中國美術(shù)學(xué)院迎來建校90周年，系列活動已于2018年3月16日陸續(xù)拉開序幕。以建校九十周年為契機(jī)，中國美術(shù)學(xué)院策劃了12個(gè)大型學(xué)術(shù)項(xiàng)目，地跨京杭兩地。校慶系列活動不僅是歷史記憶的喚起，還是學(xué)術(shù)脈絡(luò)與基因的梳理，更要有對當(dāng)下的反思、對未來的追問。

90年前“為藝術(shù)戰(zhàn)”，創(chuàng)時(shí)代之藝術(shù)

1927年，蔡元培任大學(xué)院院長（全國最高學(xué)術(shù)教育行政機(jī)關(guān)），銳意推行“以美育代宗教”的主張，在全國開展藝術(shù)運(yùn)動。于是在大學(xué)院下設(shè)立了一個(gè)藝術(shù)教育員會，來整頓發(fā)展藝術(shù)教育，并邀請?jiān)逼剿囆g(shù)?？茖W(xué)校校長林風(fēng)眠來主持。

藝術(shù)教育員會于1927年12月在南京舉行第一次會議。會上通過籌辦國立藝術(shù)大學(xué)的提案。該會建議大學(xué)院“欲謀全國藝術(shù)之普及，須于長江流域，環(huán)境適宜，風(fēng)景佳勝之地，先建設(shè)一藝術(shù)學(xué)院，次及其他各地。”

由此，第一所國立藝術(shù)院決定建在杭州。但是當(dāng)時(shí)軍費(fèi)開支浩繁，教育經(jīng)費(fèi)甚微，無力新建校舍。于是蔡元培，林風(fēng)眠親與國立第三中山大學(xué)（浙江大學(xué)前身）校長蔣夢麟商借西湖羅苑作為國立藝術(shù)院校舍。復(fù)向杭州市當(dāng)局租得照膽臺、白蘇兩公合祠、三賢祠等處為校舍。學(xué)院設(shè)國畫、西畫、雕塑、圖案四系及預(yù)科和研究部。但原計(jì)劃中的建筑系，因師資不足，暫未開辦。

1928年4月9日，西湖初春，國立藝術(shù)院在孤山羅苑舉行開學(xué)典禮。教職員三十余人、學(xué)生七十余人、來賓多人，歡聚一堂。蔡元培發(fā)表演說：大學(xué)院在西湖設(shè)立藝術(shù)院，創(chuàng)造美，使以后的人，都改其迷信的心為愛美的心，藉以真正完成人們的生活。

年輕的林風(fēng)眠在蔡元培的支持下，出任國立藝術(shù)院首任院長。作為中國現(xiàn)代美術(shù)教育的重要奠基人之一，林風(fēng)眠堅(jiān)持的“兼容并蓄”的學(xué)術(shù)思想成為中國美院始終堅(jiān)持的學(xué)術(shù)脈絡(luò)。1927年畢業(yè)于巴黎大學(xué)的林文錚為教務(wù)處長兼西洋美術(shù)史教授。

蔡元培先生設(shè)置兩人在一起辦學(xué)的理由是：林風(fēng)眠性格內(nèi)向不善外交，林文錚善外交且有組織能力；林風(fēng)眠是個(gè)著名畫家和美術(shù)界精英，林文錚是一位美術(shù)理論家，這對錚友合作可得到互補(bǔ)。他們共同開創(chuàng)了“融合中西”的藝術(shù)道路，創(chuàng)造了中國藝術(shù)教育史上的重要篇章。

由此，蔡元培先生崇高的“美育”理想被安放在西子湖畔，孕育出了中國第一所綜合性國立高等藝術(shù)學(xué)府。

中西融合 傳統(tǒng)出新

以林風(fēng)眠、潘天壽為代表的建院一代人，映身湖山，創(chuàng)立中西融合與傳統(tǒng)出新的兩條學(xué)術(shù)脈絡(luò)，在抗日西遷中堅(jiān)守“漂流課堂”，深入民間，保衛(wèi)敦煌，并將新興木刻到新版畫教學(xué)的對民間石刻與水印版畫的持續(xù)的采風(fēng)與轉(zhuǎn)化。

在建國之初，院校重組，系科北遷南調(diào)，中國美院懷揣革命理想，和老國立藝專的藝者專家們一道，踐行人民藝術(shù)的思想，浙派人物畫的方增先、周昌谷、顧生岳、宋忠元等，寫實(shí)表現(xiàn)油畫的肖峰、全山石、王德威等一批創(chuàng)造型的青年深入巨變的時(shí)代生活，創(chuàng)立浙派人物畫、寫實(shí)表現(xiàn)油畫、民間風(fēng)格版畫、時(shí)代人物塑像等影響至遠(yuǎn)的藝術(shù)追求。

1959年，潘天壽任院長，他始終堅(jiān)守中國畫的獨(dú)立教學(xué)地位，在這一時(shí)期又提出了中西畫要拉開距離的明確主張，他認(rèn)為“世界的繪畫分東西兩統(tǒng)系。中國傳統(tǒng)繪畫是東方繪畫統(tǒng)系的代表”，“東西兩大統(tǒng)系的繪畫，各有自己的最高成就就如兩座高峰，對峙于歐亞兩大陸之間，使全世界仰之彌高”，由他奠定的人物、山水、花鳥分科，強(qiáng)調(diào)臨摹的以師古人、師造化而師心獨(dú)造的中國畫與書法的教學(xué)模式。

潘天壽從中西畫系歷次合并的教訓(xùn)中更加深刻地認(rèn)識到捍衛(wèi)中國畫獨(dú)立性的必要，指出“中國繪畫應(yīng)該有中國的民族風(fēng)格，中國繪畫如果畫得同西洋畫差不多，實(shí)無異于中國繪畫的自我取消”。正是因?yàn)榕颂靿蹖鹘y(tǒng)中國畫的堅(jiān)持，在抗戰(zhàn)時(shí)期探索出的教學(xué)體系的基礎(chǔ)上發(fā)展出了以分科為綱的一套繼承與發(fā)展傳統(tǒng)中國畫的教學(xué)體系。

在20世紀(jì)后半葉，藝術(shù)運(yùn)動社“創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)”的理想，在林風(fēng)眠的弟子們身上逐漸發(fā)展出兩個(gè)方向，其代表分別是趙無極與吳冠中。他們同樣是一代“東西之間”的藝術(shù)家，卻做出了不同的人生決斷。趙無極選擇了歐洲，他以富有東方詩意的抽象風(fēng)格享譽(yù)全球。而吳冠中則選擇了歸國。在新中國30年意識形態(tài)的洗禮之中，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，吳冠中始終堅(jiān)持在林風(fēng)眠所開辟的藝術(shù)道路上跋涉前行。

改革開放以來，中國美院以多元的實(shí)驗(yàn)方式，77、78級以及稍后幾屆的國美人將西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的最初交流作為藝術(shù)實(shí)驗(yàn)的動力，化身校園自我組織的前衛(wèi)力量，掀起“八五新潮”“九○反省”等新世紀(jì)主體重建的重要的思想涌動，開拓傳統(tǒng)繼承、融合創(chuàng)新的新局面。

重新閱讀1980年代浙江美院的藝術(shù)家們（如黃永砯、吳山專、谷文達(dá)等）的文字，我們會發(fā)現(xiàn)，雖然在80年代的“新潮美術(shù)運(yùn)動”中批評家起著舉足輕重的作用，但當(dāng)時(shí)最深刻的藝術(shù)思考和寫作卻不是出自理論家、批評家，而是出自藝術(shù)家。中國當(dāng)代藝術(shù)在1980年代的發(fā)生和發(fā)展，絕不僅僅如大家后來常說的那樣是“在短短幾年內(nèi)對西方百年現(xiàn)代藝術(shù)史的重演或者模仿”。

由“85美術(shù)運(yùn)動”為起點(diǎn)，中國藝術(shù)開始了一場先鋒運(yùn)動，一次真正的“新潮”。在這場藝術(shù)運(yùn)動尖銳而荒誕的視覺表象背后，是中國美院藝術(shù)家們一脈相傳的獨(dú)立意志、不妥協(xié)的精神，以及對一切模式化的抵抗。

進(jìn)入新世紀(jì)，中國美術(shù)學(xué)院校園更新，理念傳承，學(xué)科拓展。目前，校園占地1000余畝，地跨杭、滬兩市，擁有南山、象山、張江三大校區(qū)，2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹，2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造，同時(shí)良渚新校區(qū)也正在籌建中。獨(dú)具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片。

新一代國美學(xué)術(shù)群體回顧20世紀(jì)波瀾壯闊的歷史，重新厘定學(xué)院發(fā)展的文化坐標(biāo)，提出“多元互動、和而不同”的文化主張，以及“全球-本土”雙輪驅(qū)動的發(fā)展策略，還提出了“在全球境域中活化傳統(tǒng)”、“重建中國文化自我闡釋機(jī)制”，以及“全球視野下的主體重建”等文化命題。

九十年來，中國美術(shù)學(xué)院聚集和培養(yǎng)了二十世紀(jì)中國乃至國際有影響的眾多杰出藝術(shù)人才，林風(fēng)眠、潘天壽、黃賓虹、劉開渠、吳大羽、顏文樑、倪貽德、李苦禪、李可染、艾青、陳之佛、龐薰琹、雷圭元、蕭傳玖、關(guān)良、黃君璧、常書鴻、董希文、王式廓、王朝聞、李霖燦、鄧白、吳冠中、趙無極、朱德群、羅工柳……一代代的藝術(shù)家們猶如熠熠群星，照亮了中國現(xiàn)代美術(shù)史的天空，他們吹奏著“為藝術(shù)戰(zhàn)”的號角，在中華大地歷經(jīng)沉浮之際，始終不忘歷史使命，凝聚藝術(shù)火種，成為20世紀(jì)以來中國藝術(shù)發(fā)展歷程的縮影。