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瑜伽背后的人文意義

2018-09-10 05:24王杰茹
體育風(fēng)尚 2018年5期
關(guān)鍵詞:瑜伽

王杰茹

摘要:作為一個(gè)瑜伽工作者,如果僅僅只是求快,求商業(yè)利益,不斷去攀比,誰(shuí)的體式更加厲害,阿斯湯加的段位誰(shuí)看起來(lái)更高,暴力練習(xí),暴力飲食,暴力言語(yǔ)與抨擊,課后依然沒(méi)有把瑜伽融入生活中以及待人接物,甚至在人與人之間的相處過(guò)程中,也無(wú)法做到真誠(chéng)與和善,覺(jué)得會(huì)幾個(gè)體式,就覺(jué)得自己是厲害的瑜伽人,不斷去追逐身體的極限,忽略?xún)?nèi)觀的覺(jué)知,長(zhǎng)而久之,身體也會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題

關(guān)鍵詞:瑜伽;無(wú)我;禪定

一、瑜伽傳播概述

瑜伽本身是好的,畢竟幾千年的歷史,但是在傳播過(guò)程中,在瑜伽的傳播過(guò)程中就會(huì)錯(cuò)誤表達(dá),并不會(huì)作為一個(gè)通道去傳承,加入過(guò)多的主觀意識(shí),而瑜伽最終修的是什么?在佛家就是“無(wú)我”,瑜伽里面即使到達(dá)不了三摩地,那么冥想、禪定,甚至是淺定是沒(méi)有問(wèn)題的。但是作為一個(gè)瑜伽工作者,如果僅僅只是求快,求商業(yè)利益,不斷去攀比,誰(shuí)的體式更加厲害,阿斯湯加的段位誰(shuí)看起來(lái)更高,暴力練習(xí),暴力飲食,暴力言語(yǔ)與抨擊,課后依然沒(méi)有把瑜伽融入生活中以及待人接物,甚至在人與人之間的相處過(guò)程中,也無(wú)法做到真誠(chéng)與和善,覺(jué)得會(huì)幾個(gè)體式,就覺(jué)得自己是厲害的瑜伽人,不斷去追逐身體的極限,忽略?xún)?nèi)觀的覺(jué)知,長(zhǎng)而久之,身體也會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,在課堂里能夠進(jìn)入瑜伽態(tài),離開(kāi)課堂后,依然“魔性”不改,甚至覺(jué)得誰(shuí)都不如你,自己已經(jīng)很厲害了,不但沒(méi)有謙卑的心態(tài),更多的是“耀武揚(yáng)威”。為人處世的態(tài)度,依然沒(méi)有改變,甚至打著瑜伽的幌子,做事毫無(wú)原則,失去“做人的本分”。日常的吃穿住行,也沒(méi)有好好思考。

二、瑜伽流派下的人文情懷

我們要很清楚,瑜伽并非只有體式,也只是在哈他瑜伽里面,那么還有智瑜伽、奉?lèi)?ài)瑜伽、業(yè)瑜伽以及王瑜伽等。這也是源于,我們要去控制自己的念頭,最終達(dá)到“無(wú)念”,自性本體的狀態(tài)。

接下來(lái)我們?cè)谡勔幌鹿べ?,作為瑜伽?xí)練者,我們首先要明白一個(gè)內(nèi)在的自己,但是大多數(shù)瑜伽老師常常去顛倒黑白的告訴自己:動(dòng)作要多規(guī)范,肌肉的精確走向,解剖學(xué)原理,這些并非瑜伽的知識(shí)。很多瑜伽教練以及愛(ài)好者總是咨詢(xún),關(guān)于如何練好瑜伽體式動(dòng)作精確的問(wèn)題,首先告訴大家這樣一個(gè)道理,練習(xí)體式之前,一定要先感受和調(diào)整好自己的意識(shí)與呼吸,這是練習(xí)瑜伽前重要的環(huán)節(jié)。在體式練習(xí)中,影響身體協(xié)調(diào)性因素有:

1.支配動(dòng)作肌肉神經(jīng)反應(yīng)的抑制

2.肌肉反應(yīng)的放松與收縮的制約

3.疲勞的出現(xiàn)對(duì)身體動(dòng)作的影響

4.精神意識(shí)集中力的分散

5.部位肌肉關(guān)節(jié)的張力松散等

三、瑜伽“陰陽(yáng)”能量學(xué)說(shuō)

瑜伽的陰陽(yáng),就是精神意識(shí)功能調(diào)諧到身體知覺(jué)的功能之間的一個(gè)結(jié)合,這個(gè)之間的結(jié)合就是神經(jīng)功能協(xié)調(diào)傳遞的主體,如此比喻為陰陽(yáng)的協(xié)同與和諧。古典能量瑜伽記載:‘精神意識(shí)脈根點(diǎn)亮身體最細(xì)層的脈細(xì),這個(gè)脈細(xì)就是“瑜伽脈”,在醫(yī)學(xué)上叫做“神經(jīng)系統(tǒng)”。瑜伽脈細(xì)在身體分布有7200根。故說(shuō),精神意識(shí)為日,身體情緒欲望為月,通過(guò)瑜伽脈細(xì)的傳遞,人體情緒能量、知覺(jué)反應(yīng)等都被喚醒,身心內(nèi)外、上下通達(dá),如此為哈他之“日月”瑜伽。所以,調(diào)意調(diào)息為瑜伽的開(kāi)始。

在瑜伽教學(xué)中,我們必須在了解瑜伽究竟是什么,才能真正因材施教。不能僅僅去關(guān)注身體,肌肉等一些表層的東西,那么這就與健身無(wú)法分開(kāi),而健身行業(yè)已經(jīng)相對(duì)成熟,也并沒(méi)有體現(xiàn)出瑜伽的不同之處。我們是要借由身體這個(gè)通道,喚醒人們對(duì)身體情緒能量的覺(jué)知,而大部分人生病,亞健康也是源于累積過(guò)多情緒以及負(fù)能量在身體里面,而自己卻不自知。而我們常常只觀察到最后的身體結(jié)果,認(rèn)為自己生病,開(kāi)各種藥,其實(shí)累積在體內(nèi)的情緒沒(méi)有清楚,負(fù)能量沒(méi)有轉(zhuǎn)化,真正的問(wèn)題還是不能得到解決。那么瑜伽就是將這三者協(xié)調(diào)在一起的科學(xué),激發(fā)人體強(qiáng)大的自愈能力。那么作為瑜伽教練,必須要明白這個(gè)原理,才能真正在授課的時(shí)候做到心中有數(shù),技術(shù)只是原理之下盛開(kāi)的花朵。偏離了根本,等同于買(mǎi)櫝還珠,自己在瑜伽道路上并不會(huì)成長(zhǎng)很多,也不能去傳播給別人瑜伽的狀態(tài)。慢慢的當(dāng)自身問(wèn)題得不到解決,那么與此相關(guān)的能量會(huì)在身體內(nèi)造成混亂,甚至是身體與精神的雙重痛苦,也或者會(huì)懷疑瑜伽,遠(yuǎn)離瑜伽之路,實(shí)際上,瑜伽作為真理,本身不存在對(duì)錯(cuò),只是在這個(gè)過(guò)程中,瑜伽教練本身是否有真正的踐行,有些時(shí)候,光是口頭上的說(shuō)說(shuō)是沒(méi)有意義,知道做不到等于不知道。只是把瑜伽當(dāng)做是謀生的手段,那還不如在其他行業(yè)活的會(huì)更加愉快。因此,作為瑜伽教練,在開(kāi)始教學(xué)與傳播瑜伽的時(shí)候,必須明白自己的初心,是為什么出發(fā),是源于內(nèi)心的覺(jué)醒,還是身體的受益,抱著分享與實(shí)現(xiàn)自我發(fā)現(xiàn)自我的目的。除此,不會(huì)在這條路上有任何增長(zhǎng),甚至?xí)?duì)人生產(chǎn)生懷疑。因此,作為瑜伽教練我們必須時(shí)刻精進(jìn),制戒、內(nèi)制,經(jīng)常保持內(nèi)觀,以生活為道場(chǎng),修在生活中,修在每一次與人的相處中,

四、總結(jié)

當(dāng)瑜伽離開(kāi)瑜伽墊,真正的修行才會(huì)真正的開(kāi)始。在啰嗦完“道”的部分,我們必須落地踐行,以“術(shù)”的角度與思維去開(kāi)始這個(gè)行業(yè)教學(xué)。以道御術(shù),方可在踐行的路上不迷茫,算是中心思想與指導(dǎo)方針,雖然我們還沒(méi)在“道”的狀態(tài),抬頭即見(jiàn)月,何以手指月,但在指導(dǎo)方針的基礎(chǔ)上,大抵不會(huì)跑偏方向。而我們?cè)凇靶g(shù)”的道路上也更能得心應(yīng)手,順應(yīng)人性,因勢(shì)利導(dǎo)。

參考文獻(xiàn):

[1]嚴(yán)苑華編.瑜伽健身術(shù)[M].臺(tái)灣花城出版社,1999 年 8 月.

[2]古月飛.瑜伽精粹[M].廣東科技出版社,2003.

[3]鄧樹(shù)勛等.人體運(yùn)動(dòng)生理學(xué)[M].高等教育出版社,1999.

[4]朱瑛,馬燕.瑜伽形體練習(xí)對(duì)女人學(xué)生生理指標(biāo)影響的研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2004(2):6164.

(作者單位:云南師范大學(xué)體育學(xué)院)

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