本刊報道

2018年1月27-28日，2017-2018全國青少年校園足球聯(lián)賽工作會議在同濟大學(xué)四平校區(qū)舉行，本次活動由全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處（以下分別簡稱“全國校足辦”“教育部學(xué)生體協(xié)”）主辦，中國大學(xué)生體育協(xié)會（以下簡稱“中國大體協(xié)”）和中國中學(xué)生體育協(xié)會（以下簡稱“中國中體協(xié)”）足球分會、中國大體協(xié)職業(yè)教育學(xué)校體育工作委員會協(xié)辦，同濟大學(xué)承辦。全國校足辦、教育部學(xué)生體協(xié)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，全國各省、市、自治區(qū)教育廳（教委）體衛(wèi)藝處、學(xué)生體育協(xié)會、校園足球辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人 ，全國校園足球競賽委員會、裁判委員會、教練員委員會、運動康復(fù)與損傷委員會等相關(guān)負(fù)責(zé)人，及同濟大學(xué)、阿里體育有限公司、康湃思（北京）體育管理有限公司130余人參加了會議。

本次工作會議為期兩天，主要包括全國青少年校園足球聯(lián)賽（大學(xué)組）啟動儀式、2016-2017賽季全國青少年校園足球聯(lián)賽工作總結(jié)及新賽季聯(lián)賽調(diào)整方案研討與意見征集、新賽季承辦院校的協(xié)調(diào)溝通會3項議程。首先進行的是2017-2018賽季全國青少年校足聯(lián)賽（大學(xué)組）賽事啟動儀式。

在啟動儀式上，教育部學(xué)生體協(xié)秘書長、中國大體協(xié)常務(wù)副主席薛彥青，上海市足球協(xié)會主席、全國校足辦專家組副主任朱廣滬，阿里體育創(chuàng)始人、CEO張大鐘，同濟大學(xué)常務(wù)副校長伍江和黨委副書記姜富明一同啟動了全國青少年校足聯(lián)賽（大學(xué)組）賽事。據(jù)悉，這一賽事是教育部官方唯一認(rèn)證的全國高校11人制足球聯(lián)賽，比賽官方英文縮寫為CUFA（China University Football Association）。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長、中國足球協(xié)會副主席、全國校足辦主任王登峰通過現(xiàn)場視頻表示，希望全國青少年校園足球聯(lián)賽在校園體育中發(fā)揮龍頭、引領(lǐng)和示范作用，把校園足球的教學(xué)、課余訓(xùn)練、校內(nèi)競賽活動和校際聯(lián)賽帶動起來，并帶動其他項目在學(xué)校的普及和推廣。

教育部學(xué)生體協(xié)秘書長薛彥青指出：“參與校園足球能讓青少年學(xué)生在競爭中磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀的精神和健康向上的生活方式。進一步壯大的全國青少年校園足球聯(lián)賽（大學(xué)組）賽事將著力于踐行教育‘立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚中華體育精神，這也是我們發(fā)展校園足球、建立校園足球聯(lián)賽的初衷。新賽季，中國大體協(xié)、中國中體協(xié)及我們的康湃思公司將與阿里體育共同聯(lián)手，大力推進校園足球長期、持續(xù)、健康地發(fā)展?！?/p>

“阿里體育作為CUFA獨家運營方，將在足球人才輸送渠道上促成競賽一體化，同時在賽事規(guī)模和規(guī)范性上升級，擴大傳播、增加曝光，從品牌價值、社會形象方面為其賦能。”張大鐘表示：“大學(xué)生的足球聯(lián)賽不應(yīng)該只是屬于校園里少數(shù)十幾或幾十個人的聯(lián)賽，它是屬于校園里所有人的。應(yīng)該讓更多人通過各種形式都參與進來，通過樹立學(xué)生群體的終身體育意識，把校園體育延伸到校園外，讓全社會都把掌聲送給校園體育?！?/p>

啟動儀式上還為往屆校園足球聯(lián)賽的組織方、贊助商、合作伙伴進行了頒獎。本賽季CUFA延續(xù)全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)模，包括超級組、校園組和高職組三個組別，本賽季男、女足參賽隊伍1400余支，橫跨大陸和香港、澳門在內(nèi)的33個行政區(qū)域，目標(biāo)是在3年內(nèi)實現(xiàn)全國近3000所大學(xué)的全覆蓋。

啟動儀式結(jié)束后，會議重點進行了2016-2017全國青少年校園足球聯(lián)賽工作總結(jié)及競賽、裁判、教練等各項工作的分項匯報，及相關(guān)競賽組織、參賽資格、人員培訓(xùn)等工作的研討，并針對2017-2018全國青少年校園足球聯(lián)賽省內(nèi)賽競賽組織工作、分區(qū)賽及總決賽等進行了研討。

在工作總結(jié)中，針對2016-2017全國青少年校園足球聯(lián)賽工作，教育部學(xué)生體協(xié)足球工作部副主任趙俊杰從積極溝通，為校園足球聯(lián)賽發(fā)展創(chuàng)造條件；不斷加強組織建設(shè)，逐步形成規(guī)范的賽事管理標(biāo)準(zhǔn)；逐步形成校園足球穩(wěn)定的競賽體系；穩(wěn)步推進賽事改革，不斷擴大賽事受眾群體；充分發(fā)揮各分會、各專項委員會的功能，大力推進教練員、裁判員、比賽監(jiān)督等方面的培訓(xùn)工作；加強對外交流工作；做好保障，補短板共7個方面進行了全面回顧和總結(jié)。他指出，“2017年度完成了初中、高中、大學(xué)（11人制、七人制、五人制）聯(lián)賽、錦標(biāo)賽、協(xié)會杯賽共33項全國性分區(qū)賽、總決賽的足球單項競賽工作，并完成了學(xué)生運動會預(yù)賽和決賽8個賽會的競賽組織工作。其中，大、中學(xué)的全國分區(qū)賽及總決賽共有470支球隊9010名學(xué)生，進行了1600多場次的比賽，33項賽事中有11人制大學(xué)男子組12項（包括高水平運動員、普通大學(xué)生、高職高專的學(xué)生），大學(xué)女子組1項，高中男子組6項，高中女子組3項，初中男子5項，初中女子1項，大學(xué)五人制4項，大學(xué)七人制1項。”

總結(jié)報告中顯示，在完成國內(nèi)賽事競賽組織工作的基礎(chǔ)上，教育部學(xué)生體協(xié)積極參與對外交流，為各級各類學(xué)校和廣大青少年學(xué)生搭建了展示、交流、提升的平臺。如，2017年先后參與了第三屆中法大學(xué)生體育文藝周、中美大學(xué)生女足友誼賽、中法大學(xué)生足球挑戰(zhàn)賽、中德大學(xué)生足球訓(xùn)練營、2017中德大學(xué)生足球四強賽、中法校園足球人才培養(yǎng)論壇等中外交流活動。此外，還先后完成了13期中國足球協(xié)會D級教練員培訓(xùn)班，共有288名教練員參加了培訓(xùn)；7期學(xué)轉(zhuǎn)英超教練員培訓(xùn)班，4期裁判員培訓(xùn)班。參與舉辦了2017年全國校園足球比賽監(jiān)督培訓(xùn)班，培訓(xùn)42名學(xué)員；舉辦了全國校園足球裁判講師培訓(xùn)班，培訓(xùn)48名學(xué)員；截至本次工作會召開舉辦了4期中國足球協(xié)會C級教練員培訓(xùn)班，從而為校園足球賽事的可持續(xù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。值得關(guān)注的是，為了切實保障廣大青少年學(xué)生的身心健康和長遠(yuǎn)發(fā)展，提高校園足球賽事的科學(xué)化水平，在中國大體協(xié)、中國中體協(xié)足球分會的基礎(chǔ)上，相繼成立了校園足球競賽委員會、裁判員委員會、教練員委員會、運動損傷與康復(fù)委員會，并由教練員委員會與第三方公司協(xié)調(diào)配合，完成了大、中學(xué)生國家隊、高中聯(lián)賽隊伍進行訓(xùn)練、比賽的數(shù)據(jù)測試，用科學(xué)的技術(shù)手段查找了學(xué)生運動員的“短板”，為科學(xué)訓(xùn)練、比賽提供了數(shù)據(jù)支撐；由運動損傷與康復(fù)委員會先后組織了兩次全國校園足球運動損傷防護培訓(xùn)班，來自全國大、中和小學(xué)校負(fù)責(zé)足球教學(xué)和訓(xùn)練的160多名一線教師和醫(yī)務(wù)保障人員參加了培訓(xùn)。在總結(jié)報告最后，針對2017-2018全國青少年校園足球聯(lián)賽工作，趙俊杰表示，將在競賽改革，如運動員資格、“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)一條龍”培養(yǎng)體系、分層分級的競賽方案；競賽體系完善與競賽產(chǎn)品打造；校園足球文化建設(shè)等方面作出進一步探索。

此后，專家委員會、裁判委員會、教練委員會、運動損傷與康復(fù)委員會主要負(fù)責(zé)人分別就各自負(fù)責(zé)工作進行了總結(jié)和匯報。其中，運動損傷與康復(fù)委員會張忠主任表示，“在校園足球項目成立運動損傷與防護委員會，可以有效保障校園足球運動有序開展，消除家庭、學(xué)校和社會的后顧之憂，并且為其他項目開展運動防護積累經(jīng)驗?！睋?jù)他介紹，下一階段的工作將側(cè)重于保障防護體系化、課程標(biāo)準(zhǔn)化、人員登記注冊制等三個方面。

總結(jié)匯報議程結(jié)束后，各省代表就新賽季調(diào)整方案進行了研討，研討內(nèi)容主要集中在參賽資格、參賽年齡、賽事分層分級、違反資格的處罰、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織與領(lǐng)隊第一責(zé)任人的監(jiān)管、教練員與裁判員隊伍建設(shè)與管理等六個方面。其中，在參賽年齡方面，部分代表建議適當(dāng)放寬參賽學(xué)生年齡；針對賽事分層分級，與會代表則普遍認(rèn)為其有利于校園足球的健康發(fā)展及運動隊水平提高，甚至有代表建議大學(xué)生足球聯(lián)賽中超級組的比賽可以進一步細(xì)分，從而能夠為不同層次的運動隊都提供鍛煉機會，也有代表建議建立區(qū)域主客場制；在違反資格的處罰方面，與會代表一致認(rèn)為對于違反資格問題應(yīng)該嚴(yán)格處理，并有代表提出了賽前、賽中、賽后處理時分別予以不同處理方式的思路，如，賽前發(fā)現(xiàn)直接取消參賽資格，賽中發(fā)現(xiàn)則取消參賽資格但名次不遞補；在對各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織方面，與會代表普遍認(rèn)識到，各學(xué)校的重視程度不同，主要原因在于不同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持力度不同，并建議組織校領(lǐng)導(dǎo)的委員會或研討會，加強校領(lǐng)導(dǎo)對于校園足球的重視程度，同時基于領(lǐng)隊是第一責(zé)任人的現(xiàn)實，建議加強對領(lǐng)隊的管理，以此加強運動隊的管理；針對教練員與裁判員隊伍的建設(shè)，與會代表普遍建議應(yīng)對教練員、裁判員進行等級認(rèn)定。值得關(guān)注的是，就參賽資格問題，與會代表展開了熱烈討論，教育部學(xué)生體協(xié)也將會同全國校足辦、中國足球協(xié)會進一步研討。此外，代表們還針對新賽季承辦院校進行了協(xié)調(diào)與溝通。

本次工作會議已然落下帷幕，卻讓每一位與會者對校園足球賽事的價值有了更加深入的認(rèn)識與思考。正如薛彥青在聯(lián)賽啟動儀式上的講話所指出：“校園足球的目的就是以足球為載體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、頑強的意志、團結(jié)協(xié)作的精神，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的人才。而競賽是激發(fā)學(xué)生的運動興趣，檢驗學(xué)生鍛煉成效，錘煉學(xué)生頑強拼搏、公平公正、遵守規(guī)則的重要載體?！?018，全國青少年校園足球聯(lián)賽再次揚帆起航，期待更多的學(xué)生能夠通過賽事的鍛煉與洗禮，成為社會的棟梁。