裴靜怡

摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查問(wèn)卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對(duì)文縣中學(xué)課外體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行調(diào)查與研究，發(fā)現(xiàn)由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，場(chǎng)地器材不足，沒(méi)有專職教師等因素造成文縣城關(guān)中學(xué)課外體育活動(dòng)開展受到限制，根據(jù)調(diào)查結(jié)論對(duì)文縣城關(guān)中學(xué)課外體育活動(dòng)開展情況提出建議，促使提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度，大力投入場(chǎng)地器材利用，強(qiáng)化師資力量建設(shè)，確保課外體育活動(dòng)能順利有效開展。

關(guān)鍵詞：文縣；城關(guān)中學(xué)；課余體育活動(dòng)現(xiàn)狀；分析

一、研究對(duì)象和研究方法

（一）研究對(duì)象

文縣城關(guān)中學(xué)課余體育活動(dòng)的開展現(xiàn)狀與分析。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

在撰寫過(guò)程中，查閱了與本文課題相關(guān)的期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料為本文的撰寫獲得豐富的參考資料。

2.問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)論文題目，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，以隨機(jī)抽樣原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷100份，回收78份，有效回收問(wèn)卷68份，回收率為90%。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，利用Excel2003對(duì)調(diào)查研究搜集的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)，并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行相關(guān)分析。

二、研究結(jié)果與分析

（一）課余體育活動(dòng)的現(xiàn)狀

課余體育活動(dòng)是在體育課以外的時(shí)間里使用很多種組織形式和各種身體練習(xí)，結(jié)合衛(wèi)生保健措施和自然能力，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富課余文化生活、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣為目的的一種有計(jì)劃有組織的體育活動(dòng)。

1.文縣城關(guān)中學(xué)早操的現(xiàn)狀

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早操是一種培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。通過(guò)早操可以使學(xué)生保持清醒的頭腦，有充沛的精力和熱情去迎接新的一天，從而使學(xué)習(xí)的效果達(dá)到最佳狀態(tài)。長(zhǎng)年堅(jiān)持做早操，有助于學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)體魄，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)、能力和習(xí)慣有著積極的意義。但是，根據(jù)調(diào)查結(jié)果城關(guān)中學(xué)沒(méi)有組織早操。

2.文縣城關(guān)中學(xué)課間操的現(xiàn)狀

課間操是安排在每天上午的第二節(jié)課后進(jìn)行的一項(xiàng)課外體育活動(dòng)時(shí)間一般在15-20分鐘。課間操是我國(guó)中小學(xué)校最有保障、最普通的一種課余體育活動(dòng)形式，是落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于受各種條件的限制，文縣城關(guān)中學(xué)課間操基本上就是一套廣播體操，時(shí)間一般為10分鐘，沒(méi)有廣播操以外的其他內(nèi)容。

3.文縣城關(guān)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)狀

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)是運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的一種特別的形式，是當(dāng)今社會(huì)教育中教育者運(yùn)用這種別具一格的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育的教育活動(dòng)，校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校體育中占有重要的地位。運(yùn)動(dòng)會(huì)分為春季和冬季，它是由很多運(yùn)功項(xiàng)目組成，但是文縣城關(guān)中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)只有春季并且只有田徑這一個(gè)項(xiàng)目，如下表。

（二）文縣城關(guān)中學(xué)師資現(xiàn)狀

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，文縣城關(guān)中學(xué)專職體育教師隊(duì)伍比較薄弱，這也是課外活動(dòng)沒(méi)有辦法開展的主要因素之一，學(xué)校就僅僅只有3名體育老師，所以造成體育活動(dòng)開展的局限性，因?yàn)槔蠋煹娜狈τ行┌嗉?jí)的體育課和平時(shí)的體育活動(dòng)就被數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課的老師所占用。

（三）經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)狀

學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投資是開展課外體育活動(dòng)的基本保障，一個(gè)學(xué)校的課外體育活動(dòng)是否豐富也取決于資金投入的多少，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題是我們大多數(shù)學(xué)校開展體育活動(dòng)的一個(gè)大困難，根本達(dá)不到需求有的甚至更少。在文縣城關(guān)中學(xué)同樣存在這種經(jīng)費(fèi)急劇短缺的情況，在這樣的現(xiàn)狀下就會(huì)使學(xué)校課外體育活動(dòng)開展受到巨大的影響，導(dǎo)致學(xué)校的整體水平下降。

（四）場(chǎng)地器材的現(xiàn)狀

在文縣城關(guān)中學(xué)中存在著器材嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象，尤其是體操、武術(shù)、球類器材嚴(yán)重缺乏，不能滿足體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，而且體育器材設(shè)施的不足非常不利于對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展。這種情況就要求學(xué)生、教師利用有限的資源，發(fā)揮無(wú)限的作用。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.經(jīng)過(guò)調(diào)查文縣城關(guān)中學(xué)因各種因素沒(méi)有組織早操，同時(shí)課間操比較單調(diào)，因此學(xué)生對(duì)體育鍛煉的自覺(jué)意識(shí)比較差。

2.調(diào)查顯示文縣城關(guān)中學(xué)目前仍存在體育場(chǎng)地不足，體育設(shè)備不全的真實(shí)現(xiàn)狀。

3.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想還沒(méi)有轉(zhuǎn)化，對(duì)體育不太看重。體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)整體不高。

4.經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，影響體育活動(dòng)的正常開展。

5.體育專職教師的缺乏，課外活動(dòng)方法單一乏味。

（二）建議

1.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極作用，學(xué)生是學(xué)校和家庭聯(lián)系的橋梁，還要發(fā)揮家長(zhǎng)的督促作用，通過(guò)建立 “組織家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)” 、“家庭體育活動(dòng)站”等，使家長(zhǎng)的思想觀念從只重視書本知識(shí)，輕視體育鍛煉的觀念束縛中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從而提高全社會(huì)的體育鍛煉的意識(shí)。

2.政府以及相關(guān)部門應(yīng)該采取積極的、相應(yīng)的措施，改變目前的這種發(fā)展現(xiàn)狀，應(yīng)該計(jì)劃出一定比例的資金投入到體育教育事業(yè)上來(lái)，加大對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地、器材設(shè)施的建設(shè)及投入。同時(shí)也希望能引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，改變目前的發(fā)展現(xiàn)狀，共同努力讓這種現(xiàn)狀有所改觀。

3.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)體育教師繼續(xù)深造，為體育教師提供各方面援助，為體育教師提高自身教學(xué)能力及科研能力創(chuàng)造條件。為體育教師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高體育教師的綜合素質(zhì)。

4.要采取積極的態(tài)度，充分挖掘和利用校內(nèi)外的一切體育資源，投入更多的能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的體育新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)去，比如：健美操、踢毽子、軟式排球等。以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣及參與體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]任家洲.中學(xué)生大課間體育活動(dòng)開展情況的調(diào)查與分析[J].運(yùn)動(dòng)，2010，（1）：62-70.

[2]陳文卿.學(xué)校體育學(xué)[M].廣西：廣西師范大學(xué)出版社，2000：112-121.

（作者單位：西安體育學(xué)院）