李家駒 冀中仁
張洪存,原濟(jì)南軍區(qū)特戰(zhàn)旅中校,在部隊(duì)服役期間,以“魔鬼訓(xùn)練”練就享譽(yù)全軍的過硬本領(lǐng),在完成各項(xiàng)任務(wù)中屢創(chuàng)佳績,成為“奇跡和神話的創(chuàng)造者”。
他在全軍首個(gè)提出“根據(jù)彈著點(diǎn)判定射擊動(dòng)作”的組訓(xùn)理念,首個(gè)把心理訓(xùn)練通過“體能消耗法”“障礙穿越法”和“實(shí)戰(zhàn)模擬法”融入訓(xùn)練的主訓(xùn)教官;他是全軍部隊(duì)“手槍夜間射擊激光指示器”和“手槍試槍儀”研發(fā)者,解決了手槍夜間射擊的難點(diǎn)和瓶頸。在外軍眼中,他是“最能拼搏的少校指揮官”,在特種兵眼中,他是“ 最嚴(yán)厲的教官”,是享譽(yù)全軍的 “金牌神槍教頭”。真正的軍人只有兩種狀態(tài),準(zhǔn)備打仗狀態(tài)和打仗狀態(tài)!這個(gè)信念融入他的血液,注入了他的靈魂:在部隊(duì),時(shí)刻準(zhǔn)備打仗;離開部隊(duì),心系軍營,招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝!張洪存就是這樣一名永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”
習(xí)近平指出:“‘天地英雄氣,千秋尚凜然。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?!?/p>
何為英雄?漢代文學(xué)家劉劭云:“聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。”英雄者,有凌云之壯志,氣吞山河之勢(shì),腹納九州之量,包藏四海之胸襟;英雄者,擁有藐視一切之能力,傲視群雄之氣勢(shì),世人對(duì)其無不敬畏;英雄者,深明大義,救黎民于水火,解百姓于倒懸。
中華民族之所能夠生生不息,中華文明之所以能夠綿延不絕,中華兒女之所以能夠充滿正氣凜然,皆因英雄們將華夏文明代代相傳;皆因英雄們用血肉之軀鑄就了民族脊梁。
炎黃子孫英雄輩出,這里筆者向大家介紹一位新時(shí)代的英雄——原濟(jì)南軍區(qū)特戰(zhàn)旅中?!獜埡榇?。
他是特種兵眼中的金牌神槍教頭,他是地方鏟除歹徒惡霸的無名勇士,他是軍區(qū)綜合比武的功臣,他就是中國陸軍特種部隊(duì)的兵王——原濟(jì)南軍區(qū)某部中校團(tuán)長張洪存。訓(xùn)練場(chǎng)上他勤奮刻苦,勇攀高峰;比武場(chǎng)上他身先士卒,堅(jiān)定頑強(qiáng), 執(zhí)行任務(wù)他果敢智慧,驍勇善戰(zhàn)。他懷一顆英雄之心,不斷磨練終成英雄,他無私奉獻(xiàn),耐心帶隊(duì)伍培養(yǎng)英雄。然英雄的背后,往往都是常人難以想象的苦難和磨練,只有能夠堅(jiān)定信念才能成為英雄。
兒童少年時(shí)代,他命運(yùn)多舛,卻堅(jiān)定信念,攜夢(mèng)同行
兒時(shí)的張洪存,出生在遼寧喀左的一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,三歲時(shí)候失去了父親,六歲時(shí)候失去了母親,他是靠吃“百家飯”長大的,上小學(xué)時(shí),他的理想就是考上大學(xué),成為棟梁之才,為國效力!然而老天卻在這條通往理想的道路上給了他更多的羈絆。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,自己做飯,自己洗衣,自己砍柴燒火取暖。為了能夠有錢交學(xué)費(fèi),他在很小的時(shí)候就學(xué)著做生意,收破爛,撿垃圾,賣油條等等,經(jīng)歷著社會(huì)底層人的人生磨難,10歲的時(shí)候,別人家的孩子都在生活在童年的快樂時(shí)光中,他卻要獨(dú)自騎車,趕往40多公里外的縣城賣水果,僅為能湊夠下一期的學(xué)費(fèi)。上初中后迫于家庭條件的壓力輟學(xué)回家,為了能夠更好的生活,能夠早日攢夠繼續(xù)讀書的學(xué)費(fèi),也為了能夠早日實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)學(xué)本領(lǐng)報(bào)效祖國的夢(mèng)想,在初一的寒假,他懷揣著從姐姐那里求來的50元錢,踏上了外出打工的征途。第一份工作是在工地上干活, 在工地上最輕的活就是給磚工供灰,由于工期緊張建筑任務(wù)繁重,13歲的他每天需要工作18個(gè)小時(shí),由于年齡小、體力差、環(huán)境遭缺營養(yǎng)等原因,他多次累倒在潮濕的水泥板上,有幾次幾乎爬不起來,也正是由于這個(gè)原因,被老板開除了。為了能生存下去,張洪存不停地嘗試著做各種工作,也曾想過學(xué)一門手藝,嘗試著做過水泥工、鋼筋工、電工、木工,但沒有一個(gè)順利的。做電工時(shí),差一點(diǎn)被電死,做木工,錢被小包工頭拿著跑了路,他還扎破了腳,發(fā)了炎。
因?yàn)闆]有錢,自己拿刀片在焟燭上烤紅了給自己動(dòng)手術(shù),導(dǎo)致傷口嚴(yán)重感染,差一點(diǎn)截肢,好在碰上一個(gè)老鄉(xiāng)及時(shí)為他墊費(fèi)送醫(yī)院治療,才保住了一條腿。打工受傷后,被迫回鄉(xiāng)開始嘗試新的生計(jì),收過糧食、做過汽水、倒賣過豬崽,后來和別人合伙做屠宰生意。這些經(jīng)歷,讓張洪存體會(huì)到了生活在社會(huì)底層的人生艱辛,也正是這樣的環(huán)境才激發(fā)了他立志拼搏創(chuàng)業(yè)之心。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過又一年的拼命打拼,他終于有了一些積蓄,正當(dāng)他想在商界一展拳腳、大顯身手的時(shí)候,他遇到了英姿颯爽的接兵干部,看到接兵干部威武的軍人氣質(zhì)和莊嚴(yán)肅穆的軍裝,使他產(chǎn)生了一種對(duì)部隊(duì)對(duì)軍人的崇敬向往之心,于是他毅然決然地走向了他向往的軍旅生涯,也正是這次參軍機(jī)會(huì),徹底改變了一個(gè)農(nóng)村小伙子的人生命運(yùn)。
胸懷大志,勤奮刻苦,堅(jiān)定執(zhí)著,百折不撓,終成正果
到了部隊(duì),他最大的理想就是當(dāng)一名可以指揮千軍萬馬的軍官,保家衛(wèi)國!可現(xiàn)實(shí)和理想差距太大,副班長嘲笑他說:“初中都沒讀完,還想考大學(xué),真是異想天開”,因?yàn)檫@個(gè)原因,他和班長打了一架。后來,指導(dǎo)員知道了此事,找他談話,意外的是指導(dǎo)員沒有懲罰他,還給他講了許多關(guān)于個(gè)人與組織、自由與紀(jì)律、做人與處事的道
理,這讓張洪存受益匪淺。新兵下連時(shí),張洪存被分到了獲得榮譽(yù)稱號(hào)的“勇擒歹徒英雄六班”,排長是原六班班長,一等功臣,班長是原副班長,二等功臣,他們都是他的榜樣和楷模。
幾個(gè)月的新兵磨練,使張洪存轉(zhuǎn)變很快,他已經(jīng)由一個(gè)散漫的地方青年,轉(zhuǎn)變成了一名有著紀(jì)律和集體榮譽(yù)感的合格軍人。為了不給“英雄六班”丟人,張洪存結(jié)合自身弱點(diǎn)苦練軍體項(xiàng)目,研究技巧,反復(fù)實(shí)踐,很快就掌握了單雙杠1至8練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng),成了連里軍體最好的新兵。在半年總結(jié)時(shí),是全連唯一受到嘉獎(jiǎng)的新兵,這讓張洪存收獲了前所未有的榮耀,樹立了信心,為接下來更嚴(yán)酷的訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ),做好了準(zhǔn)備。在教導(dǎo)隊(duì)當(dāng)班長的時(shí)候,遇到他人生中的“貴人”——排長張旭東,因?yàn)閺埡榇婢C合素質(zhì)好、吃苦精神強(qiáng),所以張排長很喜歡張洪存。在他的幫助下,張洪存在學(xué)習(xí)上很快就入了門、上了癮。從此,張洪存一有時(shí)間就在后勤倉庫里,由于文化底子薄基礎(chǔ)差,為了盡快趕上去,他經(jīng)常一看書就是一個(gè)通宵,困了就吃把茶葉繼續(xù)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,第二年張洪存在教導(dǎo)隊(duì)以全師第三名的成績考上了濟(jì)南陸軍學(xué)院。在軍校期間他繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng),受到領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們的一致好評(píng),先后擔(dān)任班長、區(qū)隊(duì)長、模擬連長的軍校骨干。畢業(yè)后張洪存被推薦到軍區(qū)特種大隊(duì),成為了一名一心向往的特種兵。
事后張洪存回憶說,在這里最舒服的日子是在昨天,特種部隊(duì)肩負(fù)特殊使命,被稱為尖刀上的“刀尖”,作為特種兵必須具備特殊的作戰(zhàn)技能,比如兩棲潛水,反恐作戰(zhàn),近戰(zhàn)格斗,高空跳傘,攀登滑降等等。 在這個(gè)精英群體里,“軍事素質(zhì)是硬道理”,不管是干部還是戰(zhàn)士,要想有地位必須有作為。剛到特種大隊(duì)時(shí),我自以為軍事素質(zhì)不錯(cuò),但當(dāng)看到戰(zhàn)友們頭頂開磚、徒手攀巖、散打搏擊、精準(zhǔn)射擊,個(gè)個(gè)身懷絕技的時(shí)侯,我感到我這個(gè)排長在他們面前還只能算是個(gè)“新兵”。
張洪存是一個(gè)榮譽(yù)感和使命感極強(qiáng)的戰(zhàn)士,為了趕上訓(xùn)練進(jìn)度,他自己制定了一套“魔鬼訓(xùn)練”計(jì)劃,為提高耐力,別人跑五公里他就堅(jiān)持跑十公里,為訓(xùn)練爆發(fā)力,背上兩個(gè)輪胎練加速,對(duì)著山坡練沖刺,為增強(qiáng)力量,他每天晚上都在體能訓(xùn)練室,練杠鈴臥推、負(fù)重深蹲,每次都練到精疲力盡,為盡快提高攀登速度,別人爬一遍,他堅(jiān)持爬三遍才下繩,手掌磨出了血泡,搓一把沙土繼續(xù)練。為掌握散打?qū)崙?zhàn)技能,他拜“陸上猛虎”葛克軍為師,別人對(duì)抗一輪就休息,他每次都連續(xù)對(duì)抗三輪以上,為練好射擊,在槍管上放兩個(gè)彈殼,一舉槍就是兩個(gè)小時(shí)不動(dòng),每掉一個(gè)彈殼就自罰1小時(shí),常常練到胳膊失去知覺……他還在床下放了一把模擬槍,反復(fù)研究射擊學(xué)理,沒事就瞄一瞄、練一練。就是在這種超常的拼搏中,一年后張洪存掌握了特種兵所有作戰(zhàn)技能,在大隊(duì)組織的干部比武中取得了綜合素質(zhì)第二名,成了一名真正的特種兵。
臨危受命任連長,用情帶兵感人心,較勁“墊底連”,當(dāng)年后勁變先進(jìn)
由于綜合素質(zhì)比較過硬,張洪存被任命為特種作戰(zhàn)五連連長,這是一個(gè)訓(xùn)練與管理在團(tuán)里都“墊底”的連隊(duì)。連里老兵多、不好管,骨干年齡大,有的比他還大好幾歲,是個(gè)“刺頭”多的“老大難”單位。
“帶兵貴在帶心,重在帶士氣”,所以他一上任的第一件事就是定規(guī)立制。結(jié)合連隊(duì)實(shí)際,召集干部骨干明確了新的管理模式:就是堅(jiān)持“一個(gè)核心”、“兩條主線”、“三點(diǎn)合一”的建連理念。 一個(gè)核心:就是以“人性化管理”為核心,在思想上著重解決官兵的榮譽(yù)感和內(nèi)在工作動(dòng)力問題,先把“三觀”矯正好,在不違反原則和紀(jì)律的前提下,充分發(fā)揚(yáng)民主,最大限度的調(diào)動(dòng)官兵積極性和創(chuàng)造性,讓官兵主動(dòng)作為,自覺樹立以連為家的意識(shí)。在管理上,“疏堵結(jié)合,以疏為主”,不斷激發(fā)官兵的內(nèi)在動(dòng)力,讓他們由“讓我做好”向“我要做好”努力轉(zhuǎn)變。兩條主線:一是原則線,二是感情線,嚴(yán)愛有加、賞罰嚴(yán)明,讓大家知道什么時(shí)候應(yīng)該守規(guī)矩,什么時(shí)候需要講感情,不能模棱兩可、是非不分,牢固樹立了紀(jì)律意識(shí),讓大家心里裝上了守紀(jì)的“紅線標(biāo)”。
三點(diǎn)合一就是讓責(zé)任、權(quán)利和利益有機(jī)結(jié)合,形成有其責(zé)必放其權(quán),有其權(quán)必給其利的良性氛圍,充分發(fā)揮了干部骨干干好工作的自覺性,讓整個(gè)連隊(duì)既有了活力,又有了抓手。在訓(xùn)練上,他模范帶頭,處處沖鋒在前。
另一方面充分發(fā)揮自己當(dāng)過教練班長的優(yōu)勢(shì),潛心鉆研組訓(xùn)和教學(xué)方法,從培訓(xùn)骨干抓起,狠抓“四會(huì)”教學(xué),一個(gè)課目一個(gè)課目地打磨,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教,一個(gè)戰(zhàn)士一個(gè)戰(zhàn)士地過,終于,在年底的大比武中奪得總評(píng)第一名,一舉打了個(gè)漂亮的翻身仗。在當(dāng)連長期間,張洪存帶領(lǐng)連隊(duì)連續(xù)兩年獲得軍事比武第一名,連隊(duì)連續(xù)三年沒有發(fā)生事故,這與科學(xué)的管理和靈活的組訓(xùn)是分不開的,也正是因?yàn)檫@些原因,張洪存被選拔到特種部隊(duì)教導(dǎo)隊(duì)任隊(duì)長,訓(xùn)練全團(tuán)選出來的精英。
打黑除惡,用正義和精武塑造傳奇人生,為解放軍形象增光添彩
火車勇擒歹徒。有一年,張洪存休假歸隊(duì),在火車上,他看到一名膀大腰圓的彪形大漢在辱罵一名中年婦女,由于不知道他們之間的關(guān)系,張洪存便在自己的座位上靜觀事態(tài)發(fā)展,突然,這名壯漢抬腳便向婦女腹部踹去,火車上的群眾雖然看在眼里,但是誰也不敢上前制止,乘警也不在該車廂。這時(shí),作為軍人出身的張洪存終于坐不住了,伸手拍了一下這名壯漢,告誡他不應(yīng)該動(dòng)手打女人,誰知這名大漢不但不聽勸告,反而破口大罵張洪存多管閑事,并且繼續(xù)毆打婦女以示“威懾”,還對(duì)張洪存進(jìn)行挑釁。面對(duì)歹徒的囂張氣焰,張洪存脫下嶄新的軍裝放在座位上,猛然沖上去三拳兩腳前將歹徒打翻在地,并且迅速用擒拿動(dòng)作直接扼喉將其控制,動(dòng)作干脆果斷,周圍百姓連聲叫好,這時(shí)警察過來了,張洪存表明了自己現(xiàn)役軍官身份,說明了事情經(jīng)過,并建議警察一定要查查這個(gè)人到底為何如此囂張,結(jié)果一查竟然發(fā)現(xiàn)該男子是國內(nèi)一個(gè)重大拐賣人口的犯罪團(tuán)伙成員。事后,張洪存的事跡被部隊(duì)上報(bào),張洪存也由此登上了軍報(bào)報(bào)道,被樹為典型。
魚塘除惡霸。又有一年,張洪存帶領(lǐng)戰(zhàn)士在某地集訓(xùn),集訓(xùn)隊(duì)旁邊有一個(gè)水庫,周邊有一個(gè)很大的大魚塘,這是當(dāng)?shù)卮迕褡约吼B(yǎng)殖的淡水魚,常年靠賣魚為生。該魚塘里面有價(jià)值約一百萬元的魚,但是經(jīng)常會(huì)有當(dāng)?shù)睾趷簞?shì)力來這里非法捕撈,并且依靠背后黑惡勢(shì)力背景欺壓百姓,當(dāng)?shù)匕傩崭遗桓已?,任其為非作歹。?dāng)張洪存得知這件事竟然發(fā)生在自己的訓(xùn)練駐地旁,再一次忍不住了,命一隊(duì)?wèi)?zhàn)士化妝成漁民,乘坐漁船接近了惡霸所在區(qū)域,惡霸看到漁船過來后,便要漁船靠岸交“保護(hù)費(fèi)”,這時(shí),一隊(duì)?wèi)?zhàn)士迅速上岸將惡霸頭目和隨從制服并帶到張洪存面前,張洪存在對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育中,猛然用手中的88式狙擊步槍對(duì)著惡霸頭目的兩腿之間一槍打了過去,這一槍讓惡霸嚇尿了褲子。張洪存警告惡霸:“如果繼續(xù)欺壓百姓,下一次子彈將打你的狗頭,”惡霸兩腿篩糠,保證以后絕不敢再為非作歹。后來,惡霸身后的黑惡勢(shì)力擺出一場(chǎng)“鴻門宴”,并請(qǐng)張洪存赴宴。得知消息后,張洪存單槍匹馬來到酒樓包間,對(duì)方安排了很多“小兄弟”在酒樓里將他圍住,并強(qiáng)行讓張洪存必須要跟他“合作”,不然就別想走出酒樓,張洪存聽后一腳正蹬將其踹翻在地并控制,警告對(duì)方自己不會(huì)跟黑惡勢(shì)力有任何勾結(jié),如果對(duì)方再不知好歹,將會(huì)率特種部隊(duì)的弟兄們將他們逐個(gè)拿下。結(jié)果“震”住了對(duì)方,乖乖放人。這件事當(dāng)年在某市引起了不小的轟動(dòng)。直到現(xiàn)在,當(dāng)?shù)氐囊恍┑仄α髅ヂ牭健皬埡榇妗边@三個(gè)字,仍然心生敬畏。
類似的故事在他身上還發(fā)生過很多,并在那時(shí)的特種大隊(duì)廣為流傳,直到現(xiàn)在還有老兵津津樂道,在他們眼里,“張隊(duì)長”是一個(gè)傳奇人物。
他是“奇跡和神話的創(chuàng)造者”,而支撐他大有作為的是堅(jiān)挺雄厚的實(shí)力
——外軍眼中 的“最能拼搏的少校指揮官”。 2005年,中國和俄羅斯特種部隊(duì)聯(lián)合軍事演習(xí)期間,有一個(gè)科目是直升機(jī)機(jī)降,那時(shí)候,我軍還在用傳統(tǒng)的“單環(huán)結(jié)”進(jìn)行機(jī)降訓(xùn)練,也就是說,需要戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)的依次落地,一般落地時(shí)間為5分鐘才能完成一支小隊(duì)的輸送,但是俄方下降時(shí)間只用3分鐘便已經(jīng)完成了整個(gè)小隊(duì)輸送,這讓張洪存意識(shí)到,訓(xùn)練場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),多兩分鐘就可能多一份風(fēng)險(xiǎn),中國軍人絕不能輸給外軍,所以必須要提升機(jī)降速度。經(jīng)過他反復(fù)研究,破天荒的將跳傘用的傘降動(dòng)作元素,加入到機(jī)降當(dāng)中。然而這在外軍看來這不亞于“蹦極”的危險(xiǎn)動(dòng)作,簡(jiǎn)直就是在用生命做賭注,絕對(duì)不可能應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中,但是,張洪存做到了,一遍遍的反復(fù)練習(xí),一遍遍的反復(fù)總結(jié),讓他和他的班長骨干們掌握了其中的精髓,將原有的5分鐘時(shí)間,縮短到1分鐘以內(nèi)全部完成,在最后的演習(xí)階段,他們精彩的表現(xiàn)和精湛的技術(shù)讓俄羅斯軍方傻了眼。
在與哥倫比亞特種部隊(duì)狙擊手聯(lián)合訓(xùn)練期間,由于他身先士卒敢打敢拼,被哥倫比亞軍方稱贊為“最能拼搏的少校指揮官”。
——特種兵眼里的“最嚴(yán)厲的教官”。在特種部隊(duì)擔(dān)任教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長期間,張洪存被調(diào)往機(jī)關(guān)情報(bào)整編室工作,這個(gè)工作一直相對(duì)輕松的整編室隨著張洪存到來猛然發(fā)生變化:他到來第一件事就是在墻上貼上了十個(gè)大字“要當(dāng)情報(bào)員,先當(dāng)特種兵”,他把在教導(dǎo)隊(duì)形成的刻苦扎實(shí)作風(fēng)帶到到情報(bào)整編室,定制訓(xùn)練計(jì)劃,執(zhí)行考核標(biāo)準(zhǔn),在那個(gè)期間,一提到情報(bào)整編室,全團(tuán)士兵無不佩服,因?yàn)榻虒?dǎo)隊(duì)都休息了,情報(bào)整編室還在做著鴨子步。在這里,情報(bào)整編室培養(yǎng)出了享譽(yù)全軍被稱為“彝族雄鷹”的“鋼鐵戰(zhàn)士”的阿西木呷。
走留不分神,他刻苦鉆研發(fā)明新技術(shù)力解手槍夜間射擊瓶頸,為部隊(duì)培養(yǎng)狙擊精英
2010年底,組織安排張洪存轉(zhuǎn)業(yè),他毫不猶豫地服從分配,積極做好回地方工作的準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí),山東省萊蕪市公安局已經(jīng)安排了張洪存在刑警隊(duì)擔(dān)任職務(wù),就在他剛剛準(zhǔn)備離開的時(shí)候,集團(tuán)軍首長為了選拔第二年參加狙擊射擊比武負(fù)責(zé)人,讓他繼續(xù)留在部隊(duì),被選拔到26集團(tuán)軍教導(dǎo)大隊(duì)任軍官教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長。
在這個(gè)崗位上經(jīng)常要給集團(tuán)軍甚至更高首長上課,所以他時(shí)常告誡自己:一定要珍惜機(jī)會(huì),要做到與眾不同、出類拔萃,千萬不能辜負(fù)首長的期望,事實(shí)證明,他繼續(xù)留在部隊(duì)是對(duì)的,他為部隊(duì)培養(yǎng)了大批狙擊精英。
同時(shí),他在全軍第一個(gè)提出“根據(jù)彈著點(diǎn)判定射擊動(dòng)作”的組訓(xùn)理念,第一個(gè)把心理訓(xùn)練通過“體能消耗法”“障礙穿越法”和“實(shí)戰(zhàn)模擬法”融入訓(xùn)練的主訓(xùn)教官;是全軍部隊(duì)“手槍夜間射擊激光指示器”和“手槍試槍儀”研發(fā)者,他用這些新發(fā)明的新戰(zhàn)術(shù)技能,解決了手槍夜間射擊的難點(diǎn)和瓶頸。
“軍事素質(zhì)是怎樣煉成的,怎樣才能出類拔萃”,張洪存以其特殊的人生歷練給人啟示多多
教官的頂級(jí)榮譽(yù)——“金牌神槍教頭”。汗水不會(huì)白流,努力就有收獲,通過不懈的訓(xùn)練,他成為聞名全軍的射擊教員,被譽(yù)為“神槍教頭”。
2013年被總參謀部表彰為“全軍優(yōu)秀狙擊手”。他是全軍教學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,是郭興福教學(xué)法《輕武器對(duì)抗射擊》的主講教官。2013年10月,中央電視臺(tái)對(duì)他的事跡進(jìn)行了專訪并以金牌“神槍教頭”為名在《軍旅人生》欄目中進(jìn)行了播放,一時(shí)間,他作為射擊教官和教學(xué)專家響譽(yù)全軍。
比武場(chǎng)上顯神威,最強(qiáng)力量勇奪魁。 2013年他以領(lǐng)隊(duì)、教練、隊(duì)員三重身份參加全軍山岳叢林地狙擊集訓(xùn)比武,他所帶領(lǐng)的軍區(qū)參賽隊(duì)包攬了全軍的“前三名”并奪得團(tuán)體總評(píng)全軍第一名和個(gè)人總評(píng)全軍第二名,他所帶隊(duì)員全部是優(yōu)秀狙擊手,是全軍唯一“全優(yōu)參賽隊(duì)”。他帶出的徒弟崔二偉和楊磊分別奪得了“城市居民地”和“山岳叢林地”的冠軍,雙雙榮立一等功并提干。2015年7月,他帶集團(tuán)軍射擊隊(duì)參加全區(qū)偵察兵比武,四個(gè)射擊課目奪得了三個(gè)第一名;他個(gè)人先后榮立二等功1次,三等功5次,被26集團(tuán)軍表彰為“感動(dòng)集團(tuán)軍十大新聞人物”、多次被評(píng)為優(yōu)秀干部和優(yōu)秀帶兵人。
走出軍營,兵心猶在,卸下軍銜,責(zé)任猶存,脫下軍裝,軍魂永駐,投身國防,終生無悔
2016年,他積極響應(yīng)國家號(hào)召,決定退役。然而退役對(duì)他而言,只從一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)新戰(zhàn)場(chǎng)。他那融入血液軍旅情結(jié),注入靈魂的軍魂信念將支配他每一個(gè)行動(dòng),伴隨他的終生。
為了更好的進(jìn)行愛國主義教育,為了提升青少年的綜合素養(yǎng)更好的弘揚(yáng)紅色文化,為了使自己的本領(lǐng)能夠延續(xù)培養(yǎng)更多的英雄,張洪存在退伍當(dāng)年就克服重重困難創(chuàng)辦了“泰山兵峰模擬軍營”,專門從事安保培訓(xùn),青少年軍事訓(xùn)練,自救互救,生存訓(xùn)練,防衛(wèi)訓(xùn)練等等軍事化培訓(xùn)。同時(shí)他還整合全國各大擁軍企業(yè)和退伍軍人資源,全心全意為退伍軍人服務(wù),努力幫助他們盡快地完成角色轉(zhuǎn)換,快速適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。
——開辟國際化的青少年軍事訓(xùn)練模式。2017年,日韓娛樂媒體文化入侵,“小鮮肉”明星當(dāng)?shù)?,網(wǎng)絡(luò)上呼吁“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的言論鋪天蓋地,并經(jīng)常拿我國青少年與其他歐美國家青少年進(jìn)行對(duì)比,尤其是軍訓(xùn)上的對(duì)比。
跟國外全副武裝的孩子軍訓(xùn)相比,踢正步走齊步的方式難以煥發(fā)出我國孩子的血性,為了培養(yǎng)孩子的血性,他成立了泰山兵峰旗下青少年業(yè)務(wù)板塊“兵峰雛鷹”,專門對(duì)8歲以上的青少年進(jìn)行軍事化訓(xùn)練。2017年12月,響應(yīng)國家“軍營開放日”制度,率先組織學(xué)生進(jìn)特種部隊(duì)參觀學(xué)習(xí),并取得熱烈反響,登上CCTV-7央視軍事頻道,后來組建“兵峰雛鷹”青少年特警和青少年特種兵主題訓(xùn)練營,也一舉大獲成功,以相當(dāng)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練模式,開辟了不輸于歐美童子軍體系的青少年軍事訓(xùn)練體系。
——親率教官團(tuán)隊(duì),圓夢(mèng)擁軍男孩。七歲的小貝在媽媽帶他看過《戰(zhàn)狼2》以后,產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的軍人情結(jié),年幼的他想在長大后做一個(gè)威風(fēng)凜凜的中國軍人,無懼戰(zhàn)爭(zhēng),保家衛(wèi)國。
帶著小貝的軍旅夢(mèng),在央視的幫助下,劇組人員帶著孩子找到了“神槍教頭”張洪存,當(dāng)?shù)弥⒆拥那闆r后,張洪存立即組織一隊(duì)8人教官小組第一時(shí)間赴往北京,并且精心策劃了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,通過機(jī)降的方式出現(xiàn)在孩子面前,幫助孩子圓夢(mèng),更令人激動(dòng)的是,央視《樂活中國》節(jié)目還將這個(gè)故事搬上了熒屏。
“真正的軍人只有準(zhǔn)備打仗狀態(tài)和打仗兩種狀態(tài),”有著這樣執(zhí)著認(rèn)為的張洪存,是一名永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士,離開部隊(duì),心系軍營,招之能來,戰(zhàn)之必勝
2018年3月,已經(jīng)退役一年半的張洪存接到某集團(tuán)軍首長邀請(qǐng),擔(dān)任某集團(tuán)軍射擊教員,接到命令后,張洪存立即放下手中所有事務(wù),第一時(shí)間抵達(dá)部隊(duì),將曾經(jīng)的射擊研發(fā)成果和教學(xué)法毫無保留的教授給了部隊(duì)官兵,在后來的比武競(jìng)賽中,他所帶出的集訓(xùn)隊(duì)以第一名的成績斬獲集團(tuán)軍冠軍,后來很多部隊(duì)紛紛邀請(qǐng)他以教授身份進(jìn)行授課。截止目前,張洪存已經(jīng)為東部戰(zhàn)區(qū)、北部戰(zhàn)區(qū)和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)做了多次以射擊為主的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),共服務(wù)11個(gè)作戰(zhàn)旅(包括海軍陸戰(zhàn)隊(duì)),培訓(xùn)了部隊(duì)學(xué)員三萬多人,為提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力做出了自己的卓著貢獻(xiàn)。
——擔(dān)任全陸軍特種部隊(duì)教官。2018年6月,接到新疆某部首長邀請(qǐng),張洪存出任全陸軍特種部射擊比武教官,這是一項(xiàng)高難度任務(wù),因?yàn)橐暑I(lǐng)全軍十幾支特種部隊(duì)選拔出來的精英集訓(xùn)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,而且這些特種兵所使用的裝備,都要比一般特種部隊(duì)還要精良,面對(duì)這樣的集體,壓力可想而知,但是,張洪存仍然以精湛的教學(xué)技能得到這些全軍精英的認(rèn)可,從基礎(chǔ)射擊到戰(zhàn)斗射擊,再到越障射擊等等,他一點(diǎn)一點(diǎn)的,將這些特種兵錘煉成了能打仗,打勝仗的優(yōu)秀戰(zhàn)士。
目前,張洪存發(fā)起的 “泰山兵峰模擬軍營”發(fā)展迅速,已經(jīng)成功幫助近百名退役軍人找到了理想的工作崗位。組織各類軍事化培訓(xùn)和國防教育已經(jīng)成為他們的常態(tài)化工作,助力在校學(xué)生和廣大青年樹立了國防意識(shí),增強(qiáng)了國防觀念。
——“好馬配好鞍”研發(fā)實(shí)戰(zhàn)化特種裝備。為配合特戰(zhàn)人才培養(yǎng),他的團(tuán)隊(duì)還成立了分為兵峰內(nèi)部戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練裝備體系,軍警定制戰(zhàn)術(shù)裝備,軍警標(biāo)準(zhǔn)化裝具器材三大板塊的戰(zhàn)術(shù)裝備發(fā)展部進(jìn)行軍備研發(fā)。成立以來兵峰戰(zhàn)術(shù)裝備發(fā)展部始終秉承著從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的理念,姓兵為軍,服務(wù)軍警,業(yè)務(wù)覆蓋著單兵戰(zhàn)術(shù)裝備,單警裝備,警衛(wèi)裝備,反恐處突裝備,防爆救援裝備,作訓(xùn)器材,防護(hù)體系,目前已開發(fā)出多款單兵戰(zhàn)術(shù)裝具、裝備已初步形成體系。
兵峰裝備發(fā)展部團(tuán)隊(duì)具有多年裝備銷售及開發(fā)經(jīng)驗(yàn),擁有專業(yè)研發(fā)人才,并對(duì)兵峰內(nèi)部多個(gè)科目教員的多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)戰(zhàn)術(shù)裝備進(jìn)行實(shí)際的測(cè)試和使用,并將其結(jié)合進(jìn)實(shí)際訓(xùn)練大綱當(dāng)中,有效的提高了裝備和訓(xùn)練的配合效率。
著眼于現(xiàn)代化特種作戰(zhàn)需求,研發(fā)著眼于高技術(shù)裝備預(yù)研步槍戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)軌等產(chǎn)品,兵峰根據(jù)不同的戰(zhàn)術(shù)需求提供出各種不同的戰(zhàn)術(shù)裝備解決方案,一站式完成軍警裝備采購。并且在必要情況下對(duì)采購方提供相關(guān)適應(yīng)性培訓(xùn),以盡快讓軍警單位適應(yīng)新式裝具的使用及保養(yǎng)。
兵峰裝備現(xiàn)已服務(wù)于北部戰(zhàn)區(qū)陸空軍,南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某特戰(zhàn)旅,河南武警某部,青海,遼寧等地公安單位,并受到相關(guān)單位一致好評(píng)。