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新課程改革下的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)

2018-09-14 10:59:54區(qū)英橋
啟迪與智慧·教育版 2018年6期
關(guān)鍵詞:收腹兩臂落地

區(qū)英橋

立定跳遠(yuǎn)教學(xué)是素質(zhì)教育的一大難點(diǎn),尤其是體育新課程改革后,促使我們必須用新的教學(xué)手段去面對(duì)學(xué)生,使學(xué)生在新課程理念下愉快、健康地學(xué)習(xí),使他們?cè)跉g笑中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中掌握動(dòng)作技術(shù)和知識(shí)技能,這就對(duì)我們的教學(xué)提出了更高的要求和更大的難度。為此,通過“游戲教學(xué)法”和“下肢加重法”來提高學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握能力。

一、立定跳遠(yuǎn)的概念

立定跳遠(yuǎn)是指不用助跑,從立定姿勢(shì)開始,雙手配合身體前后擺動(dòng),腳趾、腳跟可以交替離地,用上擺蹲、跳收、伸著等多種技術(shù)的一項(xiàng)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)。

二、立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)分析

1.擺蹲、跳收、伸著

立定跳遠(yuǎn)是對(duì)協(xié)調(diào)性、技術(shù)性、力量性三者要求都相當(dāng)高的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),為此我將立定跳遠(yuǎn)的全過程用六個(gè)字來代替,則是:擺、蹲、跳、收、伸、著。

擺蹲:指的是上肢手臂和下肢腿部的協(xié)調(diào)動(dòng)作,這個(gè)環(huán)節(jié)是立定跳遠(yuǎn)的啟動(dòng)環(huán)節(jié),技術(shù)要求有:上肢兩手臂充分用力向上擺動(dòng),作最大幅度的身體牽引,其目的在于充分向上引體提升身體重心,下肢腿部成半蹲姿勢(shì),上體略前傾,呈高重心位,擺蹲要協(xié)調(diào),是一組連續(xù)配合的動(dòng)作,切忌不能機(jī)械、疆硬。

跳收:在起跳的一瞬間,大腿和上肢手臂充分發(fā)力,作最大限度的重心提升,使其具有一定的高度,這是立定跳遠(yuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),直接決定著立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的80%,在跳的同時(shí)另一個(gè)技術(shù)“收”也隨之完成,“收”是指“收腹”,要將大腿基本收到腰腹間,為“伸著”作準(zhǔn)備。

伸著:當(dāng)身體重心達(dá)到最高點(diǎn)的那一瞬間,就要將兩腿用力向前伸出去,同時(shí)兩手臂由上向下劃弧、用勁后擺,以提防身體后坐,在著地后,順著手臂后擺向前的慣性,向前出去,這也是相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。

針對(duì)以上技術(shù)要求,我在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)了“下肢加重法”。

2.下肢加重訓(xùn)練法。下肢加重法是指通過對(duì)小腿部位外加重力來達(dá)到提高腿部力量,促使有良好的力量素質(zhì)來承受各類技術(shù)要求的一種訓(xùn)練方法。它適用于各種對(duì)腿部力量有較高要求的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如:跳遠(yuǎn)、跳高、短距離跑等。在實(shí)際運(yùn)用中要注意以下幾點(diǎn):

(1)循序漸進(jìn):做任何事情都有這個(gè)規(guī)律——循序漸進(jìn),尤其是體育訓(xùn)練更應(yīng)該如此,我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況循序漸進(jìn),遵循由小運(yùn)動(dòng)量到大運(yùn)動(dòng)量的規(guī)律。

(2)針對(duì)性:在訓(xùn)練加重時(shí)要有針對(duì)性,我們是初中的學(xué)生,我們練習(xí)的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn),要的是大肌群、小肌群以及踝關(guān)節(jié)的爆發(fā)力量,在加重時(shí)要注意體重、性別和個(gè)體差異,見下表1:(單位:kg)

當(dāng)然,素質(zhì)訓(xùn)練是一項(xiàng)枯燥無味的運(yùn)動(dòng),尤其力量素質(zhì)。我們要結(jié)合學(xué)生的興趣愛好來發(fā)展,可以采用以下方法,但運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不宜過長(zhǎng),因?yàn)槲覀冃枰毜氖潜l(fā)力,要在大力量、快速度、短時(shí)間內(nèi)完成。

(1)蛙跳激勵(lì)游戲訓(xùn)練法,將學(xué)生分組比賽。

(2)負(fù)重籃球比賽等。

三、立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)步驟

1.充分做好立定跳遠(yuǎn)前的準(zhǔn)備

立定跳遠(yuǎn)可以發(fā)展下肢肌肉,腿部力量,特別是對(duì)發(fā)展爆發(fā)力具有重要作用。因此,我在上立定跳遠(yuǎn)課前,先加強(qiáng)學(xué)生下肢力的鍛煉,如利用階梯跳、蛙跳和單足跳來提高學(xué)生的腿部力,用俯臥撐來鍛煉學(xué)生的臂力和腰部力,用仰臥起坐來訓(xùn)練學(xué)生的腰腹力。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣,我采用游戲形式來教學(xué),如采用階梯跳,看誰跳的級(jí)步多;用“彈大?!钡男问剑凑l彈得遠(yuǎn),采用小組比賽的形式,看哪組“過大?!钡娜藬?shù)多的比賽形式來訓(xùn)練,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的練習(xí)興趣,又增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏爭(zhēng)取勝利的集體主義精神。

在傳授立定跳遠(yuǎn)技術(shù)時(shí),我把立定跳遠(yuǎn)技術(shù)分解讓學(xué)生學(xué)習(xí),先讓學(xué)生學(xué)習(xí)蹲點(diǎn)起跳,在起跳點(diǎn)前面掛部分彩球,向?qū)W生提出:誰觸摸到較遠(yuǎn)的彩球,誰就獲勝。這樣,讓學(xué)生輕松地掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)中的空中斜體動(dòng)作。其次,讓學(xué)生練習(xí)屈腿跳,讓學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)中的空中收腹,折腿動(dòng)作。再讓學(xué)生學(xué)習(xí)站立單腿前伸和仰臥雙腿前伸動(dòng)作,從而學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)中的小腿前伸落地動(dòng)作,最后把這幾個(gè)動(dòng)作連貫起來學(xué)習(xí),就是完整的立定跳遠(yuǎn)技術(shù)。

2.讓學(xué)生明確立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)

(1)蹬擺技術(shù)環(huán)節(jié)。立定跳遠(yuǎn)是人在處于靜止?fàn)顟B(tài)中靠?jī)杀鄢浞钟辛Φ臄[動(dòng)來配合下肢用力蹬地而擺脫靜止?fàn)顟B(tài)完成起跳動(dòng)作,所以蹬擺技術(shù)是決定立定跳遠(yuǎn)成績(jī)優(yōu)劣的關(guān)鍵,在這一技術(shù)環(huán)節(jié)教學(xué)中,我主要抓以下兩個(gè)環(huán)節(jié):①兩臂擺動(dòng)方向,合理的擺臂是兩臂直臂由體后迅速向前擺,配合下肢蹬地,人體在兩臂帶動(dòng)下迅速前移來完成起跳動(dòng)作。②蹬擺與呼吸的配合,在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中,蹬擺與呼吸的協(xié)調(diào)配合往往被人們所忽視,合理的呼吸是學(xué)生在預(yù)擺時(shí)兩臂上舉時(shí)輕輕吸氣,兩臂后擺時(shí)呼氣,起跳時(shí)兩臂由體后向前直臂擺動(dòng)同時(shí)“提氣”,可以使上體充分伸展,在空中盡可能維持多一點(diǎn)時(shí)間,為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

(2)空中收腹舉腿。完成起跳動(dòng)作后,人體在空中達(dá)到充分伸展,收腹舉腿技術(shù)是能否充分利用已獲得能量達(dá)到跳得更遠(yuǎn)的關(guān)鍵,因此收腹舉腿技術(shù)非常重要。收腹舉腿應(yīng)在人體重心達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)迅速收腹,小腿盡量前送,準(zhǔn)備落地,在教學(xué)中我采用雙足跳起雙手抱膝觸胸,由低處向高處跳等手段來進(jìn)行,達(dá)到快速收腹舉腿和發(fā)展力量素質(zhì)的作用。

(3)落地技術(shù)。落地是立定跳遠(yuǎn)技術(shù)最后環(huán)節(jié),我覺得:合理的落地技術(shù)是在快速收腹舉腿前提下,落地時(shí)盡量用腳跟先著地而過渡到全腳,使著地點(diǎn)盡可能遠(yuǎn)些,但要注意在落地瞬間兩臂要快速用力后擺,上體前傾這樣可以防止重心跟不上而后坐現(xiàn)象,達(dá)到平穩(wěn)落地。

四、讓學(xué)生正確掌握立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)方法

在教學(xué)中,我首先遵循運(yùn)動(dòng)技能形式的規(guī)律,做到由簡(jiǎn)到繁,由易到難,循序漸進(jìn)。在技術(shù)教學(xué)中,盡量做到深入淺出,示范明確,先讓學(xué)生做蹬擺練習(xí),并且注意蹬擺與呼吸的配合。然后練習(xí)蹬起的角度、空中收腹舉腿和落地技術(shù)練習(xí)。其次,針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的暴發(fā)力的訓(xùn)練,協(xié)調(diào)性的培養(yǎng),合理安排運(yùn)動(dòng)量,使學(xué)生正確地掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。最后,在教學(xué)中,我采用分解教學(xué)法,綜合教學(xué)法,游戲比賽法等多種形式的練習(xí)方法來提高立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中,有意識(shí)地安排多種形式的跳,使學(xué)生跳得開心,跳得快樂。

通過以上教學(xué)、訓(xùn)練方法使學(xué)生更快更好地掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)。實(shí)踐證明,通過采用以上行之有效的訓(xùn)練方法,收到的教學(xué)效果是十分良好的。以下是近幾年來我校測(cè)試學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的平均成績(jī)的記錄(單位:米):

從表2中反映的數(shù)據(jù)來看,我校學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的平均成績(jī)一年比一年好,去年,我校學(xué)生參加中考,其立定跳遠(yuǎn)成績(jī)也比往年有很大幅度的提高。這就更進(jìn)一步地證明,在體育教學(xué)中,只要教師能多想辦法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不斷地改進(jìn)教法,就會(huì)使體育教學(xué)收到事半功倍的效果。

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