王友峰

摘 要 作為煤礦企業(yè)的基層黨支部，要不斷創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀、出精品，切實讓“支部動起來、黨員學(xué)起來、黨旗飄起來”。

關(guān)鍵詞 兩學(xué)一做 支部動起來 黨員學(xué)起來 黨旗飄起

中圖分類號：D267 文獻標(biāo)識碼：A

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是新形勢下落實全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的有效途徑。作為煤礦企業(yè)的基層黨支部，要不斷創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀、出精品，切實讓“支部動起來、黨員學(xué)起來、黨旗飄起來”， 持續(xù)鞏固拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，為礦井破解發(fā)展難題提供堅強的基層組織保障。

創(chuàng)先進、筑堡壘，基層支部動起來。支部是黨的肌體中最基本的單位，要想讓支部這個末梢神經(jīng)動起來，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是一個很好的平臺。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，黨支部需要緊緊圍繞基層正在干的事情、最需要干的事情開展學(xué)習(xí)教育，什么任務(wù)艱巨，就引導(dǎo)黨員聚焦在什么任務(wù)上進行做，什么問題突出，黨員干部就要在哪里見行動求實效。這就需要基層黨支部要筑牢堡壘，力求實際，爭創(chuàng)先進，讓支部先動起來。“哪里苦、哪里累，哪里就有黨員突擊隊”，“哪里險、哪里難，哪里就有共產(chǎn)黨員”，黨支部發(fā)動黨員，黨員帶動群眾，正是有了這種基層黨組織的行動力、凝聚力、向心力和團結(jié)力，黨員干部和職工群眾就能全身心投入到各項工作大會戰(zhàn)中去，各項工作就能無往而不勝。

爭優(yōu)秀、樹形象，共產(chǎn)黨員學(xué)起來。只有讓每個黨員都學(xué)起來、做起來、動起來，支部才會充滿生機和活力，基層堡壘才有戰(zhàn)斗力。要充分利用政治學(xué)習(xí)日、“三會一課”等方式，創(chuàng)新開展“每日一題、每周一課、每月一考、每季一論”等“四個一”學(xué)習(xí)教育模式，利用微信公眾號、QQ群等宣傳新陣地，以圖片、視頻等職工喜聞樂見的方式，動態(tài)發(fā)布“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，較好彌補了學(xué)習(xí)內(nèi)容的單調(diào)性和黨員干部學(xué)習(xí)時間松散的局限性，激發(fā)了黨員干部之間學(xué)習(xí)的積極性，實現(xiàn)了工作生活、學(xué)習(xí)教育兩不誤、雙推進。通過不斷提高廣大黨員干部的學(xué)習(xí)自覺，形成“人人爭著學(xué)、落后趕著學(xué)、優(yōu)秀繼續(xù)學(xué)”的良好氛圍，切實推進了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。老黨員以身作則學(xué)，新黨員敢于爭先學(xué)，黨員學(xué)起來，黨員形象就能樹起來，基層一線黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)成效就能充分顯現(xiàn)出來。

基層黨支部班子成員要堅持理論學(xué)習(xí)、開著討論、梳理問題，真真正正做到邊學(xué)邊改，讓廣大職工切實感受到領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范。黨支部書記一方面認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，帶班子一起抓，不僅對學(xué)習(xí)教育從整體上把關(guān)定向，而且對具體實施環(huán)節(jié)步驟周密安排，充分保證學(xué)習(xí)教育順利開展。一方面又以普通黨員身份，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做好黨組織要求的所有工作。包括搞好動員、上黨課、組織黨員學(xué)習(xí)討論、帶頭寫心得體會、查找問題以及整改措施，引導(dǎo)和帶動廣大黨員，自覺地從我做起，不敷衍應(yīng)付，不馬虎對待，真正沉下心來搞好學(xué)習(xí)教育。

嚴(yán)把關(guān)，出精品，火紅黨旗飄起來?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”、關(guān)鍵在“做”?；鶎狱h支部要將學(xué)和做融入到實際工作的方方面面，讓黨旗在每一個施工現(xiàn)場上空高高飄揚、熠熠閃光。大多基層黨支部的工作現(xiàn)場都有“零星崗點多、黨員分布廣、人員相對分散”的特點，適時開展“黨員在哪里，‘兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育胡就在哪里”的主題黨日活動就顯得非常必要。黨員主動對現(xiàn)場安全、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)，嚴(yán)把關(guān)、嚴(yán)問責(zé)，現(xiàn)場安全管理、工程質(zhì)量都有很大程度的提高，呈現(xiàn)出有黨員的班組讓基層組織放心，有黨員的隊伍讓基層領(lǐng)導(dǎo)安心的良好局面。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，施工的每個崗點上都能見到共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，井下縱橫交織的巷道里到處都灑滿了他們的汗水，他們是困難面前的挑戰(zhàn)者、安全生產(chǎn)的把關(guān)者、精品工程的塑造者、敢為人先的引領(lǐng)者。在艱難挑戰(zhàn)面前，這些經(jīng)過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育洗禮的”的黨員干部從未退縮，飄揚在職工隊伍最前方的永遠(yuǎn)是火紅的黨旗。

想要更好的在基層開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先要黨組織領(lǐng)導(dǎo)在實踐過程中更好的理解“兩學(xué)一做”的思想內(nèi)涵。首先，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對象不應(yīng)是“部分的”“關(guān)鍵的”黨員，而應(yīng)該是全體成員。其次，作為具有中國特色的社會主義理論體系的最新重要成果，“兩學(xué)一做”有著保證全黨行動與思想團結(jié)一致的重要作用。最后，在基層深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有助于推動全黨良好政治風(fēng)氣的形成，從而使全黨內(nèi)部形成更好的風(fēng)氣，對于全面從嚴(yán)治黨有著極大的促進作用。

基層黨支部班子成員要堅持理論學(xué)習(xí)、開著討論、梳理問題，真真正正做到邊學(xué)邊改，讓廣大職工切實感受到領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范。黨支部書記一方面認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，帶班子一起抓，不僅對學(xué)習(xí)教育從整體上把關(guān)定向，而且對具體實施環(huán)節(jié)步驟周密安排，充分保證學(xué)習(xí)教育順利開展。一方面又以普通黨員身份，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做好黨組織要求的所有工作。包括搞好動員、上黨課、組織黨員學(xué)習(xí)討論、帶頭寫心得體會、查找問題以及整改措施，引導(dǎo)和帶動廣大黨員，自覺地從我做起，不敷衍應(yīng)付，不馬虎對待，真正沉下心來搞好學(xué)習(xí)教育。