李文麗

（浙江理工大學(xué)，浙江杭州，310018）

引言

縱觀我國傳統(tǒng)家具的發(fā)展歷史即可知道，時(shí)至今日中式傳統(tǒng)家具已經(jīng)成為我國傳統(tǒng)文化中璀璨的明珠。傳統(tǒng)家具中坐具的發(fā)展歷史悠久，所包含的種類繁雜，這是因?yàn)槿伺c坐具之間密切的聯(lián)系。本文要介紹的傳統(tǒng)嬰幼兒坐具屬于中式傳統(tǒng)坐具大范疇之內(nèi)，主要是針對(duì)學(xué)步前兒童使用的坐具，根據(jù)其年代不同、形制不同分類較為繁雜，各地區(qū)的叫法也各有不同。如圖1所示在河南洛陽人們稱之為“坐婆（音）”，“坐婆（音）外觀為長方體，造型小巧玲瓏，主要構(gòu)件有擺放玩具的平臺(tái)、弧形坐板、凹入式尿槽、腳踏板等，沒有涂油漆，顯露出木頭的材質(zhì)美①。”此外，按其造型和功能不同名稱也略有差異，比如底部帶車輪的被稱為坐車，而底部沒有車輪則被稱為座椅。

圖1 “坐婆（音）

1 美學(xué)價(jià)值

1.1 材料之美

此文所介紹的嬰幼兒傳統(tǒng)坐具其制作材料以木材為主，也包括竹，藤等輕質(zhì)材料，根據(jù)所選材料的不同特質(zhì)，其制作工藝有所不同。嬰幼兒傳統(tǒng)坐具對(duì)于選材仍然是非常講究的，匠人們選材多來自于其經(jīng)驗(yàn)的積累。其次，古時(shí)家具制作材料的選擇還受到地域的限制，地域間不同也造就了材料的不同特性。因此，匠人們因地制宜，就地取材并有效使用材料，制作出具有地方特色的嬰幼兒坐具。

1.1.1 材料、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系

傳統(tǒng)家具的制作，匠人們對(duì)于選材和配料要求嚴(yán)格，近乎于挑剔。古時(shí)家具的制作以木材為主，同時(shí)結(jié)合石材，金屬，編織等其他工藝。

首先，古人認(rèn)為“木養(yǎng)人”，所謂養(yǎng)實(shí)質(zhì)上是指木材溫潤的質(zhì)感。此外對(duì)于不同木材種類講究也是不同，如圖2，清代花梨木兩用嬰兒車椅，其造型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，上部有椅身，中間設(shè)有置腳的護(hù)欄，下部為支架和滾輪；既可以做兒童推車又可以把兩輪子連帶椅面部分翻折而起做兒童高餐椅。此款兒童椅所選材料黃花梨，花梨木本身所具備的耐腐，材質(zhì)硬重，強(qiáng)度高的優(yōu)點(diǎn)能保證此款車椅的堅(jiān)實(shí)牢固，是比較具有代表性的優(yōu)質(zhì)明清家具。

其次，桂、湘、贛地區(qū)多選用竹為制作家具的原材料，竹成材快，柔韌光滑，可塑性強(qiáng)，經(jīng)處理后具有防蟲蛀，不易變形、開裂的特點(diǎn)。民間不乏以竹為原材料而制成嬰幼兒坐具的優(yōu)秀案例。如圖3，清代竹制童椅，通體竹制，仿梳背扶手椅，四腿外撇，保證椅身整體穩(wěn)定性好，造型線條清晰秀麗，亦是竹材本身的形態(tài)特點(diǎn)。

再次，編制工藝也經(jīng)常被應(yīng)用于嬰幼兒坐具制造領(lǐng)域，如圖4，高型帶桌板兒童餐椅，棕編靠背，藤編座面。此款兒童椅在制作材料上選擇木材、棕編、藤編，椅身部分選擇木材作為整體支撐框架，從實(shí)用功能上講，藤編坐面和棕編靠背使得兒童坐在上面時(shí)，其接觸面非常柔軟舒適，從審美上講，編織的紋理賦予座椅的整體形式以不同的審美功能。

圖2 清代花梨木兩用嬰兒車椅

圖3 清代竹制童椅

圖4 高型帶桌板兒童餐椅

1.1.2 不同材料質(zhì)感的不同美的聯(lián)想

嬰幼兒傳統(tǒng)坐具的制作材料包括木材、竹制、藤編、棕編等，工匠們通過對(duì)所選材料的色澤，紋理，輕重，軟硬等各個(gè)方面性能的掌握，呈現(xiàn)出不同的特質(zhì)和審美的感受。其中木材堅(jiān)硬但材質(zhì)溫潤，竹子表面光滑，藤蔓具有較好的柔韌性。不同材料的應(yīng)用，給人的感受和美感也是不同的。

人們對(duì)材料質(zhì)感的感受以及由此產(chǎn)生的審美聯(lián)想，通過人各方面感官體驗(yàn)的總結(jié)，甚至是行為方式上的體驗(yàn)。傳統(tǒng)家具的制作有條理的將不同材料進(jìn)行搭配，表現(xiàn)出材料本身的紋理和圖案的質(zhì)樸之風(fēng)。如圖5，清末廣東竹制小童椅（藏于臺(tái)灣今韻文化公司），童椅整體選擇竹為原材料，整體造型簡(jiǎn)潔大方，充分利用其光滑，柔韌的特點(diǎn)，支架部分采用較粗的竹子塑造而成，以保證其牢固性；伏案和坐面部分用細(xì)竹條做成整面，保證接觸面的光滑舒適。

圖5 清末廣東竹制小童椅

1.2 工藝之美

《說文解字》中提到 “工，巧也；匠，善其事也?！蹦芄で山潮肿匀幻缹W(xué)法則發(fā)揮自己的奇思妙想。通過對(duì)空間構(gòu)造和木質(zhì)材料的深刻認(rèn)識(shí)，不斷追求卓越

1.2.1 天工之美

老子認(rèn)為“美在自然，在于自然而然”，莊子說“天地有大美而不言”。本文所介紹的傳統(tǒng)嬰幼兒坐具的制作只要體現(xiàn)在對(duì)于自然材質(zhì)肌理的保留，質(zhì)感紋理也是自然造物的結(jié)果；其次，可以引起人的情感共鳴，喚醒人的五感對(duì)于其美的感受，進(jìn)而產(chǎn)生美學(xué)聯(lián)想。許多兒童座椅的制作最后都直接保留木材本身的質(zhì)感肌理的，如圖6，榆木嬰兒車，從其造型和工藝可以看出，約是明清時(shí)期的家具。一樣是保留了木材原有的外觀，可以清晰辨認(rèn)出木材的紋路，不失為一種裝飾。圖中的嬰兒的座椅車整體造型簡(jiǎn)潔典雅，只是保留了原本木材的肌理圖，將天工與人工相結(jié)合，伴隨歲月的沉淀，跟體現(xiàn)出一番古樸的韻味。

圖6 榆木嬰兒車

1.2.2 人工之韻

傳統(tǒng)家具的精湛之處就是其精良的制作工藝，傳統(tǒng)家具受中國古典建筑的影響頗大，在工藝結(jié)構(gòu)上采用榫卯結(jié)構(gòu)，一件家具的制作經(jīng)數(shù)道工序，并不斷改良。作為傳統(tǒng)家具的一個(gè)分支——嬰幼兒坐具在其設(shè)計(jì)制作中也大量運(yùn)用了榫卯結(jié)構(gòu)，如圖7，清中期的福建樟木雕花上彩圈背車椅（藏于臺(tái)灣今韻文化公司），弧形圈椅靠背所采用的便是采用的圓弧形榫卯連接方式，這種結(jié)構(gòu)不在于個(gè)體的強(qiáng)大，而是互相結(jié)合，互相支撐，在外觀上亦是達(dá)到渾然天成的效果。除此之外，椅身四周的雕花面也是非常引人注目的，而其采用的榫卯鏈接方式更為復(fù)雜精細(xì)，雕花部件之間的連接都是經(jīng)過工匠們反復(fù)推敲與嘗試的，這正是匠人們嫻熟工藝的展示。他們通過對(duì)木材的處理將其從簡(jiǎn)單滿足使用功能的層面上升到裝飾的層面，意匠經(jīng)營間，將其裝飾融于整體造型結(jié)構(gòu)之中。

圖7 樟木雕花上彩圈背車椅

1.3 裝飾之美

傳統(tǒng)中式家具的總給人以“素”感覺，與西方巴洛克洛可可風(fēng)格的家具相比，中式家具將裝飾蘊(yùn)含在結(jié)構(gòu)造型之中，表現(xiàn)出一種特有的美學(xué)意境。傳統(tǒng)兒童座椅的設(shè)計(jì)制作亦是遵循這樣的美學(xué)法則，強(qiáng)調(diào)“師承自然”，我們要從大自然汲取造物的靈感與養(yǎng)分，融于自然。

1.3.1 自然裝飾之道

莊子提出“既雕既琢，復(fù)歸于樸”是指可以人為的雕琢，但希望將這種雕飾的痕跡融合的更為自然，制作材料的選取與制作工藝是相輔相成的，兩者的統(tǒng)一決定了最終所呈現(xiàn)的效果。圖 8清中期的浙江櫸木車椅（藏于臺(tái)灣今韻文化公司），不同材料的選擇，呈現(xiàn)不同美感，但兩者又具有相同點(diǎn)，那就是貫穿于中式家具的“素”美。圖中的舉例，充分證明了中式家具那種將裝飾蘊(yùn)含到整體結(jié)構(gòu)中“素”美，這種裝飾手法是尊重自然的體現(xiàn)，既不破壞整體的造型，又將其氣韻表現(xiàn)得恰到好處。

圖8 櫸木車椅

1.3.2 人工雕琢之美

中式傳統(tǒng)家具對(duì)于裝飾極其考究，不論是對(duì)于整體形體的裝飾，或者是采用不同材質(zhì)的鑲嵌，亦或是加之于精美的雕刻。以清代最盛，家具常常采用雕刻、鑲嵌、雕漆、填漆等工藝。傳統(tǒng)嬰幼兒坐具造型分為多種，各種裝飾部件的彎曲變化呈現(xiàn)出各式各樣的形態(tài)，如圖 9，圓靠背童車，75×46×69（單位：cm）該童車也有許多的雕飾，車身花板雕刻如庭院漏窗，每一面都雕刻為不同的圖案且栩栩如生。車前柱頭雕刻的小獅子生動(dòng)活潑，除裝飾外，亦是孩子伸手觸摸的玩具，將裝飾與功用相結(jié)合。除此之外，漆器工藝也被廣泛應(yīng)用于裝飾中，如圖10，早清時(shí)期山西省榆木朱漆雕龍圈背車椅（由黃文明先生藏），椅整體被涂以朱漆，色彩艷麗鮮亮，車身雕刻為抽象畫的龍圖案，直線與曲線的對(duì)比與調(diào)和，更添韻味。

圖9 圓靠背童車

圖10 圓靠背童車

此外，大多傳統(tǒng)嬰幼兒坐具都是按照中庸的特點(diǎn)制作，其造型中直線與曲線的對(duì)比，方與圓的對(duì)比，靜與動(dòng)的對(duì)比，都有很強(qiáng)的形式感。而且，大多數(shù)傳統(tǒng)嬰幼兒坐具的設(shè)計(jì)都包含柱頭的裝飾，有了細(xì)節(jié)刻畫，無形之中增加柔美感，對(duì)局部細(xì)節(jié)精致刻畫使其真正做到“盡細(xì)微，致廣大②”的美學(xué)境界。

1.4 功能之美

現(xiàn)代設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品功能比較完整的解釋是：“具有一定材料、結(jié)構(gòu)和形式的產(chǎn)品與處于一定的自然環(huán)境和社會(huì)關(guān)系的人之間的相互作用，通過這種相互作用滿足人的某種需要，實(shí)現(xiàn)某種價(jià)值。③”

1.4.1 功能美的體現(xiàn)

在中國古代，工匠們?cè)谠煳飼r(shí)無時(shí)無刻不把“適用、儉樸、惜物”牢記于心?！斑m用”就是對(duì)功能的要求。傳統(tǒng)嬰幼兒坐具的設(shè)計(jì)，其使用對(duì)象是年齡較小，表達(dá)能力較弱的嬰幼兒，這就要求工匠在造物之前就考慮各方面因素，確保在之后的使用中的舒適性。下文將結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，如圖11，江南民間供嬰孩用的坐具，原材料為竹，采用編織工藝制作，椅面上方有供嬰幼兒玩耍的轉(zhuǎn)珠，從局部細(xì)節(jié)圖可以看出，坐面上設(shè)有小孔，用于嬰幼兒排尿?qū)嵱?。除此之外，很多傳統(tǒng)嬰幼兒坐具的設(shè)計(jì)都會(huì)在坐面上設(shè)有小孔。這一獨(dú)特細(xì)節(jié)貼心且充滿智慧。

圖12 （a）、（b）為同一款兒童椅，嚴(yán)格來講這一款并不是完全只供嬰幼兒使用，其名稱為竹制江西子母凳，它來自于民間勞動(dòng)者的智慧，農(nóng)耕時(shí)節(jié)，人們忙于勞作，當(dāng)大人在田間勞作時(shí)，就將孩子放竹籃里或小椅凳上留在身旁照看?？梢詫⒑⒆臃旁谝蔚手?，防止其摔倒或亂爬，其巧妙之處在于，將椅凳轉(zhuǎn)一面，它還可以供大人坐下休息。采用竹制，主要是為了輕便易攜帶。不得不讓我們?yōu)槊耖g的智慧而折服。

圖12 竹制江西子母凳

1.4.2 功能與結(jié)構(gòu)、形式的關(guān)系

形式來自于功能，形式服從功能，形式表現(xiàn)功能。傳統(tǒng)嬰幼兒坐具其主要是滿足嬰幼兒使用時(shí)舒適，安全的需求。但在滿足這一基本需求的同時(shí)，遵循自然美學(xué)法則，展示出各自的獨(dú)特魅力和設(shè)計(jì)的精巧之處。功能和結(jié)構(gòu)之間存在同構(gòu)同功、同構(gòu)異功、一構(gòu)多功的形式。雖然不同年代風(fēng)格，其造型結(jié)構(gòu)存在差異，但在滿足使用同一功能的前提下，它們之間有著許多的相似性，例如椅面、坐面、擋板和椅靠這些元素是它們共同包含的。我們?cè)诳创δ芘c結(jié)構(gòu)、形式三者之間的關(guān)系時(shí)，還要結(jié)合坐具與使用者之間的關(guān)系，這里所指的使用者包括嬰幼兒和其家長兩個(gè)方面。滿足他們實(shí)際的使用功能和精神方面的需求，拓寬對(duì)功能原有的認(rèn)識(shí)，并不斷深化。

2 結(jié)束語

2.1 對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的意義

現(xiàn)今社會(huì)，工業(yè)產(chǎn)品充斥在人們?nèi)粘Ｉ钪?，許多工業(yè)產(chǎn)品重復(fù)著“被生產(chǎn)——被消費(fèi)——被廢棄”的命運(yùn)，生態(tài)環(huán)境日益惡化以及自然資源的匱乏，是當(dāng)今社會(huì)面臨的兩大難題。 例如現(xiàn)今的兒童座椅的設(shè)計(jì)，已經(jīng)很少有人掌握和運(yùn)用傳統(tǒng)的卯榫結(jié)構(gòu)，取而代之的是大量的工業(yè)膠，這在一定程度上消耗大量的自然資源。其次，很多兒童座椅其形制簡(jiǎn)陋，材料不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，使用過程中對(duì)嬰幼兒造成一定的危害。如何改變現(xiàn)狀，樹立更為健康的造物和用物理念，我們需要從古人的智慧中汲取靈感。

現(xiàn)今社會(huì)也不乏優(yōu)秀而設(shè)計(jì)案例，如下圖中由Permafrost design studio 公司設(shè)計(jì)的這款 Stokke Step兒童座椅可伴隨兒童不同成長階段而持續(xù)使用。“展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)高度靈活的和用戶友好的模塊化系統(tǒng)，滿足從兒童出生到快樂童年的所有需求。這套座椅系統(tǒng)，可以是一個(gè)嬰兒助行器；當(dāng)連接到椅子上是立刻變身為一個(gè)嬰兒躺椅；同時(shí)它還是一個(gè)可調(diào)節(jié)的兒童高腳椅。多功能、多模塊的設(shè)計(jì)讓這款兒童座椅富有想像力和建設(shè)性，只需要一款產(chǎn)品，就可以解決各位父母在陪伴孩子成長過程中多個(gè)階段的需求。④”

圖13 Stokke Step 兒童座椅

隨著我們進(jìn)入多元，融合，嶄新的設(shè)計(jì)文化時(shí)代，人們對(duì)于精神文化的需求，個(gè)性化消費(fèi)的需求日益增強(qiáng)，人們從新的角度去發(fā)掘傳統(tǒng)文化的魅力，我們重新去發(fā)掘傳統(tǒng)家具的設(shè)計(jì)之美，探討傳統(tǒng)嬰幼兒制作技術(shù)中的奧妙，使傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代家具制作中發(fā)揚(yáng)廣大。學(xué)習(xí)古人“以人為本，天人合一”、因地制宜的創(chuàng)造理念，從中得到啟示，找到美的規(guī)律，提取其設(shè)計(jì)元素，運(yùn)用在現(xiàn)代嬰幼兒座椅的設(shè)計(jì)之中。

注釋：

①張燕.《實(shí)用方便的“坐婆”又受到年輕父母的青睞》[OL].2007-12 -26.

②匡吉.《看徐悲鴻畫有感》[J].《黨政論壇》.1987.第二期

③李超德.《設(shè)計(jì)美學(xué)》[M].合肥：人民美術(shù)出版社，安徽美術(shù)出版社.2009.第108頁

④視覺中國.《Stokke Steps伴隨孩子成長的兒童座椅》[OL].2014—03—18.頁

[1]李超德.《設(shè)計(jì)美學(xué)》[M].合肥: 人民美術(shù)出版社, 安徽美術(shù)出版社.2009.

[2]張福昌.《中國民俗家具》[M].浙江: 浙江攝影出版社.2005.

[3]張燕.《實(shí)用方便的“坐婆”又受到年輕父母的青睞》[OL].2007-12-26.http://news.lyd.com.cn

[4]合肥晚報(bào).《三款珍貴民間家居遺物精彩亮相》[OL].2005-10-11.http://www.haozhai.com

[5]視覺中國.《Stokke Steps伴隨孩子成長的兒童座椅》[OL].2014-03-18.http://shijue.me.com

[6]郭徽.《刨刀不老, 老木匠重拾老手藝》[OL].2013-12-10.http://nb.qq.com

[7]明娜.《民間兒童坐具研究》[J].《藝術(shù)設(shè)計(jì)研究》, 2009, 03.