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當(dāng)“距離”不再是“距離”

2018-09-21 07:32江南大學(xué)附屬實驗中學(xué)七堵孝康
初中生世界 2018年33期
關(guān)鍵詞:動點原點數(shù)軸

◎江南大學(xué)附屬實驗中學(xué)七(2)班 堵孝康

在數(shù)學(xué)中,可以用一條直線上的點表示數(shù),這條直線就是數(shù)軸.數(shù)軸在數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用.數(shù)軸上點與原點的距離就是這個數(shù)的絕對值.數(shù)軸上表示數(shù)2和-2的點與原點的距離都是2,也就是 |2 -0|和 | -2-0|都等于2.充分理解了概念之后,解決兩點間的距離問題就易如反掌了.

已知,在數(shù)軸上有一動點Q從原點出發(fā),沿數(shù)軸以每秒2個單位長度的速度移動,移動方式為①向右移動1個單位長度,②向左移動2個單位長度,③向右移動3個單位長度,④向左移動4個單位長度,⑤向右移動5個單位長度……如果在數(shù)軸上有一個定點A,且A距原點2483個單位長度,問:動點Q從原點出發(fā),經(jīng)過多少時間與A第一次重合?

乍一看到題目,感到無從下手,細(xì)想如此大的數(shù)值,肯定是有規(guī)律的.于是先忽略動點Q的速度,只看點Q的移動方式.當(dāng)n=1時,點Q在數(shù)1對應(yīng)的位置上;當(dāng)n=2時,點Q在數(shù)-1對應(yīng)的位置上;當(dāng)n=3時,點Q在數(shù)2對應(yīng)的位置上;當(dāng)n=4時,點Q在數(shù)-2對應(yīng)的位置上;……于是我發(fā)現(xiàn):當(dāng)n為奇數(shù)時,點Q在數(shù)對應(yīng)的位置上,而當(dāng)n為偶數(shù)時,點Q在數(shù)對應(yīng)的位置上,如圖.

然后根據(jù)“2483”來確定n的值,從而計算出點Q移動的總路程.這里需注意,點A距離原點2483個單位長度,會有兩種情況,點A可以在原點的右邊,也可以在原點的左邊,所以解題時要注意分類討論.

教師點評

絕對值的運用是有理數(shù)的一個難點,涵蓋的數(shù)學(xué)思想方法較多.小作者把絕對值的意義在課本的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步的拓展,將 ||x與 ||x-0理解得比較透徹,為解決這類問題提供了一個很好的突破口.

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