周紹輝

為了豐富孩子們的暑期生活，更好地引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生熱愛閱讀，了解中國傳統(tǒng)文化，永外社區(qū)服務(wù)中心連續(xù)組織了四場“故事時間”活動。8月17日是中國傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)，當(dāng)天，老師帶領(lǐng)孩子們一起共讀繪本《七夕節(jié)》。

9點30分活動正式開始，孩子們都將自己的集中力注意在了大屏幕上，和老師一起讀繪本《七夕節(jié)》。高年級的孩子從繪本的文字中收獲信息，低齡的孩子也可以從圖畫中了解到不少知識。

“提到七夕節(jié)你能想到什么？你知道七夕節(jié)有什么習(xí)俗嗎？你知道七夕節(jié)真的就是情人節(jié)嗎？你知道中國傳統(tǒng)年畫中經(jīng)常有哪些動物嗎？……”

繪本一頁頁翻開，老師的問題也不斷地拋出。孩子們從開始的緊張羞澀到后來的積極搶答，活動氛圍非常熱烈。隨后，老師從繪本的內(nèi)容中為孩子們講解了關(guān)于七夕節(jié)的來歷、習(xí)俗，以及中國傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)常會用到的“福祿壽”等吉祥圖案。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)揮自己的想象力設(shè)計出一張張充滿童趣的“吉祥圖”。最后，老師又為孩子們講述了幾個不同版本的牛郎織女神話故事。孩子們還以小組為單位制作了思維導(dǎo)圖并與其他小朋友分享自己今天的收獲。