田園詩

【摘 要】在社會的高速發(fā)展和高中生消費觀念不斷變化的雙重壓力下，學(xué)校周邊的經(jīng)濟若想保持持效增長，是一個發(fā)展的難題。本文以高中生消費觀念對學(xué)校周邊經(jīng)濟的影響作為主要研究課題，總結(jié)了高中學(xué)校周邊經(jīng)濟的主要構(gòu)成，剖析了高中生消費觀念對學(xué)校周邊經(jīng)濟的積極影響與消極影響，提出了推動學(xué)校周邊經(jīng)濟良性發(fā)展的對策建議，以期為高中生養(yǎng)成良好消費行為起到一定的促進作用。

【關(guān)鍵詞】高中生；消費觀念；學(xué)校；周邊經(jīng)濟

一、高中學(xué)校周邊經(jīng)濟構(gòu)成分析

（一） 餐飲類經(jīng)濟

這個毋庸置疑是學(xué)校周邊最大的經(jīng)濟構(gòu)成部分。雖然學(xué)校都配有食堂且選擇也越來越多樣，但是學(xué)校周邊餐飲仍然對學(xué)生有較強的吸引力，餐飲類經(jīng)濟可以細(xì)化為飲品、小吃、水果等經(jīng)濟體系。由于種類多樣，選擇豐富且不限時間，使得此類餐飲類經(jīng)濟在學(xué)校周邊快速的發(fā)展并逐年擴充，成為主要的經(jīng)濟構(gòu)成部分。

（二）住宿類經(jīng)濟

現(xiàn)在陪讀現(xiàn)象的大熱，使得許多家長為了陪伴和監(jiān)督小孩學(xué)習(xí)，以及創(chuàng)造一個良好且能專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，會選擇在學(xué)校周邊長期租房以陪讀的形式讓孩子完成高中的學(xué)習(xí)。所以，也催生出了周邊出租房、賓館、旅店等的住宿類經(jīng)濟類型，且其中的占比僅低于餐飲類經(jīng)濟。

（三）文化類經(jīng)濟

學(xué)校周邊的文具店和書店一般也是必不可少的，也是學(xué)校周邊文化類經(jīng)濟的重要構(gòu)成部分，高中生對學(xué)習(xí)用品的消耗特別大，如筆記本、筆等；而書店里的教輔書籍也是需求量比較大的，還有其他類型的書店滿足了不同學(xué)生的需求，使得學(xué)生都能找到各自需要的書籍。

（四）醫(yī)療類型經(jīng)濟

醫(yī)療的保障也是必不可少的，校內(nèi)會有醫(yī)務(wù)室，但一般較為簡單且設(shè)施及藥品配置也不齊全，有些常用藥物有時也得不到必要的補充，所以學(xué)生會更愿意在校外就醫(yī)。這也促使了這一類校園周邊經(jīng)濟的形成。

（五）娛樂行業(yè)經(jīng)濟

學(xué)校周邊的娛樂行業(yè)也是其組成一部分，其中較為突出的即網(wǎng)吧，雖然有關(guān)部門已經(jīng)做出了明確規(guī)定，學(xué)校周圍不可開設(shè)娛樂場所，學(xué)校也對學(xué)生進行了出入網(wǎng)吧等禁止的教育，但是還是有學(xué)生為此市場經(jīng)濟創(chuàng)造需求。

二、高中生消費觀念對學(xué)校周邊經(jīng)濟的影響分析

（一）積極影響

1、經(jīng)濟實體種類更加豐富?，F(xiàn)在高中生的年齡構(gòu)成主要是“00”后，而且他們的消費觀念和其他年齡段的消費者還是存在差異的，這一批高中生的消費更多的效仿了明星、網(wǎng)紅等，以追逐時尚和潮流為自我購物的選擇標(biāo)簽，除了對生活和學(xué)習(xí)的購物需求，他們的之一屬性也使得校園周邊售賣休閑、娛樂產(chǎn)品的門店相繼出現(xiàn)，例如手機移動終端。手機成為人手一部的必須消費品，因此我國三大網(wǎng)絡(luò)運營商，即聯(lián)通、移動和電信的營業(yè)廳在我國遍地開花，幾乎所有的學(xué)校都有一個甚至三個運營商。

2、提升周邊商家經(jīng)營水平與質(zhì)量。由于學(xué)校是人群的聚集地，使得學(xué)校周邊的經(jīng)濟呈現(xiàn)更大的消費力，比如學(xué)校周邊的餐飲和生活學(xué)習(xí)用品的銷售，在需求量上得到了保證。這樣的消費密集型對周邊經(jīng)濟的發(fā)展起著積極的作用。且由于高中生對生活質(zhì)量和生活品質(zhì)的追求，對校園周邊的產(chǎn)品質(zhì)量提出了更高的要求，這樣也使得學(xué)校周邊的商家為了吸引消費者，不斷的對自身的衛(wèi)生檢測和質(zhì)量檢查做到保證，提高產(chǎn)品的競爭力，為店鋪的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、帶動批量消費。由于高中生的消費行為一般是為了滿足自身的生活等需要，且相對的消費觀念較為開放，這就促進了校園周邊的購買力，且由于他們生活及學(xué)習(xí)存在同質(zhì)，使得在某些方面有著相同的需求，這樣就帶動大眾消費。例如，在物質(zhì)方面，他可以在允許的經(jīng)濟范圍內(nèi)，從周圍的飯店、文化用品商店、裝飾商店、服裝店購買自己喜歡的食品、物品和服裝，這不僅可以滿足他們的物質(zhì)需求，也可以滿足他們的精神追求。

（二）消極影響

1、店鋪面臨淡季損失。由于他們的經(jīng)營主要消費人群是高中生，使得這些經(jīng)營者們的經(jīng)營活動主要看中高中生的需求，也就導(dǎo)致了校園周邊的經(jīng)濟類型的單一，經(jīng)濟發(fā)展的同質(zhì)化。且由于要主要消費人群的是學(xué)生，所以在還出現(xiàn)了淡旺季的差異。旺季當(dāng)然是學(xué)生開學(xué)及上學(xué)的時間段，淡季就是學(xué)生放假期間，且在這期間，由于主力消費人群的缺失，使得營業(yè)額遇到窘境，一些店鋪為了降低營業(yè)成本及減少損失，會選擇停業(yè)休息。這是學(xué)校周邊經(jīng)濟發(fā)展常見并且嚴(yán)重的問題。

2、受電子商務(wù)沖擊營業(yè)額降低。隨著網(wǎng)購的盛行和高中生消費觀念的轉(zhuǎn)變，網(wǎng)店對實體店的沖擊使得校園周邊的經(jīng)濟存在困難，而高中生對網(wǎng)購更感興趣，因為它更加得便利和實惠，使得周邊店鋪的營業(yè)額明顯的下降。另外高中生對時尚及潮流的追崇，使得學(xué)校周邊的超市和飾品店等為了緊跟潮流，就會不斷的進行采購，但同樣的也會造成之前產(chǎn)品的積壓。而且，實體店鋪的進貨及退貨也需要一定的時間，難免跟不上更新的速度，這些變化都對學(xué)校周邊經(jīng)濟的發(fā)展帶來消極的影響。

3、存在食品安全隱患。由于需求的不斷變化，使得超市等需要跟著需求的轉(zhuǎn)變進行商品的填充，但是同樣的也會導(dǎo)致商品的積壓；在食堂，由于口味的選擇較為單一，而校外的餐飲等抓住時機，迎合學(xué)生的喜好，向?qū)W生售賣一下不健康的產(chǎn)品，從而加劇了學(xué)校與師生之間的矛盾。

三、推動學(xué)校周邊經(jīng)濟良性發(fā)展的對策建議

（一）加強學(xué)校的消費教育

1、利用課余時間，傳授理財知識。學(xué)?？梢詫Ω咧猩M行一些理財知識的教學(xué)，如上政治課，教師就可以開發(fā)教材中的資源，抓住機會，把握重點，聯(lián)系實際生活，給同學(xué)講解下財務(wù)管理知識。既在有限的時間內(nèi)擴充了教學(xué)知識，又培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。

2、學(xué)校應(yīng)重視消費教育，加強思想引導(dǎo)。不僅要關(guān)注學(xué)生的知識及學(xué)習(xí)的掌握，還需要關(guān)注學(xué)生在德、智、體美的全面發(fā)展。首先可以對教師進行培訓(xùn)，提高教師的綜合素養(yǎng)，再讓教師將其帶給和影響到學(xué)生們，培養(yǎng)學(xué)生合理消費的能力，使他們了解自己所擁有的法律賦予的權(quán)利，懂得如何依法保護自己的合法權(quán)利。

（二）家長重視家庭消費教育

父母是孩子的第一位老師，要讓學(xué)生樹立理財觀念和形成合理的消費行為首先就需要從家庭教育著手。讓孩子在日常生活中自然而然的養(yǎng)成一個良好的消費習(xí)慣和理財意識。比如，在生活中，家長可以告知小孩每個月家庭成員的收入和支出，以及自己所進行的理財及其目的。在購物中，通過自身行為教導(dǎo)孩子做到合理消費。同時，做好合理消費后還需要有一個正確的消費觀念?？梢怨膭詈⒆油ㄟ^自己的勞動或努力，來換取自己所需要的，培養(yǎng)小孩正確的價值觀。

（三） 周邊商鋪采取新型銷售模式

1、采用線上線下銷售模式。周邊店鋪要想保持穩(wěn)定的發(fā)展，就需要對學(xué)生的消費觀念的轉(zhuǎn)變進行探究，并及時做出相應(yīng)的改變。比如，高中生喜歡網(wǎng)購，店家就可以采取線下和線上的銷售模式，在保證食品安全和質(zhì)量的前提下，為學(xué)生提供網(wǎng)上訂單和快速配送。對于文化類經(jīng)濟，以文具類為例，可以出現(xiàn)定制產(chǎn)品，專屬設(shè)計之類的，就可以提高商品的多樣性和獨特性，吸引更多的消費人群。在進行產(chǎn)品服務(wù)時，要注意商品的結(jié)構(gòu)調(diào)整和及時地推陳出新，比如餐飲店要根據(jù)季度或者月度為高中生提供新的菜品或者是菜式。文化類的用品則需要保證庫存量。為了提高周邊經(jīng)濟水平，商鋪還可以針對高中生的消費觀念，高中生的興趣愛好進行調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)之上選擇產(chǎn)品或制作產(chǎn)品。

2、適當(dāng)調(diào)整商品價格。周邊商鋪要將產(chǎn)品的價格與這一情況進行調(diào)和，使其能夠滿足高中生的要求。學(xué)生的消費能力雖然不高，但是校園周邊的店鋪要明白薄利多銷的道理，學(xué)校周邊的消費密度大，抓住這一點，盡快的做出商品價格的調(diào)整，才能更好的使用市場的變化。此外，還可以設(shè)計符合高中生心理的銷售模式，比如組合銷售模式，使得他們可以用最少的錢買到更多更有用的商品?？偟膩碚f，周邊店鋪的經(jīng)濟發(fā)展中，要制定符合高中生這一特殊群體的消費心理特點，并據(jù)此作出相應(yīng)的銷售計劃，讓合理有效的銷售計劃幫助實現(xiàn)校園周邊經(jīng)濟的發(fā)展。

3、保證食品安全性。掌握高中生的消費需求并及時做出改變，是周邊店鋪的生存之道。同時，學(xué)校周邊店鋪產(chǎn)品的質(zhì)量必須得到保證，且要尤其重視的是群體效應(yīng)，高中生是一個群體，好的口碑對店鋪就是免費的宣傳，他們的商店知名度很快就會被公布。同樣的，若是在質(zhì)量和品質(zhì)上被某一些人詬病，隨之帶來的也將是一片人的離開。嚴(yán)重的甚至是倒閉。

四、結(jié)論

本文詳細(xì)探討了高中生消費觀念對學(xué)校周邊經(jīng)濟的影響，提出了推動學(xué)校周邊經(jīng)濟良性發(fā)展的對策建議?？傊?dāng)前中學(xué)生的消費觀念對學(xué)校周圍的經(jīng)濟有很大的影響。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要認(rèn)真分析高中生的消費觀念，通過合理的規(guī)劃和調(diào)整來滿足學(xué)生的需求，從而促進學(xué)校周邊經(jīng)濟的健康發(fā)展。

（山東省實驗中學(xué)，山東 濟南250000）

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