【摘要】隨著社會經(jīng)濟的日益增長，人們的生活水平得到了較大的提高，高中生在消費觀念上也發(fā)生了很大的變化。因此，本文針對目前高中生的消費問題作出了具體分析，并提出了相對應(yīng)的解決措施。

【關(guān)鍵詞】高中生 ?消費觀念 ?學(xué)校周邊經(jīng)濟

隨著時代和經(jīng)濟的發(fā)展，高中生也擁有了一定的可支配收入。但就高中生而言，心智還尚未成熟，沒有較為完善的消費理念;而現(xiàn)在又是一個互聯(lián)網(wǎng)的時代，這在無形當(dāng)中對我們的消費會產(chǎn)生一定的影響。所以，調(diào)查我們高中生的消費觀念和學(xué)校周邊的經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展?fàn)顩r是十分需要的。我們應(yīng)做到與時俱進，在消費觀念發(fā)生改變同時，學(xué)校周邊的經(jīng)濟發(fā)展也應(yīng)做出適當(dāng)?shù)母纳啤?/p>

一、高中生消費觀念的改變

想了解高中生的消費觀念對學(xué)校周邊經(jīng)濟的影響，首先要熟悉高中生在這個時代的轉(zhuǎn)變。在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達的時代，高中生的消費能力也會隨著社會的發(fā)展而提高，消費觀念也會有所變化。

目前，高中生的消費觀念主要有以下幾個方面的變化：

第一，消費方式的多樣性，在互聯(lián)網(wǎng)時代，高中生消費群體可以足不出戶通過手機，網(wǎng)站，APP等購買到自己喜歡的物品。

第二，消費更加標(biāo)準(zhǔn)化。居民生活水平提高，高中生對消費品的要求也逐漸提高。在各方面也講究健康、消費要求與標(biāo)準(zhǔn)也逐步提高。

第三，在高中生的消費方式更加多樣化的同時，高中生還需加強對生活必需品的認知，學(xué)會節(jié)約，對舊的或者壞的東西應(yīng)進行回收處理。

二、高中學(xué)校周邊的經(jīng)濟構(gòu)成

高中學(xué)校周圍的經(jīng)濟構(gòu)成模式相對于一般的街道來說，具有明顯的差別。高中學(xué)校周圍的經(jīng)濟構(gòu)成一般都是根據(jù)學(xué)生們的需求形成的，在這些復(fù)雜的周邊經(jīng)濟當(dāng)中最突出的是餐飲業(yè)。在中國，大多數(shù)的高中學(xué)校內(nèi)都設(shè)有食堂，并且限制學(xué)生外出購買東西吃。一些商人或小販就會抓住這機會，在學(xué)校周邊擺一些飲品，小吃、零食等。其次，高中對于學(xué)生來說是學(xué)習(xí)的最好階段，所謂“高考定終身”的說法在我們的家長心中還是占有很大的分量的。有些家長會擔(dān)心孩子在學(xué)校的宿舍住宿條件不好，受到干擾。這間接又帶動了住宿類經(jīng)濟的發(fā)展。這種現(xiàn)象在重點高中的周圍尤其明顯。除此之外，在高中階段對學(xué)生還具有較大影響的莫過于書店了;高中的學(xué)習(xí)競爭大，不管是學(xué)生還是家長，都會購買一堆的學(xué)習(xí)材料，甚至還會出現(xiàn)部分同學(xué)即使不看參考書也要購買，僅僅是為了心理平衡。接著，高中生對文具的需求量也很大，各種各樣的筆、筆記本等等。

除了以上所說的較為重要的經(jīng)濟構(gòu)成之外，高中校園周圍還有一些的小診所、醫(yī)院。這主要是由于學(xué)校的醫(yī)務(wù)室規(guī)模太小，機器設(shè)備及人手不足等因素造成的。譬如，對于流感以及較為復(fù)雜的一些疾病還是轉(zhuǎn)到周邊的診所和醫(yī)院治療更好。當(dāng)然，在學(xué)校的周圍難免也會出現(xiàn)一些網(wǎng)吧。雖然有規(guī)定未成年禁止進入網(wǎng)吧，但這依舊無法阻止同學(xué)們進入網(wǎng)吧的腳步。這從側(cè)面可以看出當(dāng)前同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力較大。在網(wǎng)吧當(dāng)中，可以使同學(xué)們的壓力得到宣泄，雖然這對學(xué)生的學(xué)習(xí)有不利的影響，但這種情況還是較為普遍的。

三、高中生對學(xué)校周邊經(jīng)濟的影響

高中生對學(xué)校周邊經(jīng)濟的影響與多方面的因素有關(guān)，但最主要的還是高中生的消費觀念，這可以從利弊這兩方面來進行分析。

首先，從有利的方面來說，高中生消費觀念的轉(zhuǎn)變促進了消費能力的提高，無論是物質(zhì)方面的需求還是精神方面的需求，都大大的促進了學(xué)校周邊經(jīng)濟的發(fā)展。同時，消費的便利化、高頻化、網(wǎng)絡(luò)化等會引來一定的消費者數(shù)量，這對于學(xué)校周邊的經(jīng)濟，起到了極大的推動作用。

其次，從弊病的方面來看，主要是學(xué)生這整個群體的需求在不斷地變化，很多的學(xué)校超市，食堂等會經(jīng)常出現(xiàn)貨物積壓的狀況。而且在如今的網(wǎng)絡(luò)時代，幾乎每位在校生手里都有一部甚至兩部手機，網(wǎng)購的熱潮會給學(xué)校周邊的一些實體店帶來一定的沖擊。學(xué)生對食物的口味要求可以說較為挑剔，食堂往往滿足不了學(xué)生們的需求，部分學(xué)生甚至干脆不去食堂吃飯，使得學(xué)校周邊的一些經(jīng)濟體一味地去迎合學(xué)生們的喜好，而賣給同學(xué)們一些不健康的產(chǎn)品，使得學(xué)校與教師，學(xué)生之間的矛盾升級。

四、培養(yǎng)高中生正確的消費觀的相關(guān)對策

（一）加強學(xué)校的消費教育

目前，在中國大部分的學(xué)校都把成績與升學(xué)率當(dāng)做重中之重，家長們更是以此來評價一個學(xué)校的好壞，從而忽視了學(xué)生們的全面發(fā)展，對學(xué)生們的消費教育觀念沒有引起足夠的重視。學(xué)校如果能夠合理的利用一些時間向?qū)W生們傳授消費的相關(guān)知識，這不但有利于培養(yǎng)學(xué)生們勤儉節(jié)約的美好品德，對學(xué)生們?nèi)蘸笞呱仙鐣彩谴笥泻锰幍摹?/p>

1.利用課余時間，傳授理財知識。在高中階段，學(xué)生們的學(xué)業(yè)可以說是相對的繁重，同時還得肩負著考大學(xué)的重任，但這并不代表學(xué)生們一點時間也沒有。學(xué)?？梢岳靡恍┪幕n，例如政治課等有涉及到一些理財?shù)南嚓P(guān)知識，老師應(yīng)該抓住這些機會，著重的進行講解，用理論聯(lián)系實際，在課堂上向?qū)W生們傳授一些使用的理財知識。這樣既不耽誤上課的進度，還有助于提高學(xué)生們勤儉節(jié)約的意識。

2.學(xué)校應(yīng)重視消費教育，加強思想引導(dǎo)。在全社會都提倡素質(zhì)教育的環(huán)境下，學(xué)校不但要重視學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該重視學(xué)生的德智體美全面發(fā)展?？梢詫蠋焸冞M行相關(guān)的培訓(xùn)，先轉(zhuǎn)變老師們的觀念，再利用班會課的時間傳授給學(xué)同學(xué)們。培養(yǎng)學(xué)生合理消費的能力，讓學(xué)生認識到法律賦予自己的權(quán)利，懂得用法律來保護自己的合法權(quán)利。

（二）以家庭教育為出發(fā)點，發(fā)揮家長在孩子心中的榜樣作用

都說家長是孩子的第一任老師，那么家長平時的消費行為和一些理財觀念就會在生活中對孩子產(chǎn)生無形的影響。因此，家長們應(yīng)該以身作則，讓孩子們在自然而然的環(huán)境中養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣于理財習(xí)慣。例如，家長們應(yīng)該主動告訴孩子們家庭的收支情況，培養(yǎng)孩子的理財意識;在和孩子一起的購物過程當(dāng)中，教孩子要通過比較來理性的進行購買與消費等。總之，家長應(yīng)盡量讓同學(xué)們在日常生活中逐漸養(yǎng)成健康的消費行為，養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。

（三）優(yōu)化社會消費環(huán)境，倡導(dǎo)積極向上的消費方式

高中生的消費行為離不開社會這個大環(huán)境的影響。因此，全社會都應(yīng)該反思社會上的不良風(fēng)氣、優(yōu)化社會的消費環(huán)境、倡導(dǎo)積極向上，勤儉節(jié)約的生活方式，為學(xué)生們樹立一個良好的消費環(huán)境。同時，還應(yīng)加強高中生相關(guān)法律的認知。讓高中生自身明確自己的消費權(quán)利，為日后步入社會提前做好準(zhǔn)備。

五、結(jié)語

總而言之，高中是我們?nèi)松兄匾膶W(xué)習(xí)階段。在當(dāng)今的社會經(jīng)濟狀況下、在物品琳瑯滿目的消費場所當(dāng)中，在對于學(xué)校周邊的消費環(huán)境有一定的認知之后，我們?nèi)詰?yīng)保持清醒的大腦，嚴格要求自己的行為，理性地選擇最優(yōu)的消費場所。通過家庭與學(xué)校的教育，嚴格要求自身、樹立正確的消費觀念、養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。

參考文獻

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作者簡介：鄧楚依（1999-），女，漢族，湖南邵陽人，高中在讀。