石宇

時(shí)間定格，留住彼時(shí)的笑眸；畫(huà)面唯美，蘊(yùn)含大愛(ài)的傾訴。

——題記

流水幾灣縈客夢(mèng)，樓臺(tái)隔院似聞簫，往事溯前朝。那一圈圈的年輪，詮釋的是你不老的時(shí)光；縈繞心中的悸動(dòng)，是你曾經(jīng)的笑顏，照片中的你笑靨如花。

柿子樹(shù)下的你，望著滿(mǎn)樹(shù)小巧玲瓏的柿子花淺淺地笑道：“今年的柿子應(yīng)該會(huì)很快結(jié)了，看樣子某個(gè)小家伙已經(jīng)等不及了?！鞭D(zhuǎn)眸，憨笑，小小的我就這樣傻傻地抬頭。你充滿(mǎn)愛(ài)意的聲音能溢出水來(lái)：“我的小寶貝啊，過(guò)來(lái)，到奶奶這兒來(lái)?！钡晚⑿?，我撲進(jìn)奶奶溫暖的懷抱中，挽住奶奶那瘦弱的胳膊，仰頭追問(wèn)：“奶奶，柿子樹(shù)開(kāi)花了，什么時(shí)候結(jié)果啊？”

你只是說(shuō)：“再等等吧。”你眉梢微微揚(yáng)起，笑眼仿佛能托起這個(gè)世界，雙眸中含著如水的溫柔。遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸的輕笑：“小丫頭，柿子吃太多可長(zhǎng)不高?。　蔽彝铝送律囝^，向著爸爸，也向著你，低聲嘟囔：“誰(shuí)說(shuō)的！總有一天，我會(huì)長(zhǎng)得比爸爸還高，比柿子樹(shù)更壯。”你和我爸爸對(duì)視一眼，哈哈大笑起來(lái)。

“等柿子樹(shù)結(jié)果了，我們拍張照片吧。”你一臉的慈祥，笑起來(lái)時(shí)眼里藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，溫暖如春風(fēng)。

淡黃的花兒開(kāi)始凋落，青綠的果兒微微漏出，帶著期望在濃密的樹(shù)葉中悄悄探出，承載著我們的愿望漸漸長(zhǎng)大。望著青綠的果兒，我欣喜若狂，連忙跑去奶奶身邊，拽著她的衣裳來(lái)到柿子樹(shù)下，興奮地說(shuō)：“奶奶，奶奶，結(jié)果了，結(jié)果了……”

那輕柔的微笑一直在那兒，好似從未消失過(guò)。你彎下身子將我抱起，寵愛(ài)地捏著我的小鼻子說(shuō)：“小寶貝，再等等，還沒(méi)成熟呢。”你又望著那棵柿子樹(shù)，眼神有些空蒙迷離。

樹(shù)影婆娑，陽(yáng)光絲絲縷縷飄落在我們身上，我迷失在這溫暖的陽(yáng)光中，沉溺在奶奶愛(ài)的潮流中。

深秋的風(fēng)，吹熟了滿(mǎn)樹(shù)的柿子。那滿(mǎn)樹(shù)火紅飽滿(mǎn)的果兒招搖著，走進(jìn)我的視線。我欣喜地在樹(shù)下旋轉(zhuǎn)起舞，不住地念叨：“熟了，熟了，終于可以吃了……”奶奶聞聲而來(lái)，腳步蹣跚。我連忙跑到奶奶身邊，裝作可憐的樣子搖晃著奶奶，奶奶輕撫我的小腦袋，愛(ài)憐地說(shuō)：“這急猴子?！?/p>

你矮小的身影攀下一樹(shù)枝丫，小心翼翼地摘下一個(gè)寶紅的柿子，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不由得害怕起來(lái)，生怕那高大的柿子樹(shù)枝干會(huì)將奶奶甩倒。就在我發(fā)愣的時(shí)候，你已經(jīng)把柿子放到了我的手心里。輕咬一口，香甜縈齒，甘之若飴。爸爸聞聲而來(lái)，也被這一幅畫(huà)面深深地打動(dòng)了。

“幫我和小宇拍張照片吧！”您比畫(huà)著。我們坐在竹椅上，您的頭倚靠在我的右肩，銀絲閃閃……咔嚓，瞬間定格。背后，是那棵枝頭火紅的柿子樹(shù)。

聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ)，凝望流年的風(fēng)景；倚在記憶的河畔，憶起溫暖的笑顏。照片上的你笑顏如花，這是我最美好的回憶，給予我向上的勇氣?？傇诓恢挥X(jué)中想起那張照片，想起你那如花的笑顏。

[【老師評(píng)】]

本文選材獨(dú)辟蹊徑，構(gòu)思巧妙，首尾呼應(yīng)，緊扣中心，情感細(xì)膩。開(kāi)頭引用詩(shī)句，巧妙點(diǎn)題，再通過(guò)景物描寫(xiě)，寫(xiě)出柿子剛掛果時(shí)的青澀，成熟時(shí)的火紅，將文章涂抹上亮麗的色彩。全文層次分明，脈絡(luò)清晰，表現(xiàn)手法嫻熟，能充分運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、神態(tài)以及場(chǎng)面描寫(xiě)、環(huán)境烘托等，既充滿(mǎn)生活氣息，又生動(dòng)流暢。讀來(lái)，讓人倍感親切。

指導(dǎo)老師：程 燦