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審美(2)

2018-10-10 09:23李崇建
作文新天地(初中版) 2018年7期
關(guān)鍵詞:電線桿局限電線

愛美的長耳兔:

你說生活被“框住”了,有一股說不上來的厭煩,缺乏美感,缺乏生命力。

那種感覺,的確會(huì)讓人窒息。

如果時(shí)間許可,我邀請(qǐng)你到戶外走走,或從事不一樣的活動(dòng),重新讓感官敏銳。

生活中,“美”無所不在,只是我們?nèi)绾螀⑴c。

能夠經(jīng)常感受美的人,生活便豐富而有趣,生命也更深邃美麗了。

如何發(fā)現(xiàn)生活中的美?需要培養(yǎng)感官能力,擴(kuò)充美的經(jīng)驗(yàn)。

但人們常習(xí)慣生活的環(huán)境,感官因此被磨平了,審美的能力也往往被局限。

我曾在山中教書,晨昏時(shí)刻,最喜歡在山林里散步,每每能發(fā)現(xiàn)新的美麗:花香的氣息、鳥的造訪、植物的生長、藍(lán)天和綠樹形成的圖像……

有一次,我在課堂講歐陽修的《醉翁亭記》,其中有一段“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”。

我問同學(xué)們“學(xué)校在山里面,你們聞過幾種香味呢?”

同學(xué)們大多回答一種:大花曼陀羅,那是生長于餐廳到教室必經(jīng)之路,花香濃郁。只有一位女生,回答有兩種花香,同學(xué)們很好奇,山上怎么會(huì)有兩種香氣呢?原來那女生談戀愛時(shí),常和男友在橘子園中約會(huì),橘子花的氣息非常濃烈,讓她留下深刻的記憶。

橘子園在學(xué)校旁,大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)過,卻很少人說得出來,這是怎么回事呢?

但是,我在學(xué)校,聞到的植物香味,超過十種,五月的相思花、冬季清晨的山芙蓉、夏日的檳榔花、秋天的泡桐、六月的油桐、一年四季的桂花、玉蘭花……

我經(jīng)常在不同季節(jié)、不同時(shí)間,聞到花木綻放的氣息,感到身心愉悅,為何他們不知道呢?

可能太習(xí)慣山中的環(huán)境,嗅覺感官被“磨平”,失去敏銳的覺察,失去美好的感受,也失去好奇的探索。

當(dāng)我告訴同學(xué)們,香氣散發(fā)的環(huán)境,全都在宿舍與教室間的必經(jīng)之路,他們完全不相信,甚至不知道泡桐就在身邊,不知山芙蓉日夜的花色不同,香氣幽雅。當(dāng)我邀請(qǐng)他們,打開嗅覺感官,探索環(huán)境里的氣息,同學(xué)紛紛來告訴我:“真是太神奇了?!?/p>

我們對(duì)身邊的環(huán)境太習(xí)以為常,便會(huì)失去敏銳度。如果“嗅而不覺” “充耳不聞” “視而不見”,生活的美也就失去了。

不只嗅覺,我常提醒自己,不要讓自己的感官局限在固定印象,多用不同的角度探索環(huán)境。

譬如,我經(jīng)常問朋友,注意過電線桿的形狀嗎?電線桿的造型,像什么呢?電線桿的顏色、材質(zhì)都各不相同,上頭白色的“礙子”數(shù)目,也各有不同,常將天際線切割出某種視野,像一個(gè)一個(gè)佇立的衛(wèi)兵,有時(shí)像調(diào)皮的頑童,各有其生命,創(chuàng)造出不同圖像或象征。

如果你看過希臘哲人導(dǎo)演安哲羅普洛斯的電影《鸛鳥踟躕》最后一幕,一群披著黃雨衣的工人,在霧雨迷離的水汽中,緩緩爬到電線桿上頭,所創(chuàng)造出的美感與意象,就會(huì)發(fā)現(xiàn)尋常事物,只要從不同的角度去看,就會(huì)產(chǎn)生不同的想象。

我再舉一個(gè)更大的目標(biāo):很多視之“怪物”的高壓電塔,有幾種造型?幾種顏色?連接電線的叉臂,你最多看過幾根?最少有幾根呢?

也許你會(huì)說:矗立在我們周遭巨怪、丑陋的電塔,有何值得注意?

電塔的確有如巨怪,但我從不同角度,也引發(fā)了不同的探索與想象:為何有的電塔是鐵灰色,有的是紅白間隔?有的細(xì)長,有的穩(wěn)如泰山?電塔連接的電線,最多為何是八根?還能找到更多的嗎?

我常常想象,電塔連接電線的“手臂”,像想飛的翅膀,要帶它們飛入天空,飛向自由。

如果,你看過宮崎駿的《天空之城》,將動(dòng)畫里的機(jī)器人,和高壓電塔的造型聯(lián)想,是不是有很多神似?如此忠心的,為人類忍受風(fēng)雨日曬,并且用電線維系同伴,不離不棄。

但是,如果我們習(xí)慣于事物的功能性和既定印象,便很難發(fā)現(xiàn)、開發(fā)深層的美感了。

在我們身處的世界,這些美感隨處可得,只要用心觀察。像樹皮、樹干的形狀,如同書法線條,渾然天成;一片落葉飄零的路徑,有著美妙的姿態(tài);天空中流云的顏色,變化的形狀,也有各自的面貌。

這些生活的細(xì)節(jié),是美感的泉源,時(shí)刻在我們身邊。

長耳兔,如果你被框住了,就讓自己來一段旅行吧!到陌生的環(huán)境,打開感官。因?yàn)槟吧?,所以新鮮,感官不會(huì)局限,對(duì)事物具有高度的覺察,再帶著這份敏銳,回到熟悉的環(huán)境,美的覺察與思維也會(huì)有所不同。

想象自己如電桿的阿建

(選自《生老病死——“生命的閱讀與敘事”現(xiàn)代選文》)

[【點(diǎn)讀】]

李崇建說,我們經(jīng)常被生活“框住”,習(xí)慣了生活的環(huán)境,感官被磨平,審美的能力也被局限。因此,我們要培養(yǎng)感官對(duì)美的敏感度,擴(kuò)充美的經(jīng)驗(yàn)。

能感知美的人,生活會(huì)更豐富有趣,生命也更深邃美麗。

我們要心懷好奇去探索:努力扇動(dòng)我們的鼻翼,去空氣中嗅一嗅,感受花木綻放的氣息:曼陀羅濃郁,山芙蓉清雅……不要讓自己的感官局限在固定的印象里。多用不同的角度探索環(huán)境:電線桿將天際切割成不一樣的視野,像佇立的衛(wèi)兵;電塔連接電線的“叉臂”,像想飛的翅膀……

讀他的文章,我們的感官被喚醒,鮮活的世界在我們面前洞開。原來生活可以這么美,樹皮、樹干的形狀,如同書法線條,渾然天成;落葉飄零的路徑,有著美妙的姿態(tài)……

它促使我們反觀自己的生活。也許現(xiàn)代生活聲色的享受太多,也許都市的大樓阻隔了我們迎風(fēng)向自然,也許現(xiàn)代人的心本就粗糲,缺少溫度,一如鋼筋水泥的叢林,我們感官麻木,感知不到自然的微妙變化,更別說對(duì)美細(xì)致入微的體察了。

現(xiàn)在空氣濕潤,陽光溫暖,紫藤花香漫滿校園,像一種穩(wěn)定的氣息,連香樟樹葉的氣味也在空氣中一寸一寸蔓延。請(qǐng)打開門,去探索,去感受,你會(huì)看到一個(gè)滿目粲然的世界。

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