黃政霖

如今的高中生大部分都十分怕寫作文，甚至“談文色變”，但作為一線的語文教育工作者，我們知道作文在一定程度上決定著語文成績的高低，并在今后的社會生活中扮演著重要的角色。那么同學(xué)們該如何提升寫作自信，進而讓自己的作文在高考閱卷中突出重圍？下面筆者就結(jié)合2018年湖南省高考作文的閱卷工作，以及自己多年的一線教學(xué)經(jīng)驗來談幾點看法：

一、寫作前調(diào)整心態(tài)，要有想寫的欲望

通過積極的自我心理暗示，能迅速激活寫作的興趣，讓自己產(chǎn)生“我有寫一點東西的必要了”的寫作欲望，進而獲得身心的愉悅感，將自己想寫的東西順暢快樂地呈現(xiàn)出來。所以在作文之前，不妨調(diào)整自己的寫作心態(tài)，以積極樂觀的心態(tài)面對作文。記住，越害怕越寫不出好文章來。

二、認真審題，緊扣材料的關(guān)鍵詞行文

審題是否準確是作文能否穩(wěn)在中上水平的關(guān)鍵。要想審題準確，首先要對材料進行分析、加工、整合，明確其大意，然后深入挖掘其內(nèi)涵，再結(jié)合任務(wù)驅(qū)動的作文要求，一項一項落實這些任務(wù)指令。如2018年高考全國新課標卷Ⅰ的作文材料，結(jié)合2000年出生的考生的成長軌跡列出了中國一系列的大事年表，不少考生讀到這樣的內(nèi)容可能會不知所措，但再往后閱讀就會發(fā)現(xiàn)“際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)；同行、成長和追夢、圓夢”等字樣，這就是材料的關(guān)鍵詞，這道題目實際是讓考生談“個人成長與時代、民族、國家發(fā)展的關(guān)系”，行文只有緊扣這些關(guān)鍵詞展開，才能算是切合題意。

三、學(xué)會構(gòu)建作文框架，做到有理有據(jù)有層次

作文閱卷老師最怕散亂無章、缺少主線的天馬行空般的文字。所以同學(xué)們在審?fù)觐}目確定好寫作主題后，要花1～2分鐘的時間在腦海中完成作文框架的建構(gòu)，這樣能使文章結(jié)構(gòu)清晰、行文流暢，閱卷老師也批閱得賞心悅目。此外，同學(xué)們在論證論點時，既要做到持之有物，有內(nèi)容有事例有素材，又要做到持之有序，由淺入深，由表及里，逐層深入，發(fā)掘并揭示材料的本質(zhì)，這樣才能做到論證力度和論證梯度二者兼顧。

四、作文時巧用論證方式，靈活運用修辭和句式

大部分高中生寫作議論文時論證手法比較單一，局限于舉例論證和引用論證，且喜歡用干巴巴的說理文字來論證自己的觀點，這樣的論證方式過于單調(diào)，缺乏新意，導(dǎo)致文章沒有亮點，得不了高分。在此，建議同學(xué)們將干巴巴的說理性文字換為反向假設(shè)論證或正反對比論證等文字，同時靈活變化句式，運用問句等激發(fā)讀者的閱讀興趣；巧妙運用修辭，避免閱卷老師產(chǎn)生審美疲勞。

五、規(guī)范書寫，保證卷面的干凈整潔

書寫是考生呈現(xiàn)給閱卷老師的第一印象，也是影響閱卷老師心情的重要因素。書寫的工整美觀，卷面的干凈整潔，無形中會給作文增添一抹亮色，讓作文多得上幾分。所以，筆者建議同學(xué)們平時要多練習(xí)應(yīng)試書寫，保證字跡的清晰，做到卷面的整潔。同時還應(yīng)注意文章的開頭和結(jié)尾不宜過長，語句要有亮點；中間部分段落長短搭配，錯落有致。