張易科
細(xì)胞和生命,好比宇宙和星系,這樣的對(duì)照是不是很奇妙?也許我們目前存在的宇宙,不過(guò)也是某個(gè)人的細(xì)胞而已。生命的美往往來(lái)自于生活的偶然,也孕育在生活的偶然中。
生活欺騙著眼睛,眼睛卻眷戀著生活,就像眼前這個(gè),乍一看單調(diào)似乎也缺少質(zhì)感的大腸桿菌培養(yǎng)基,沒(méi)有任何的花紋,顯得乏味至極。這種情況下,大腸桿菌附于培養(yǎng)基上面,像煙花燃放瞬間留下的一道道交錯(cuò)重疊的美麗痕跡,繼而也增加了一抹抹絢爛,折射著光線的美感,照應(yīng)出的是璀璨的生活。也許生命的美,就是源于短暫、源于交錯(cuò);也許生命的美,就是因?yàn)闊o(wú)奈。我們要在這種短暫中抓住片刻的美好,哪怕只有一瞬。1
美學(xué)大師羅丹說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。猶如一簇簇熏衣草葉子四散開(kāi)來(lái)的枯草芽孢桿菌在顯微鏡下彰顯著生命的力量!看起來(lái)好似纖柔的、輕到不能碰的紫藍(lán)色的花朵夢(mèng)幻而神秘,似乎從另一個(gè)國(guó)度姍姍而來(lái)。它們靜靜地、詩(shī)意地生長(zhǎng)著,棲居在落地玻璃窗前,卻可以想象它曾像薰衣草一樣開(kāi)得熱烈、堅(jiān)定、勇敢。
有時(shí)候,美會(huì)突然闖入你的視野,讓你詫異不已。只需一秒便能讓我由浮躁變得氣定神閑,這是曲霉培養(yǎng)基帶給我的神奇的力量。綠是生命的顏色,是生命的象征,生命用綠詮釋著自己。每一絲纏繞交錯(cuò),我都能捕捉到生命的影跡。我覺(jué)得它們像歷經(jīng)了風(fēng)雨卻依舊“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草。又像是繪畫大師隨意揮灑的水墨畫,只是原本黑色的墨溪變成現(xiàn)在空靈的綠色,透著一股秀氣,仿若在一個(gè)湖泊中,湖水澄澈,成群的蝌蚪在湖中嬉戲。讓人不禁贊嘆:好一個(gè)空靈的世界,好一幅優(yōu)美的水墨畫!2
泰戈?duì)栒f(shuō):“不要著急,最好的總會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)?!辈皇巧鷻C(jī)勃勃的綠色,也不是迷人的紫色,而是嬌滴滴的粉色。顯微鏡下的毛霉似乎是在貯存能量等待著最后的那一次完美綻放!長(zhǎng)長(zhǎng)的莖好似粉撲撲的“頭發(fā)”,使它變得更加美麗,它的身體(莖)像一根飄帶一樣柔而韌,多么婀娜!雖然彼此交叉,但錯(cuò)落有致。這一切是那么富有神韻!令人心曠神怡。這些散落開(kāi)來(lái)的粉花一朵有一朵的姿態(tài):有的仰臉微笑,有的低頭含羞,有的迎風(fēng)引蝶,還有無(wú)數(shù)含苞待放殷紅欲滴的花骨朵,像是頑皮的孩子正撅著小嘴,向姐姐們耍小脾氣。粉紅的花,就像小姐姐漂亮的面孔涂了一層淡淡的胭脂,又像是小姑娘臉上害羞的紅云。這耀眼的粉為生命增添了無(wú)限的生機(jī)。3
生命的美往往來(lái)自于生活的偶然,也孕育在生活的偶然中,正如同我于細(xì)胞中偶然發(fā)現(xiàn)的那些別樣的美麗,它們是無(wú)法被克隆的。細(xì)胞于偶然中舞出生命的色彩,我也期望著能在一次次的偶然中發(fā)現(xiàn)一份份生命的美好。4
1 于普通的生物實(shí)驗(yàn)中獲得生命的感悟,作者靈動(dòng)的寫作思維可見(jiàn)一斑。
2 由枯草芽孢桿菌聯(lián)想到薰衣草,由曲霉菌聯(lián)想到小草與水墨畫,看似風(fēng)馬牛不相及的事物因作者靈動(dòng)的感悟而巧妙融合,絲毫不給人牽強(qiáng)附會(huì)之感。
3 粉色的毛霉菌在作者的筆下顯得尤為活潑動(dòng)人,有的像頑皮的孩童,有的像害羞的小姑娘,筆觸細(xì)膩、情思涌動(dòng),十分具有畫面感。
4 作者猶如一個(gè)發(fā)現(xiàn)新世界的孩童,用充滿驚喜的口吻為我們描繪了一個(gè)色彩斑斕的細(xì)胞世界。這個(gè)世界里不僅有別樣的美麗,還有靈動(dòng)的生命,這些努力綻放的生命也帶給作者靈動(dòng)的感悟,進(jìn)而成就了這篇佳作。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2018年9期