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《濟南的冬天》課堂練習(xí)

2018-10-15 22:47
作文周刊·七年級版 2018年26期
關(guān)鍵詞:水藻甘泉選段

<<<強記憶·夯實基礎(chǔ)

1.下列各項中,加點字的注音完全正確的一項是( )

A.濟(jǐ)南 水藻(zhǎo)

垂(chuí)柳 住慣(guàn)

B.倫敦(dūn) 響(shǎng)晴

?。╞ó)雪 照影(yǐng)

C.喚(huàn)醒 貯(zhù)蓄

著(zhuó)落 狹窄(zǎi)

D.澄(chéng)清 綠萍(píng)

暖和(huo) 寬敞(chǎng)

2.根據(jù)語境,把下面提供的詞語填入正確的地方。

依靠 依賴 斜射 投射 澄清 澄澈

(1)感動,如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心會變得( )而又明亮。

(2)陽光透過枝葉,恰到好處地灑下點點金光,( )在林間的草地上,和樹下的濃蔭一起構(gòu)筑孩子玩耍的樂園。

(3)你不能( )別人,要學(xué)會獨立,才能在人生的旅途中搏擊風(fēng)雨。

(4)晨曦( )在白皚皚的側(cè)墻上,閃現(xiàn)出點點光斑,顯得神采奕奕。

(5)絕大多數(shù)古樂都是( )民間藝人世代口耳相傳的,保存下來的樂譜其實并不多。

(6)在老師的調(diào)解下,他倆( )了相互間的誤會。

3.文學(xué)常識填空。

(1)《濟南的冬天》是作者于1931年的春天在

寫成的,原為一系列直接描寫濟南風(fēng)景名勝的長篇散文

的第五節(jié)。

(2)本文的作者是 ,原名 ,

字 , 人,中國現(xiàn)代小說家、著名作家、 ,他是新中

國 的作家,代表作有

。(寫出兩部即可)

<<<重理解·感悟課文

4.請簡要概括本文的主旨。

5.在文章開頭,作者主要運用什么手法突出表現(xiàn)了濟南冬天“溫晴”的氣候特點?在文中是如何體現(xiàn)的?這樣寫的好處是什么?

6.閱讀下面的選段,回答后面的問題。

古老的濟南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。

那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點兒熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢??窗?,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南。

(1)“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪”一句中的“臥”字用得極妙,理由是什么?

(2)作者寫水藻之綠的目的是: 。

(3)選段最后一句“這就是冬天的濟南”與題目“濟南的冬天”在說法上有差異,這是作者的筆誤嗎?

<<<測思維·拓展能力

7.有人說,老舍是一位丹青高手,整篇文章無論從立意還是從構(gòu)圖色彩來看,都是一幅完整的圖畫。從局部看,這幅圖畫又是由多個畫面組成的,每個畫面都充滿了無限的溫情和希望。那么,文章中總共出現(xiàn)了哪幾幅畫面?請從中任選一幅,進行生動形象的描繪。(答題紙自備)

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