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糖尿病合并腦血管病變護理中健康教育的作用和意義

2018-10-20 06:22孫紅梅
中國醫(yī)藥指南 2018年25期
關鍵詞:生命安全腦血管病滿意度

孫紅梅

(遼寧省大連市普蘭店區(qū)中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)一科,遼寧 大連 116200)

在現(xiàn)代社會的發(fā)展當中,隨著人們生活水平的不斷提升,對于健康質(zhì)量的要求隨之提升,而在生活方式發(fā)生變化之后,糖尿病與腦血管疾病的發(fā)病率在不斷的提升,對患者的生命安全產(chǎn)生了極大的威脅。對于糖尿病患者來說主要是由于胰島素分泌或作用缺陷,使得患者的代謝出現(xiàn)紊亂,導致患者生命安全受損。而對于腦血管病患者來說主要是由于動脈血管粥樣硬化、異常血壓、高血脂、高血糖等因素影響,嚴重影響了患者的生活質(zhì)量[1]。糖尿病合并腦血管病變作為一種常見的并發(fā)癥,具有較高的病死率與致殘率,嚴重影響了患者的生命安全,必須要采取有效的護理,進行相應的健康教育,實現(xiàn)患者生活質(zhì)量的提升。因此,本研究主要選取本院在2015年10月至2017年10月收治的80例糖尿病合并腦血管患者作為對象進行研究,對健康管理在糖尿病合并腦血管病變護理當中的作用與意義進行探究,更好的改善患者的生活質(zhì)量。

1 資料與方法

1.1 一般資料:選取本院在2015年10月至2017年10月收治的80例糖尿病合并腦血管患者作為對象進行研究,采用奇偶數(shù)的方式進行分組,分為觀察組與對照組,每組患者40例。樣本患者中共包括男性患者45例,女性患者35例,年齡在49~87歲,平均年齡為(63.4±2.7)歲。所有患者均符合糖尿病合并腦血管的診斷標準,排除了重大疾病患者以及精神類疾病患者,在詳細閱讀知情同意書之后,自愿的參與到此次研究當中。從一般資料來看,兩組患者并不具備顯著的差異,不存在統(tǒng)計學意義(P>0.05)。

1.2 方法:兩組患者均采用科學的治療手段,最大程度上的保證患者的生命安全。對照組患者在進行護理的過程中,采用常規(guī)的護理手段,包括藥物護理以及日常生活護理等。觀察組患者在進行治療的過程中,在對照組患者的基礎上,開展健康教育干預,對比兩組患者的護理效果以及患者的滿意度。在對患者進行健康教育的過程中,首先需要對糖尿病合并腦血管病變的相關知識進行講解,增強患者對疾病的掌握程度,從而更好的開展相應的自我護理。其次,應該通過指導患者合理飲食、戒煙限酒、適量運動、控制體質(zhì)量、調(diào)整心態(tài)等方面形成健康的生活方式[2]。最后,應該對患者的家屬進行護理知識的講解,提升其對患者疾病的認識程度,從而更好的幫助患者形成一種健康的生活習慣,為病情的改善打下良好的基礎。

1.3 觀察標準:兩組患者在經(jīng)過不同的護理之后,對患者的護理滿意度以及健康知識掌握情況進行了解,準確的判定患者的護理效果。

1.4 統(tǒng)計學方法:在對兩組患者的數(shù)據(jù)進行處理的過程中,采用統(tǒng)計學的方法,使用SPSS17.0軟件作為計算工具,采用χ2檢驗,在進行統(tǒng)計學意義衡量的過程中,采用P<0.05作為標準。

2 結(jié) 果

兩組患者在經(jīng)過不同的護理之后,在護理效果方面出現(xiàn)了明顯的差異。觀察組患者在進行健康教育之后,患者的滿意度達到100%,對照組的滿意度為85%,兩組患者之間的差異明顯,具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。

表1 兩組患者的滿意度對比

3 討 論

在當前社會的發(fā)展當中,生活節(jié)奏加快,人們的生活壓力越來越大,而在生活方式發(fā)生變化之后,糖尿病與腦血管疾病的發(fā)病率在不斷的提升,對患者的生命安全產(chǎn)生了極大的威脅。對于糖尿病患者來說主要是由于胰島素分泌或作用缺陷,使得患者的代謝出現(xiàn)紊亂,導致患者生命安全受損。而對于腦血管病患者來說主要是由于動脈血管粥樣硬化、異常血壓、高血脂、高血糖等因素影響,嚴重影響了患者的生活質(zhì)量。糖尿病合并腦血管病變作為一種常見的并發(fā)癥,具有較高的病死率與致殘率,嚴重影響了患者的生命安全,必須要采取有效的護理,進行相應的健康教育,實現(xiàn)患者生活質(zhì)量的提升。兩組患者在經(jīng)過不同的護理之后,在護理效果方面出現(xiàn)了明顯的差異。觀察組患者在進行健康教育之后,患者的滿意度達到100%,對照組的滿意度為85%,兩組患者之間的差異明顯,具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。在對患者進行健康教育的過程中,首先需要對糖尿病合并腦血管病變的相關知識進行講解,增強患者對疾病的掌握程度,從而更好的開展相應的自我護理。除此之外,應該對患者的家屬進行護理知識的講解,提升其對患者疾病的認識程度,從而更好的幫助患者形成一種健康的生活習慣,為病情的改善打下良好的基礎,通過開展科學的健康教育,實現(xiàn)患者生活質(zhì)量的提升,更好的提升患者的滿意度。

綜上所述,在對糖尿病合并腦血管病變患者進行護理的過程中,通過開展科學的健康教育護理,能夠顯著的改善患者的護理效果,實現(xiàn)患者病情的改善,更好的配合醫(yī)師的治療,改善患者的生活質(zhì)量,具有較高的應用價值[3]。

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