房光鑫 王璀

近年來，隨著中國改革開放的步伐不斷加快，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，青年人對于世界的了解、認知也越來越豐富，與世界的融合程度越來越高。但伴隨其中的一些錯誤思想，正在一點一點侵蝕中國的希望和未來。高校作為中國優(yōu)秀青年聚集地，也必將成為各種思想“必爭之地”。高職高專院校作為高校的重要組成部分，為我國建設提供了大量的基礎型、技術(shù)型人才，因此高職高專院校學生思想政治狀況更加關(guān)系到國家的長治久安。同時高職高專學生作為大學生的一個特殊群體，他們思維敏捷，對學習興趣不高，擁有較多自由支配的時間，更容易受到一些不好思想的影響，因此，對于他們的思想政治狀況的調(diào)研更有必要，任務更加緊迫。

為了深入了解學生思想、政治、生活及心理等方面狀況，促進提高學生思政教育工作的針對性和有效性，本人立足學生工作的實際需要，通過對本市部分高職高專院校學生，采取問卷調(diào)查與座談、深度訪談等方式進行調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況分析如下：

一、學生思想政治狀態(tài)調(diào)研總體概述

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當前高職高專院校學生思想、政治、生活及心理等方面主流呈現(xiàn)出積極、健康、向上的良好態(tài)勢。學生普遍擁有正確的人生價值取向、堅定的理想信念和較高的道德追求。他們擁護黨的路線、方針、政策，擁護中國特色社會主義制度，密切切關(guān)注國內(nèi)外時事熱點，對實現(xiàn)“中國夢”充滿信心。他們能夠踐行社會主義核心價值觀，立志成長成才，不斷提高道德修養(yǎng)。普遍對學校的學習生活環(huán)境表示滿意，對輔導員和教師教書育人工作充分肯定。但少數(shù)同學中仍存在一定不健康的思想，這說明高職高專院校的思想政治工作任重道遠。

二、學生思想政治狀況具體表現(xiàn)

（一）政治觀分析

大多數(shù)高職高專學生政治立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持中國特色社會主義道路。他們信仰馬列主義、中國特色社會主義理論，信任中國共產(chǎn)黨的領導，認同黨的路線方針政策;他們積極要求進步，渴望加入黨組織，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想信念。但實際行動和思想有一定差距。

（二）價值觀分析

大多數(shù)高職高專學生認同社會主義核心價值觀，其世界觀、人生觀、價值觀積極向上。他們對人生價值有著正確的看法，有較強的社會責任感和良好的道德認知，對現(xiàn)實和理想有著正確的理解，比如，他們認為人生最大的幸福是“能為社會作貢獻”，最有前途的人是“思想好、道德好的人”;他們熱愛祖國，當國家利益、集體利益、個人利益產(chǎn)生矛盾時，能夠首先選擇國家利益、集體利益。

（三）時政觀分析

絕大多數(shù)高職高專學生能夠密切關(guān)注國際國內(nèi)時事熱點，他們廣泛關(guān)注事關(guān)國家發(fā)展與民族尊嚴的重大事件、國內(nèi)外召開的重要會議、國家的重大決等，對黨和政府工作給予高度評價，對以黨員央領導集體充分信賴，對黨和國家的未來發(fā)展充滿信心，表現(xiàn)出廣大學生心系國家發(fā)展和民族利益，反映了學生強烈的愛國熱情、高度的責任感。

（四）生活狀況分析

大多數(shù)高職高專學生學習目標明確，動機端正，態(tài)度端正。他們能夠熱愛所學專業(yè)，積極學習和掌握專業(yè)知識和技能;大多數(shù)學生能夠把課余時間用在學習和參加校園文化活動上，興趣愛好健康;大多數(shù)學生生活比較節(jié)儉，消費比較得當，家庭經(jīng)濟困難的學生能夠正視現(xiàn)實，能主動通過勤工助學等途徑幫助解決自已的經(jīng)濟問題。

（五）道德觀和法治觀分析

絕大多數(shù)高職高專學生有正確的道德判斷力和良好的道德品質(zhì)，能注意規(guī)范自已的言行，具有較強的法紀觀念。他們具有較強的春獻精神，能夠積極參加青年志愿者活動;他們講究公共道德，具有較高的文明素養(yǎng);他們注意遵守學校規(guī)章制度，支持學校進行嚴格的管理;他們具有正確的交友觀和戀愛觀，能夠正確處理交友戀愛中的一些道德原則問題。但調(diào)查中也顯示，仍有一些學生在道德、行為與法紀觀念方面存在一些問題：比如，亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象仍然存在，同學打架等不和諧情況時有發(fā)生，考試作弊等現(xiàn)象沒有從根本上杜絕等。

（六）心理素質(zhì)層面分析

調(diào)查顯示，我校大多數(shù)學生具有良好的心理素質(zhì)，他們能夠積極參與學校各項活動，重視學習、社會能力培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提高;他們能夠主動克服各種困難，勇于面對各種挫折，正確處理人際關(guān)系，主動化解各種問題，善于接受新生事物，積極接受教師的勸導，考慮問題比較理智，自我控制、獨立處事和獨立生活能力較強。但是在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，仍有部分學生存在著心理問題：比如，有的學生對克服困難、應對挫折、處理突發(fā)事件的能力缺乏信心;有的學生不善于處理人際關(guān)系，有的學生不能夠主動解決與他人產(chǎn)生的問題;有的學生不能夠敢于面對心理問題，不能主動接受心理咨詢。

總之，高職高專院校的思政工作是一項長久的思想工程，因此必須做好打“持久戰(zhàn)”的準備。造成當今高職高專院校學生思想政治狀況復雜的因素很多，如果高職高專院校管理者能夠在提高思政教育的針對性上、提升思政教育人員的工作能力上、加強官方和個人新媒體平臺的輿論引導作用、加強對新媒體的監(jiān)管[1]等多個方面下功夫，必將能改變現(xiàn)在的局面，進而為社會主義建設提供更有更優(yōu)秀的人才。

（作者單位：山東中醫(yī)藥高等?？茖W校）

參考文獻

[1]劉浩天.大學生思想政治狀況調(diào)研報告[J].科學大眾，2017（9）：125.