孫桂清

【摘 要】目的：將無(wú)縫隙護(hù)理管理應(yīng)用在內(nèi)科患者中，探究提高內(nèi)科患者護(hù)理質(zhì)量的效果。方法：此文開(kāi)展研究資料為2016年4月至2017年10月本醫(yī)院內(nèi)科收入及分析的60例患者，參考隨機(jī)數(shù)字表法實(shí)行分組，一組收入30例，常規(guī)護(hù)理管理運(yùn)用在參照組，無(wú)縫隙護(hù)理管理運(yùn)用在實(shí)驗(yàn)組，統(tǒng)計(jì)兩組患者的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分值、病房管理評(píng)分值、病歷書(shū)寫(xiě)評(píng)分值、健康教育評(píng)分值、護(hù)理操作評(píng)分值、護(hù)理滿(mǎn)意計(jì)算率。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組患者的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分值、病房管理評(píng)分值、病歷書(shū)寫(xiě)評(píng)分值、健康教育評(píng)分值、護(hù)理操作評(píng)分值較參照組患者相關(guān)數(shù)值更高，P<0.05，表明數(shù)據(jù)檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理滿(mǎn)意計(jì)算率較參照組患者相關(guān)數(shù)值更高，P<0.05，表明數(shù)據(jù)檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：對(duì)內(nèi)科患者開(kāi)展無(wú)縫隙護(hù)理管理能夠提高護(hù)理質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】無(wú)縫隙護(hù)理管理；內(nèi)科；護(hù)理質(zhì)量

【中圖分類(lèi)號(hào)】R47.78 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1672-3783（2018）07-03--02

本研究將2016年4月至2017年10月本醫(yī)院內(nèi)科收入及分析的60例患者作為實(shí)驗(yàn)資料，評(píng)價(jià)將無(wú)縫隙護(hù)理管理用在內(nèi)科患者中對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量的效果及價(jià)值。

1 資料及方法

1.1 基線(xiàn)資料

本文參加研究資料是2016年4月至2017年10月本醫(yī)院內(nèi)科收入及分析的60例患者，依據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法開(kāi)展分組，一組納入30例患者，參照組男：女是18：12，年齡從21歲到77歲，（44.26±3.02）歲是其年齡平均值；實(shí)驗(yàn)組男：女是19：11，年齡從20歲到76歲，（44.24±3.05）歲是其年齡平均值。分析以及比較參照組與實(shí)驗(yàn)組內(nèi)科患者基礎(chǔ)資料，P>0.05，無(wú)數(shù)據(jù)比對(duì)的差異值。內(nèi)科患者與患者家屬都知情本文研究?jī)?nèi)容且將知情同意書(shū)提前簽訂，得到醫(yī)學(xué)倫理會(huì)相關(guān)批準(zhǔn)和允許。

1.2 方法

常規(guī)護(hù)理管理實(shí)施于參照組內(nèi)科患者，按照醫(yī)生囑咐開(kāi)展對(duì)應(yīng)護(hù)理配合，對(duì)患者病情進(jìn)行嚴(yán)密關(guān)注等。無(wú)縫隙護(hù)理管理實(shí)施于實(shí)驗(yàn)組內(nèi)科患者，按照護(hù)理工作人員的護(hù)理水平、臨床經(jīng)驗(yàn)等開(kāi)展分組，對(duì)職責(zé)范圍進(jìn)行量化，明確各位護(hù)理工作人員的職責(zé)，采取責(zé)任制對(duì)患者予以健康教育護(hù)理、用藥護(hù)理、心理方面的護(hù)理等，并對(duì)護(hù)理工作人員進(jìn)行科學(xué)排班，按照護(hù)理工作人員相關(guān)工作能力以及工作年限對(duì)班次進(jìn)行合理安排。

1.3 指標(biāo)觀(guān)察（1）仔細(xì)觀(guān)察并記載實(shí)驗(yàn)組與參照組內(nèi)科患者的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分值、病房管理評(píng)分值、病歷書(shū)寫(xiě)評(píng)分值、健康教育評(píng)分值、護(hù)理操作評(píng)分值。（2）仔細(xì)觀(guān)察并記載實(shí)驗(yàn)組與參照組內(nèi)科患者的護(hù)理滿(mǎn)意計(jì)算率。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

內(nèi)科患者數(shù)據(jù)輸入統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件（SPSS 21.0版本）檢驗(yàn)，護(hù)理滿(mǎn)意計(jì)算率表示為例數(shù)（n）或率（%）的形式，開(kāi)展卡方檢驗(yàn)，基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分值、病房管理評(píng)分值、病歷書(shū)寫(xiě)評(píng)分值、健康教育評(píng)分值、護(hù)理操作評(píng)分值表示為均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（）的形式，開(kāi)展t檢驗(yàn)，P<0.05，呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析及檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 統(tǒng)計(jì)和分析兩組內(nèi)科患者的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分值、病房管理評(píng)分值、病歷書(shū)寫(xiě)評(píng)分值、健康教育評(píng)分值、護(hù)理操作評(píng)分值

實(shí)驗(yàn)組內(nèi)科患者的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分值、病房管理評(píng)分值、病歷書(shū)寫(xiě)評(píng)分值、健康教育評(píng)分值、護(hù)理操作評(píng)分值與參照組內(nèi)科患者相關(guān)數(shù)值予以對(duì)比和計(jì)算，P<0.05，呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析及檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

3 討論

無(wú)縫隙護(hù)理管理是將患者作為中心，采取科學(xué)管理，優(yōu)化護(hù)理工作職能及護(hù)理流程，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行積極改進(jìn)[2-3]。

通過(guò)開(kāi)展無(wú)縫隙護(hù)理管理，將護(hù)理工作人員的相關(guān)職責(zé)以及工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制定，充分明確護(hù)理工作人員的職能，并予以科學(xué)排班，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量[4-6]。此文對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)體現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組患者的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分值、病房管理評(píng)分值、病歷書(shū)寫(xiě)評(píng)分值、健康教育評(píng)分值、護(hù)理操作評(píng)分值相比于參照組患者相關(guān)數(shù)值，P<0.05，證實(shí)數(shù)據(jù)分析的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理滿(mǎn)意計(jì)算率相比于參照組患者相關(guān)數(shù)值，P<0.05，證實(shí)數(shù)據(jù)分析的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

綜上所述，對(duì)內(nèi)科患者實(shí)施無(wú)縫隙護(hù)理管理可以提高護(hù)理質(zhì)量，展示重要應(yīng)用價(jià)值。

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