劉繼榮
老師發(fā)來消息說女兒今天又沒穿校服,她屢屢挑戰(zhàn)學校的規(guī)則,真讓人頭疼。
女兒讀小學的時候,乖乖惹人愛的模樣還在我的腦子里存留著。如今上了高中,開始對老師的管理頗有微辭,嫌媽媽嘮叨,把整個世界當假想敵。現(xiàn)在她讀高二了,卻在為校服的顏色慪氣。
校服是矢車菊藍,清爽、悅目,尤其是用料足,走線均勻結(jié)實。但她說,最討厭藍色,中規(guī)中矩,一點個性都凸顯不出來。我只能好言相勸:“藍色干凈又溫柔,把你的皮膚襯得很白皙。而且藍色可入詩、可入畫。你看古詩詞里,春來江水綠如藍,揉藍衫子杏黃裙,美極了,明天還是穿上校服,好不好?”“不穿不穿不穿!”她掩耳搖頭。當時我以為是撒嬌,結(jié)果她膽大包天,真的沒穿。
現(xiàn)在,我只得耐著性子,前往學校送“戰(zhàn)袍”。見到我,她嘴硬道:“就讓老師罰我值日好了,你干嗎送校服過來?”說話間,她抖開校服,橫披在身上。我被她氣得笑起來:“有些明星街拍時會這么穿,衣領(lǐng)斜斜松散著,鎖骨隱隱,香肩微露,很好看。可你是一個學生,這樣穿就是沒有規(guī)矩?!贝搜砸怀觯畠簩⑿7S還給我,生氣地喊道:“媽媽,你真是老土!”說完轉(zhuǎn)身就跑了。我立在原地,氣得手腳冰涼,但內(nèi)心卻燃著火焰,心想,以后得見機行事,不能一味逞口舌之快。
女兒放學了,黑著臉把書包扔在桌子上。不一會,她便又開始抱怨班主任:“她就像個牢頭,壓抑我們個性,根本不懂得教育學和心理學。她也不懂審美,從不化妝,每天頂著枯焦的頭發(fā)上課,甚至穿繡著牡丹花的羊絨衫。”抱怨在升級:“她推薦的書我們都不愛看,她講課一點也不幽默?!蔽倚睦锘鸺绷?,但記著教訓的我,嘴里說的卻是另一套:“可不是,教師理應幽默博學,這樣才能讓學生喜歡。”女兒似找到知己,給我倒了一杯果汁,繼續(xù)喋喋不休。
女兒央求我:“媽媽,你去教務處要求換掉我們班主任?!蔽覈樍艘淮筇?,想要斥責她無法無天時,卻看見女兒殷切的眼神,我忽然間就有了主意。叫她安心做功課,我一定會鼎力相助。我告訴她,我會先寫郵件投遞到教務處,如不見效,則親自面呈。但這段時間,你要乖乖穿校服,她同意了。
一周后,女兒告訴我,班主任給調(diào)到圖書室去了。她郁郁不樂,看樣子很難過。我訝異:“那不正遂了你心愿嗎?”她蹙眉說:“現(xiàn)在是副校長來代課,他根本不了解學生的情況,很難像班主任因材施教,班里現(xiàn)在變得亂哄哄?!?我故意笑道:“但你可以不穿討厭的校服了呀?!彼龘u搖手,說校服不校服的都是小事,那是因為平時學習壓力大,找個發(fā)泄口而已。
女兒忽然翻臉指責我:“媽媽,我沒想到你的告狀信那么靈驗,你當時為什么不反對我這樣胡鬧?”她眼眶紅紅的,狀甚無辜。面對此情此景,我哭笑不得。
我給女兒看我的郵箱,告訴她我根本沒有寫什么告狀信。女兒如同受到巨大愚弄,她睜大眼睛:“媽媽,你怎么是這種人?我一向以為你坦誠,你居然欺騙我!”我苦笑,我從前是個好人,自從做了這個高中生的媽媽后,陽奉陰違,見風使舵,我什么沒干過?
接下來,女兒又求我?guī)兔?,讓我寫一封挽留書,希望學校能將班主任留任。我起草的時候,拿出大爺?shù)淖雠?,要茶要水、要糖果、要餅干,甚至要她擦一擦地,女兒忙得團團轉(zhuǎn)??磥?,她對班主任是真心喜歡的。
后來,聽說教務處收到了幾十封挽留書,言辭懇切。隔一周,老師順利回歸。重登講臺的那一刻,老師哽咽了,說沒想到大家待她如此情深,她會加倍努力,做得更好。
到了期末,事情特別多,有各種賽事,又有會考,女兒忙得焦頭爛額,整天噘著嘴,動不動就想發(fā)火。對老師的深情消磨盡凈,又開始抱怨,一切回到了老樣子。
端午過后,天氣特別熱,女兒才上初一的表妹來了,與姐姐抱怨這抱怨那,嫌老師管頭管腳,一副不耐煩的樣子。女兒老模老樣,勸說表妹:“哪里沒有紀律,幼兒園上操要喊口令,就算花果山的猴子,也需要一個美猴王來管束……”
女兒長大了!我忍不住笑出聲來。
(小朱摘自《婚姻與家庭·家庭教育》2018年6期)