付源

“咦，你在玩什么東西？”喬喬木好奇地看著可樂(lè)王。

“這可是一種很先進(jìn)的VR設(shè)備（虛擬現(xiàn)實(shí)感官體驗(yàn)設(shè)備），它的用處可大了。目前已應(yīng)用到醫(yī)學(xué)、教育、安全等領(lǐng)域?，F(xiàn)在你戴上它，就能借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將自己置于各種突發(fā)環(huán)境中去，從而幫助你認(rèn)識(shí)和了解周邊的安全隱患，提高自身的應(yīng)變能力與相關(guān)處理技能?！笨蓸?lè)王解釋道。

接下來(lái)，一場(chǎng)虛擬世界的體驗(yàn)之旅即將開(kāi)始。在這里，喬喬木會(huì)經(jīng)歷什么事情？又有什么收獲呢？和他一起體驗(yàn)一番吧！

家居隱患大排查

家可以說(shuō)是我們最熟悉的環(huán)境了，喬喬木能從中發(fā)現(xiàn)哪些安全隱患呢？

燃?xì)忉尫拧皭耗А?/p>

喬喬木頭戴VR設(shè)備，四周逼真的場(chǎng)景讓他沉浸在虛擬世界的家中。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了擺放在桌子上的一部游戲機(jī)，便開(kāi)心地玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，他忽然聞到一股難聞的氣味，十分刺鼻。接著，他順著這股味道來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠钌险裏粔厮?/p>

剛才那股味道好難聞啊，熏得我差一點(diǎn)兒就暈過(guò)去了。

燃?xì)庠钌蠠_(kāi)的水溢出來(lái)，澆滅了燃?xì)饣鹈?，?dǎo)致氣體泄漏，會(huì)讓我們頭痛、頭昏、軟弱無(wú)力，甚至昏迷，這就是“燃?xì)庵卸尽?。我們平日在家使用燃?xì)庠O(shè)備時(shí)，不可長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以免發(fā)生意外危險(xiǎn)。

日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，才能避免發(fā)生燃?xì)庵卸荆?/p>

根據(jù)需求，科學(xué)選購(gòu)燃?xì)馄骶?；燃?xì)鉄崴魇褂靡欢螘r(shí)間后，要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員檢查，進(jìn)行有針對(duì)性的維護(hù)保養(yǎng)；屋內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)窗，尤其在冬天不能因?yàn)樘鞖夂涠鴮㈤T(mén)窗緊閉；在狹窄的房間內(nèi)使用燃?xì)鉄崴飨丛r(shí)，要開(kāi)通風(fēng)設(shè)備或打開(kāi)部分窗戶，同時(shí)注意洗浴時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)。

用電安全不可小視

各種家用電器用途不同，使用方法也不同，大家一定要在爸爸媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用！注意不要用濕手觸摸電器，因?yàn)殡娖髟诔睗竦沫h(huán)境里很容易損壞，而且還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。遇到雷雨天氣時(shí)，要停止使用電視機(jī)、手機(jī)等設(shè)備，防止遭受雷擊。

雖然燃?xì)夂碗娊o人們帶來(lái)了很多方便，但是若不注意使用安全，它隨時(shí)會(huì)變成“惡魔”，給大家?guī)?lái)意外傷害。

家寵也會(huì)發(fā)脾氣

“好可愛(ài)的小狗啊?！闭?dāng)喬喬木想要靠近它的時(shí)候，身旁的小女孩已奔向小狗了，她時(shí)而拽一下它的尾巴，時(shí)而用手中的食物挑逗它。不一會(huì)兒，小女孩便嚎啕大哭起來(lái)，原來(lái)她被小狗咬傷了。喬喬木看著她，不禁想起自己以前和家養(yǎng)小貓一起玩耍的情景，他意識(shí)到面對(duì)可愛(ài)的小寵物，也不能忽視自我保護(hù)。

喬喬木，現(xiàn)在你該知道和小寵物相處時(shí)如何做才能避免受傷了吧？

我知道小動(dòng)物也會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候，不要刻意挑逗它們，也要注意避免和它們親密接觸。

若大家不幸被抓傷了，一定要及時(shí)告訴自己的爸爸媽媽?zhuān)结t(yī)院注射狂犬疫苗！

獨(dú)自在家，突然有人敲門(mén)

“咚咚咚！”門(mén)口傳來(lái)敲門(mén)聲。 “我是檢查水表的?！彪S即又響起了一個(gè)陌生人的聲音。這時(shí)，喬喬木看到身旁和自己同齡的一個(gè)小女孩起身往門(mén)口跑去，說(shuō)：“我爸爸不在家，您過(guò)會(huì)兒再來(lái)吧?！薄拔椰F(xiàn)在要盡快檢查一下，不然你家可就停水了?！遍T(mén)外緊接著又傳來(lái)一陣聲音。這時(shí)候，小女孩遲疑了，開(kāi)還是不開(kāi)呢甲

如果你是這位小朋友，你會(huì)怎么做呢？這里告訴你幾個(gè)應(yīng)對(duì)小招：

可把電視機(jī)或音響打開(kāi)，也可大聲喊爸媽?zhuān)屇吧艘詾榧依镉腥恕?/p>

可以說(shuō)：“我爸爸已經(jīng)把門(mén)鎖了，馬上就回來(lái)，我現(xiàn)在打不開(kāi)門(mén)?！?/p>

如果陌生人還不走，就打電話給家長(zhǎng)或報(bào)警。

安全小鏈接

只身一人在家，或者獨(dú)自外出時(shí)，要敢于對(duì)陌生人說(shuō)：“不”。大家還要警惕一些特殊的人，他們專(zhuān)挑小朋友欺負(fù)呢。身體是我們的小秘密，大家可要好好保護(hù)它，不可以隨便讓人觸碰背心、內(nèi)褲、裙子遮蓋的地方！

讓“戶外殺手”現(xiàn)真身

若置身戶外，又該注意周邊的哪些安全隱患呢？我們看看喬喬木在這次體驗(yàn)中掌握了哪些安全知識(shí)。

泳池暗藏兇險(xiǎn)

“不好了，可樂(lè)王快來(lái)，這兒有個(gè)小朋友哭了，他們?cè)谟斡境乩锎螋[呢。還有這邊有一個(gè)小弟弟正獨(dú)自一人往游泳池方向走呢，太危險(xiǎn)了！”……喬喬木雖然知道他只是身處在這個(gè)虛擬場(chǎng)景中，但看到這些行為仍感到緊張和害怕?，F(xiàn)在，他似乎也從中意識(shí)到了，游泳在給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和舒適之余，其實(shí)也藏著不少安全隱患。

那么，在游泳時(shí)如何保證自己安全呢甲

一定要在家長(zhǎng)或教練的陪伴下游泳，不可私自下水；不要和小伙伴們?cè)谒谢ハ噫音[，防止嗆水窒息。大家一定要選擇正規(guī)的游泳場(chǎng)所，避免意外發(fā)生。另外，大家若遇到溺水者，在不能保證自己安全的情況下，千萬(wàn)不要貿(mào)然下水。我們可大聲呼喊，求助身邊有能力的人進(jìn)行救助。

駕駛員視線盲區(qū)不容小覷

此刻，喬喬木感覺(jué)有輛公交車(chē)突然從身旁經(jīng)過(guò)，他看到前面有幾個(gè)和他同齡的同學(xué)正在馬路上有說(shuō)有笑地走著，他們身處的位置剛好就是那輛公交車(chē)即將右轉(zhuǎn)的區(qū)域。看到這兒，喬喬木不禁大喊一聲“小心，有車(chē)！”

剛才好險(xiǎn)啊，公交車(chē)個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，司機(jī)叔叔為什么沒(méi)有看到車(chē)輛右側(cè)有人呢？

公交車(chē)一般會(huì)比較在意車(chē)輛左側(cè)，右側(cè)易被忽視。若一個(gè)身高低于車(chē)窗玻璃的行人出現(xiàn)在公交車(chē)右前角，司機(jī)就很難通過(guò)車(chē)前窗玻璃看到這個(gè)人。這就是駕駛員視線的盲區(qū)。不僅如此，公交車(chē)車(chē)頭、公交車(chē)前后車(chē)門(mén)的中間位置、公交車(chē)車(chē)尾等也都是公交車(chē)駕馳員的盲區(qū)。

現(xiàn)在，大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了車(chē)輛的盲區(qū)，那么具體該如何做才能更好地保護(hù)自己呢？

安全小指南

過(guò)馬路時(shí)，不隨便從車(chē)頭前方穿過(guò)；

不在車(chē)尾出停留；

當(dāng)車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，與車(chē)保持一定的安全距離，以防進(jìn)入駕駛員的視線死角。

這些交通安全常識(shí)都記住了嗎？趕快告訴身邊的小朋友們，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

校園安全靠大家

校園，是大家每天生活和學(xué)習(xí)的地方，喬喬木借助VR設(shè)備來(lái)到這里后，又會(huì)遇到什么事情呢？

人群中的危險(xiǎn)

“鈴鈴鈴”，下課鈴聲一響，同學(xué)們都急切地往樓下走。喬喬木感覺(jué)腳上的鞋被踩掉了，正當(dāng)他彎腰提鞋的時(shí)候，突然被后面的同學(xué)不小心擠倒了，而更后面的同學(xué)不知前面發(fā)生的事故，仍在往前擁擠，以致多人倒下。樓道頓時(shí)亂作一團(tuán)，有人急忙大喊：“前面有同學(xué)摔倒啦，大家不要再往前擠了?！边@才控制了樓道間混亂的局面。

喬喬木，你知道嗎？你剛才的行為可是十分危險(xiǎn)的。在擁擠的人群中，一定要先站穩(wěn)，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，要不然很容易摔倒，甚至被踩傷。

發(fā)生在學(xué)校樓梯間的類(lèi)似事故可不少呢，如果你有什么好的建議可以減少這種事故的發(fā)生，不妨在課下和同學(xué)們一起討論一下。

無(wú)論是在學(xué)校，還是校外，大家都要避免到擁擠的人群中。若身不由己陷入人群之中，千萬(wàn)不能追逐打鬧、奔跑，盡量走在人流的邊緣。若不幸被人群擁倒，也不要慌張，要設(shè)法靠近可支撐的物體，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

向校園暴力說(shuō)“不”

放學(xué)后，喬喬木看見(jiàn)在校門(mén)口圍了一圈人，愛(ài)湊熱鬧的他急忙跑過(guò)去。原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打架。這時(shí)站在一旁的同學(xué)怕受誤傷，對(duì)喬喬木說(shuō)：“別看了，快走?！笨蓡虇棠緸榱四芸辞澹€越湊越近。突然，一記拳頭飛出，正對(duì)喬喬木的頭部而來(lái)。喬喬木嚇了一大跳，也體會(huì)到了他剛才的行為給自己帶來(lái)的意外傷害。

喬喬木的行為不僅將自己置于危險(xiǎn)之中，也是對(duì)暴力行為的縱容。所以，大家面對(duì)類(lèi)似的事情，要做到既不圍觀，也不參與，勇敢地向校園暴力說(shuō)“不”。

安全衛(wèi)士告訴你

暴力行為不止于肢體行為，比如給同學(xué)起侮辱性外號(hào)、造謠污蔑等也是暴力行為。你肯定不希望收到這樣的傷害，別人也是同樣如此。讓我們一起努力營(yíng)造文明、友愛(ài)的校園氛圍！

避震指南

讓地震不再可怕

自然災(zāi)害是我們無(wú)法預(yù)料和掌控的事情，倘若你居住的區(qū)域突然發(fā)生了地震，這時(shí)該如何保護(hù)自己的安全呢？先看看喬喬木是怎么度過(guò)這次災(zāi)難的。

“別緊張，趕快就近躲在墻角邊，用手護(hù)著頭部。”可樂(lè)王提醒著正體驗(yàn)地震的喬喬木。

地震突然來(lái)臨時(shí)，若剛好在家里，要就近躲在堅(jiān)固家具附近，內(nèi)墻墻根、墻兩，以及廚房、廁所等空間小的地方，等地震暫停時(shí)再設(shè)法跑出去。

不一會(huì)兒，地震似乎停了，喬喬木趁機(jī)趕緊跑到樓下。突然，他再次感到震感。可樂(lè)王提醒他說(shuō)：“不要隨便返回室內(nèi)。”這時(shí)，喬喬木看到一座高大的建筑物，便立即跑了過(guò)去，心想：“這下該安全了。”誰(shuí)知還沒(méi)等他緩過(guò)勁來(lái)，一塊玻璃碎片突然從上空掉下來(lái)，差點(diǎn)砸到他的身上。在室外避震，能否躲在高大的建筑物附近？如果不能，哪里才是更好的躲避之處呢？

室外避震，一定要到開(kāi)闊的地帶，下蹲或者趴下；不要亂跑，避開(kāi)人多的地方；避開(kāi)高大建筑物，特別是有玻璃幕墻的建筑，不然那些碎塊碎片很容易落下砸傷自己；另外也要避開(kāi)變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車(chē)等危險(xiǎn)的懸掛物。

小知識(shí)大補(bǔ)充

最佳避震姿勢(shì)：

◆避地震時(shí)要伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；

◆趴下時(shí)注意臉要朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸；

◆蹲下時(shí)要低頭，注意要保護(hù)頭頸、眼睛，在條件允許下最好用濕毛巾捂住口鼻。

身處野外的你需要了解這些

現(xiàn)在，喬喬木認(rèn)為自己掌握了很多安全知識(shí)，便向可樂(lè)王提出一起到野外郊游的想法?！拔乙褙悹栆粯?，努力做一名勇敢的野外探險(xiǎn)家?！币巴馍娲髱熦悹?，格里爾斯是喬喬木的偶像，他最近還讀了貝爾的書(shū)《荒野求生技能手冊(cè)》系列（接力出版社）。

爬山有技巧，省力又安全

第二天一早，喬喬木和可樂(lè)王便來(lái)到登山處。怎樣爬山才又輕松、又安全呢？

上山時(shí)的步幅應(yīng)比平時(shí)更小；可以走“z”字，減緩坡度；若剛好在陡峭的地方，就用手扶住四周的石頭，以便更好地保持平衡并穩(wěn)住腳步。

雷雨很危險(xiǎn)，躲避有方法

爬到半山腰時(shí)，突然下起了一場(chǎng)暴雨。兩人正準(zhǔn)備走向前方的一座野餐亭避雨時(shí)，喬喬木突然想起了貝爾的那本書(shū)，介紹說(shuō)面對(duì)雷暴大雨，野餐亭是沒(méi)有太大的遮擋作用的。這時(shí)，喬喬木看到附近有很多比較高大的樹(shù)木，就趕緊提醒可樂(lè)王一起藏身在其旁邊的灌木叢下。

喬喬木，你怎么知道藏身在高大樹(shù)木旁的灌木叢下是比較害全的呢？

這是貝爾告訴我的，他還說(shuō)面對(duì)突來(lái)的雷電，我們躲避時(shí)要做出下蹲的動(dòng)作來(lái)降低自己的高度，同時(shí)將雙腳并攏，這可以減少一定的危險(xiǎn)。

如果在野外突遇暴風(fēng)雨，大家不要去開(kāi)闊的山脊和山頂，也千萬(wàn)不能在一顆孤立的大樹(shù)下躲避暴風(fēng)雨，在這些地方可能會(huì)受到雷擊。

野外植物暗藏殺機(jī)

“這些植物長(zhǎng)得好奇怪哦，平時(shí)我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！眴虇棠疽贿吅闷娴卣f(shuō)著，一邊用手去觸摸它。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，喬喬木的手指開(kāi)始紅腫起來(lái)?？蓸?lè)王走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)是觸摸了不明植物導(dǎo)致的過(guò)敏現(xiàn)象。

“植物也會(huì)傷人甲”喬喬木問(wèn)道。 “野外的植物多種多樣，有的植物能救命，有的植物也會(huì)致命。這看似美麗的外表下其實(shí)也隱藏著不被人們發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)呢?！笨蓸?lè)王解釋。

在野外，接觸野生植物時(shí)要小心謹(jǐn)慎；

對(duì)于不熟悉的植物，不要隨意融摸；

碰觸植物之后，一定要及時(shí)洗手。

火眼金睛小判官

喬喬木通過(guò)這次體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了周邊不少安全隱患，大家是不是也掌握了一些安全小技能呢？今天，編輯姐姐將對(duì)大家展開(kāi)一場(chǎng)有關(guān)安全知識(shí)的小測(cè)試，看哪位同學(xué)最終能成為我們的火眼金睛小判官。趕緊叫上自己的小伙伴，一起試試吧！

1.下列做法不正確的是：（ ）

A.用完燃?xì)庖P(guān)緊燃?xì)忾y門(mén)

B.使用燃?xì)鈺r(shí)要打開(kāi)窗戶通風(fēng)

C.冬天天氣寒冷，沒(méi)必要開(kāi)窗戶

2.下列做法正確的是：（ ）

A.晚上把小狗摟到被窩里睡覺(jué)

B.拽小貓的尾巴玩

C.接觸小動(dòng)物后及時(shí)用洗手液洗手

3.獨(dú)自在家時(shí)，有人敲門(mén)查電表，我們不應(yīng)該：（ ）

A.給家長(zhǎng)打電話確認(rèn)

B.立即開(kāi)門(mén)

C.不能給他開(kāi)門(mén)

4.小強(qiáng)看到同學(xué)溺水，他應(yīng)該：（ ）

A.裝作沒(méi)看見(jiàn)

B.立即跳下水救助

C.大聲向周?chē)艟?/p>

5.下列做法不正確的是：（ ）

A.過(guò)馬路時(shí)，不隨意從車(chē)頭前方穿過(guò)

B.與車(chē)保持一定的安全距離

C.在車(chē)尾處停留

6.在戶外避震，不應(yīng)該：（ ）

A.躲在高大建筑物旁邊

B.到開(kāi)闊的地帶

C.避開(kāi)危險(xiǎn)懸掛物

7.在樓梯間發(fā)現(xiàn)有人摔倒，不應(yīng)該：（ ）

A.立刻停止前進(jìn)

B.幫助將其扶起

C.向前擁擠

8.下列做法正確的是：（ ）

A.看到同桌看暴力書(shū)刊，及時(shí)制止他

B.偷看同學(xué)日記，并散布別人隱私

C.看到有打斗場(chǎng)面就湊上去看

9.在戶外突遇雷雨，該躲在哪？（ ）

A.一棵孤立的大樹(shù)下

B.野餐亭

C.高大樹(shù)木旁邊的灌木叢或低矮的樹(shù)木下

10.在野外，遇到不認(rèn)識(shí)的植物，下列哪個(gè)做法不正確？（ ）

A.碰觸植物之后一定要洗手

B.可以隨意觸摸

C.觸碰前一定要詢問(wèn)大人

喬喬木體驗(yàn)和觀察到的這些安全隱患，其實(shí)只是生活中的一小部分，我們需要了解和學(xué)習(xí)的還有很多。提高安全意識(shí)，我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)！