安秋芳
[摘要]隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展步入轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時(shí)期,各領(lǐng)域、各單位思想政治工作的受重視程度不斷提升,政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力也開始成為學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn),基于此,本文簡單分析了政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力,并詳細(xì)論述了提升政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的措施建議,希望由此能夠?yàn)橄嚓P(guān)業(yè)內(nèi)人士帶來一定啟發(fā)。
[關(guān)鍵詞]政工干部;領(lǐng)導(dǎo)能力;溝通能力
思想政治工作的績效高低、單位的整體管理水平均直接受到政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力影響,而作為企業(yè)、單位思想政治工作的指揮者和領(lǐng)導(dǎo)者,政工干部只有不斷提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合素質(zhì),才能夠較好適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展需要,由此可見本文圍繞政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升措施開展研究具備的較高現(xiàn)實(shí)意義。
(一)概念分析
現(xiàn)階段我國各單位、企業(yè)均存在上下級(jí)關(guān)系,這種關(guān)系也可以被稱作管理與被管理關(guān)系,本文研究的政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力正體現(xiàn)在這種關(guān)系之中。受經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、計(jì)算機(jī)與智能手機(jī)廣泛普及等因素影響,近年來各單位、企業(yè)中存在的管理與被管理關(guān)系日趨復(fù)雜化,這就需要政工干部開展人性化管理實(shí)現(xiàn)雙方關(guān)系的協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)行為與思想的引導(dǎo),這種協(xié)調(diào)、引導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)離不開政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的支持??傊?,政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)質(zhì)是“一種能夠使政工干部與被管理者形成互動(dòng)的能力”,該能力直接關(guān)系著企業(yè)、單位的長期可持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)①。
(二)具體表現(xiàn)
政工干部的領(lǐng)導(dǎo)能力主要體現(xiàn)在用人、指揮、決策、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等方面,這些能力并非要求政工干部在工作中事事親為,而是指政工干部能夠在判斷輕重緩急的基礎(chǔ)上開展指揮工作。但如果政工干部不能分清工作的主次,工作效率很容易因此受到影響,這也是政工干部在工作中出現(xiàn)的親力親為往往會(huì)降低工作效率的原因。為保證政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力較好滿足企業(yè)、單位需要,政工干部必須花費(fèi)大量時(shí)間思考、籌劃重要事務(wù),以此真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力作用,政工干部即可為工作負(fù)擔(dān)減輕、工作效率提升提供有力支撐。
在筆者的實(shí)際調(diào)研中發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時(shí)期對(duì)政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力提出了多方面挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)便需要政工干部擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,同時(shí)還需要不斷提升其修養(yǎng)、使其真正成為業(yè)界的標(biāo)桿和表率,因此本文提出了如下提升政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的措施建議。
(一)圍繞“五心”開展專項(xiàng)培養(yǎng)
為提升政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力,首先需保證政工干部擁有“五心”,這里的“五心”指的是忠心、公心、愛心、專心、廉心,“五心”本質(zhì)上屬于政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ),圍繞“五心”開展的專項(xiàng)培養(yǎng)具體內(nèi)容如下:(1)忠心。忠心屬于政工干部工作開展的靈魂,這里的忠心指的是政工干部需要忠于黨、忠于人民、忠于組織,政工干部由此才能夠?qū)ⅰ盀槿嗣穹?wù)”的口號(hào)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),由此真正成為標(biāo)桿和表率,政工干部的領(lǐng)導(dǎo)能力提升自然將獲得有力支撐。(2)公心。作為政工干部的生命線,公心直接關(guān)系著政工干部在傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀過程中所能夠發(fā)揮的引領(lǐng)作用,由此真正實(shí)現(xiàn)不受“社會(huì)背景”影響、不受“利益關(guān)系”左右、不用感情或私交代替原則,政工干部將實(shí)現(xiàn)可信、可靠、可親、可敬的領(lǐng)導(dǎo)形象塑造。(3)愛心。愛心指的是政工干部一心為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守,政工干部能否擋住誘惑、耐住寂寞、守住清貧均受到愛心的影響,思想政治工作給人的關(guān)懷和溫暖之感,也必須得到愛心的支持。(4)專心。政工干部必須真正具備“安、專、迷”的精神,習(xí)近平提出的“我們的干部要上進(jìn),我們的黨要上進(jìn),我們的國家要上進(jìn),我們的民族要上進(jìn),就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”,也在一定程度上證明了這一點(diǎn),以此保證政工干部“提筆能寫、開口能講、遇事能辦、問策能解”,即可進(jìn)一步提升其領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)現(xiàn)思想政治工作有效性的大幅提升。(5)廉心。政工干部必須具備超強(qiáng)的防腐能力、高水平的政治定力,只有時(shí)刻將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前,才能夠保證工作的開展不受名利、物欲、私情、浮華所影響,由此塑造的良好形象將為思想政治工作有效性提升、政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升提供有力支撐②。
(二)時(shí)刻督促政工干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)
為實(shí)現(xiàn)政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的持續(xù)性提升,黨組織必須時(shí)刻督促政工干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),這種督促應(yīng)圍繞“學(xué)什么?”“怎么學(xué)?”“不學(xué)怎么辦?”三個(gè)問題展開,具體措施建議如下所示:(1)“學(xué)什么?”?!皩W(xué)什么?”問題的提出是為了保證政工干部能夠有針對(duì)性的提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)合定期檢查、材料分析發(fā)現(xiàn)普遍性問題,可較好解決“學(xué)什么?”問題。例如,筆者所在單位采用了“每周三問”的措施督促政工干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),這一措施選擇了微信群作為平臺(tái),通過提出檢查中反復(fù)出現(xiàn)、較為容易出錯(cuò)的問題,即可突破時(shí)間、空間限制對(duì)政工干部施加積極影響,積極參與答題的過程也將使政工干部真正認(rèn)識(shí)到自身存在的不足。(2)“怎么學(xué)?”。政工干部學(xué)習(xí)的加強(qiáng)可圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”概念開展,但這一過程必須使用必要的“技巧”。在筆者的實(shí)際調(diào)研中發(fā)現(xiàn),我國現(xiàn)階段很多單位都建立了政工干部微信群,且這類微信群多發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容,但內(nèi)容發(fā)布后不關(guān)注政工干部學(xué)習(xí)實(shí)際、缺少交流和推動(dòng)的情況極為常見,微信群自然難以滿足政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升需要。因此,本文建議相關(guān)單位認(rèn)識(shí)到無人監(jiān)控又沒有結(jié)果檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)存在的弊病,并采用交叉檢查的措施保證政工干部學(xué)習(xí)的有效性。(3)“不學(xué)怎么辦?”。為避免政工干部在提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力的過程中出現(xiàn)不愿學(xué)、不會(huì)做、做不好等問題,黨建工作考核制度應(yīng)與政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升學(xué)習(xí)相結(jié)合,這一過程必須結(jié)合實(shí)際措施保證考核客觀性和真實(shí)性,這種客觀性和真實(shí)性的保證需通過加強(qiáng)與群眾溝通、關(guān)注政工干部工作落實(shí)情況展開③。
(三)開展形式豐富的活動(dòng)
為保證政工干部真正擁有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,政工干部的領(lǐng)導(dǎo)能力提升還應(yīng)結(jié)合形式豐富的活動(dòng)開展,政工干部深入生產(chǎn)工作一線、開展“微演講”活動(dòng)、開展集中培訓(xùn)等均屬于較為典型的政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升渠道。例如,在“微演講”活動(dòng)的開展中,我國廣西百色靖西邊防大隊(duì)屬于其中典型,該大隊(duì)圍繞政工干部開展的“微演講”活動(dòng)采用了政工干部自選主題、現(xiàn)場抽簽選定參與者、在5分鐘內(nèi)組織語言等具體活動(dòng)規(guī)定,由此政工干部獲得了交流思想、展示才能、磨練自身的契機(jī),思想政治工作由此將得以更深入展開,思政工作者的領(lǐng)導(dǎo)能力也將藉此機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)長足提升。又例如,山東省蒙陰供電公司開展的政工干部進(jìn)班組活動(dòng)屬于深入生產(chǎn)工作一線的典型,該活動(dòng)中政工干部將親至工作現(xiàn)場開展慰問,有能力的政工干部還將真正參與到現(xiàn)場工作中,這種深入一線活動(dòng)的開展同樣能夠大幅提升政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力,政工干部在一線職工眼中的形象也將更加正面化。值得注意的是,有能力的地區(qū)應(yīng)每年定期召開政工干部集中培訓(xùn),通過這種培訓(xùn)保證政工干部能夠緊跟時(shí)代發(fā)展步伐提升領(lǐng)導(dǎo)能力,企業(yè)、單位的長期可持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)將獲得有力支持。
(四)開展專項(xiàng)能力培養(yǎng)
為進(jìn)一步提升政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力的專項(xiàng)培養(yǎng)也必須得到關(guān)注,這種關(guān)注應(yīng)體現(xiàn)在政工干部的問題分析能力、溝通能力方面,具體培養(yǎng)如下所示:(1)問題分析能力。問題分析能力直接關(guān)系著政工干部的領(lǐng)導(dǎo)力,這是由于政工干部能否在工作中發(fā)現(xiàn)問題、滿足群眾需要直接受到自身問題分析能力制約,因此各單位必須關(guān)注政工干部問題分析能力的培養(yǎng),政工干部也必須深入一線并創(chuàng)建上下貫通的群眾性思想政治網(wǎng)絡(luò),由此方可保證自身問題分析能力得以在實(shí)踐中不斷提升。(2)溝通能力。政工干部的溝通能力同樣影響其領(lǐng)導(dǎo)能力高低,這是由于政工干部日常工作需圍繞決策信息的有效傳遞開展,因此需重點(diǎn)培養(yǎng)政工干部的溝通技巧、自身耐性,以此保證政工干部在與人溝通時(shí)做到尊重對(duì)方并真正抱有負(fù)責(zé)任態(tài)度??偟膩碚f,政工干部在溝通中應(yīng)避免只談工作、不談思想的情況存在,只有保證政工干部擁有較為優(yōu)秀的表達(dá)能力和傾聽能力,且能夠在溝通中真正敞開心扉,政工干部才能夠真正成為增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的粘合劑、黨和政府的喉舌,可見溝通能力對(duì)政工干部的重要性。
綜上所述,政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的提升具備較高現(xiàn)實(shí)意義。而在此基礎(chǔ)上,本文涉及的圍繞“五心”開展專項(xiàng)培養(yǎng)、時(shí)刻督促政工干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開展形式豐富的活動(dòng)、開展專項(xiàng)能力培養(yǎng)等具體措施建議,則證明了研究的實(shí)踐價(jià)值。因此,在政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力相關(guān)的力量研究和實(shí)踐探索中,希望本文內(nèi)容可發(fā)揮一定參考作用。
[注釋]
①林素清.提高國有企業(yè)政工干部素質(zhì)與能力的思考[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐,2018(01):224.
②郝進(jìn).分析政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的提升措施[J].財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),2017(03):131+133.
③易小林.淺析提升政工干部領(lǐng)導(dǎo)能力的重點(diǎn)事項(xiàng)[J].東方企業(yè)文化,2015(07):182.