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《孫子兵法》管理心理學(xué)思想探究

2018-11-13 09:13曲佳正
海外文摘·藝術(shù) 2018年23期
關(guān)鍵詞:孫武孫子兵法官兵

曲佳正

(陸軍步兵學(xué)院石家莊校區(qū),河北石家莊 050200)

0 引言

《孫子兵法》是春秋時期吳國將軍孫武所著,距今有兩千多年的歷史。春秋戰(zhàn)國時期,社會動蕩不安,大小戰(zhàn)爭持續(xù)不斷,因此對軍隊的管理顯得尤其重要?!秾O子兵法》是我國最早的兵書,它詳細地敘述了從作戰(zhàn)到管理軍隊的策略,對于加強軍隊管理,提高作戰(zhàn)能力有重要的理論敘述。《孫子兵法》作為軍事理論的經(jīng)典著作,其理論和方法論蘊含著豐富的心理管理學(xué)思想,對指導(dǎo)現(xiàn)代化部隊管理有重要的參考價值。

1 管理以人為本

管理是以績效為本,心理學(xué)是以人為本。《孫子兵法》是關(guān)于作戰(zhàn)指揮和軍事謀略的理論,它強調(diào)以人為本,充分發(fā)揮人的主觀能動性。在書中開篇即強調(diào)君民的思想要統(tǒng)一,這顯示了對民眾意見的重視。孫武指導(dǎo)管理的重點是對人心的管理,讓人心真心實意地歸服才是一個君王應(yīng)該重視的管理策略。尤其是在涉及民眾生計的國家決策上更是要以民眾的利益為主要出發(fā)點。孫武還相信一個優(yōu)秀并且德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)國家打勝仗、建設(shè)和管理好國家。這就需要領(lǐng)導(dǎo)者自身的能力要強,同時這種人才不是從天而降的,他需要后期的培養(yǎng)和社會的磨礪。在充分發(fā)揮人的主觀能動性,在軍事作戰(zhàn)上強調(diào)對信息的全面掌握,不能依據(jù)經(jīng)驗推測,也不將希望寄托給任何人,只相信自己對于事實的判斷,強調(diào)實事求是。這種以人為本的管理思想有利于加強國家管理,提高領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)性。部隊管理也是如此,領(lǐng)導(dǎo)者要充分尊重官兵的意見,同是也要加強自身的領(lǐng)導(dǎo)能力,提高對部隊的軍事化管理。

2 組織行為與激勵

“激勵”是一種心理學(xué)概念,它是從心理層面激發(fā)人的行為動機的過程。通過外部條件的刺激使人的意識始終保持在興奮的狀態(tài)。在作戰(zhàn)中強調(diào)士兵的斗志,所謂:一鼓作氣,再而衰,三而竭??梢娛勘亩分驹趹?zhàn)爭中所起的作用。激勵分為物質(zhì)激勵和精神激勵。在《孫子兵法》中,孫武強調(diào):“取敵之貨者,利也?!敝鲝埼镔|(zhì)激勵法。物質(zhì)是人類生存的第一要務(wù),通過現(xiàn)實可見的物質(zhì)獎勵更能激發(fā)士兵的斗志。在上陣殺敵之時,能夠?qū)⒗U獲的戰(zhàn)利品分發(fā)給作戰(zhàn)的士兵,能有效地激勵士兵上陣殺敵的勇氣。對于大型戰(zhàn)役可以采取增加物質(zhì)激勵的力度,強調(diào)根據(jù)現(xiàn)實條件的不同而改變激勵策略。在部隊的管理中,也可以采取物質(zhì)激勵的方式,將官兵的利益和部隊的發(fā)展連接在一起,讓官兵主動關(guān)系部隊的發(fā)展,通過物質(zhì)激勵來提高官兵的積極性。

物質(zhì)激勵能給予人一定的行為動力,但精神激勵是能根本上激勵人心。在戰(zhàn)場作戰(zhàn),將帥愛惜自己的士兵,士兵能體會到與將帥同生共死的情感體驗是最大程度的刺激士兵的作戰(zhàn)效果。士兵也會甘愿為自己的國家奉獻自己的青春。精神激勵能深處引起民眾的共鳴,讓民眾同仇敵愾去完成戰(zhàn)場的任務(wù)。孫武十分強愛惜百姓,尊重百姓的意見,因此領(lǐng)導(dǎo)者能很好地抓住民心,獲得較多民眾的支持和擁護。部隊的管理也要講求精神激勵,要對下屬士兵生活和工作上的關(guān)心,讓全隊的官兵能夠在日常中能很好地將人心聚集到一處,形成良好的部隊文化。

困境能帶給人一定的危機意識并根據(jù)現(xiàn)實條件做出改變,也是一種激勵人的方式。研究表明,人在處于極度危險的境地會爆發(fā)出驚人的爆發(fā)力和行動力,激發(fā)人的求生本能。對于作戰(zhàn)的部隊而言,當(dāng)自身的組織限于被動局面時,士兵們面臨生死攸關(guān)的境地,為了求得一線生機,士兵們勢必會奮起反擊,這樣的情勢會使得部隊團結(jié)一致,共同為了自己的集體而可以做出自我的犧牲來保全大局意識。雖然現(xiàn)在的整體形勢是和平的,但也要懂得居安思危,在日常的生活中,鍛煉好作戰(zhàn)技術(shù),隨時做好準備。在部隊的管理中要建立健全激勵機制,面對不同的時期要采取不同的激勵手段來提高下屬士兵的積極性,增強人民的凝聚力。激勵措施不單只是獎勵,也要配合一定的懲罰和約束的條件來使得獎罰分明,才能夠公平地對待每位士兵。物質(zhì)激勵是最基礎(chǔ)的激勵方式,在人的基本需求得到滿足后需要精神層次的豐富。而在現(xiàn)代社會,人們對精神追求的不斷提高,更加強調(diào)心靈的契合,因此讓部隊集體的每個人堅守部隊的精神文化,不管是在平時的訓(xùn)練還是關(guān)鍵時刻部隊的任用上都要體現(xiàn)部隊管理的有效性以及全員的向心力。

3 管理者的人本角色以及領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行

《孫子兵法》中十分強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的作用,文章多篇描述都對領(lǐng)導(dǎo)有著較高的要求。孫武提出:“將者,智信任勇嚴也”從不同的方面對領(lǐng)導(dǎo)者的才能作出了要求。部隊的管理就如同企業(yè)建立模式一樣。軍官是部隊的領(lǐng)導(dǎo)核心,軍官的戰(zhàn)略眼光和管理理念直接影響部隊未來的發(fā)展情況。優(yōu)秀的部隊領(lǐng)導(dǎo)班子能夠在部隊的發(fā)展中建設(shè)優(yōu)秀的部隊文化,促進部隊和諧文化的滋生和成長。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)者就必須加強重視建設(shè)部隊文化,將部隊文化的發(fā)展促進部隊?wèi)?zhàn)斗力的發(fā)展。一個軍官的良好素質(zhì),不是天生的,而是在實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉、不斷積累而形成的。因此,在管理實踐中,每一個軍官都應(yīng)十分注重自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

3.1 領(lǐng)導(dǎo)者的智力

《孫子兵法》中,孫武認為一個優(yōu)秀并且德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)國家打勝仗、建設(shè)和管理好國家。這就需要領(lǐng)導(dǎo)者自身的能力要強,同時這種人才不是從天而降的,他需要后期的培養(yǎng)和社會的磨礪。在軍事作戰(zhàn)上強調(diào)對信息的全面掌握,不能依據(jù)經(jīng)驗推測,也不將希望寄托給任何人,只相信自己對于事實的判斷,強調(diào)實事求是。而軍事作戰(zhàn)強調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)者的謀略和運籌帷幄的本領(lǐng)。這對領(lǐng)導(dǎo)者的才能提出了很高的要求。作為部隊管理者也要一樣,除了對部隊基礎(chǔ)訓(xùn)練技能的掌握,還要學(xué)會管理自己的部隊,優(yōu)秀的部隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該通過自身的努力上進來感染周圍的人。領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)秀的管理能力是領(lǐng)導(dǎo)者能夠促進部隊發(fā)展的軟文化實力。優(yōu)秀的管理能力和認真負責(zé)的工作態(tài)度以及管理得當(dāng)?shù)拇私游锒际且粋€優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的人文素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者樹立好權(quán)威,才能讓官兵上行下效,在部隊內(nèi)部形成良好的工作氛圍。才能使部隊員工的工作是真正從心出發(fā)去完成各項工作。

3.2 領(lǐng)導(dǎo)者的能力

現(xiàn)階段的社會發(fā)展是瞬息萬變的,沒有一成不變的事物。部隊的發(fā)展更是如此。部隊的管理方式必須要和現(xiàn)代管理相適應(yīng)。變革是部隊對自身管理方式和管理效果的創(chuàng)新發(fā)展,也是對過去發(fā)展經(jīng)驗的總結(jié),也是不斷使適應(yīng)新時期部隊發(fā)展的需要。部隊領(lǐng)導(dǎo)者作為部隊整體負責(zé)人,對于部隊日常訓(xùn)練的內(nèi)容要有自己的戰(zhàn)略眼光,把目光轉(zhuǎn)向未來部隊的長遠發(fā)展,不為短期利益而浪費部隊的人才戰(zhàn)略資源;在部隊的管理上,首先要對其進行戰(zhàn)略部署,要制定長期戰(zhàn)略發(fā)展目標和短期的戰(zhàn)略發(fā)展目標。只有領(lǐng)導(dǎo)者對部隊人才的發(fā)展有了一定的戰(zhàn)略定位和關(guān)鍵戰(zhàn)略決策,才能在轉(zhuǎn)型時期實現(xiàn)部隊的順利發(fā)展。

部隊領(lǐng)導(dǎo)者要善于激勵基層官兵。每名官兵都希望是在積極的工作中獲得滿足感。身為領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)現(xiàn)基層官兵的辛勤訓(xùn)練,對于工作表現(xiàn)積極的士兵加以獎勵,同時對于消極怠工的人也應(yīng)該進行相應(yīng)的思想教育和處罰。這樣在部隊內(nèi)部形成一個健康的調(diào)動部隊人員的工作積極性,在部隊集體中形成良好的工作風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)者的作用在于處理實際問題的能力。領(lǐng)導(dǎo)者能夠在部隊的管理問題出現(xiàn)時,利用自身知識快速的解決問題,在部隊的常規(guī)管理和發(fā)展上制定創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,這是對管理者的發(fā)展提出了實際需求。領(lǐng)導(dǎo)者們要善于和下屬員工一起工作和日常交流,增進管理人員和員工的親和度,減少領(lǐng)導(dǎo)者的距離感。這樣不僅提高了領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率,還能逐漸在官兵心中形成親和的形象,有利于對部隊的綜合管理。

4 結(jié)語

《孫子兵法》是我國優(yōu)秀的軍事著作,蘊含了豐富的管理心理學(xué)內(nèi)容。在現(xiàn)代部隊管理上,也要借鑒《孫子兵法》中對管理的積極思想,將古代思想家關(guān)于管理的優(yōu)秀理論用在現(xiàn)代的管理上,不僅是對優(yōu)秀傳統(tǒng)知識的傳承和發(fā)揚,也是對現(xiàn)代化部隊管理的創(chuàng)新發(fā)展。

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