■李榮兵/重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
維護(hù)高校安全穩(wěn)定不是一朝一夕可以完成的,因此需要根據(jù)高校的實(shí)際情況,制定針對(duì)性安全防范長(zhǎng)效機(jī)制,使高校的安全得到保護(hù)。西方國(guó)家對(duì)校園安全保持較高的重視度,其通過(guò)立法、設(shè)置校園警察制度等方法進(jìn)行維護(hù)在校園的安全穩(wěn)定。這些方法對(duì)我國(guó)高校建立安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制具有重要的借鑒作用,因此可以有效借鑒這些有效的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國(guó)高校的實(shí)際,建設(shè)具有可行性的安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制,維護(hù)高校師生的安全。
許多大學(xué)生對(duì)自身的利益有著較高的警惕性,因此其容易對(duì)學(xué)校后勤保障、教學(xué)管理中涉及自身利益的情況表示不滿,甚至出現(xiàn)自行或者組織學(xué)生和學(xué)校進(jìn)行對(duì)抗的事件。從高校的角度進(jìn)行分析,目前社會(huì)環(huán)境比較復(fù)雜,容易導(dǎo)致大學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)、心理和情感等方面的問(wèn)題,因此需要根據(jù)現(xiàn)狀進(jìn)行制定相關(guān)的問(wèn)題處理措施[1]。第一,需要設(shè)立安保人員和大學(xué)生的溝通機(jī)制。目前,就業(yè)、治安、物價(jià)等社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻,這對(duì)高校安全穩(wěn)定有著較大的影響。高校的安保人員需要在維護(hù)學(xué)校內(nèi)部安全的同時(shí),和大學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的交談,了解學(xué)生的對(duì)學(xué)校的看法,并且進(jìn)行探究安全管理工作存在的問(wèn)題,加強(qiáng)這些問(wèn)題的處理,制定有效的預(yù)防措施。第二,需要設(shè)置訴求引導(dǎo)與協(xié)商解決機(jī)制。訴求引導(dǎo)與協(xié)商可以使師生進(jìn)行愉快交談的同時(shí),化解師生之間或者學(xué)校和學(xué)生之間的矛盾,盡早進(jìn)行處理影響到校內(nèi)安全穩(wěn)定的因素,避免出現(xiàn)影響惡劣的突發(fā)性事件。而高校在日常工作中,需要擴(kuò)大獲知學(xué)生動(dòng)向的渠道,使學(xué)生的想法和建議均可以得到學(xué)校的重視,并且及時(shí)進(jìn)行處理存在的問(wèn)題,這對(duì)提高高校環(huán)境安全穩(wěn)定具有重要的作用。
處理突發(fā)性事件屬于高校安全穩(wěn)定工作當(dāng)中重中之重,怎樣有效處理突發(fā)性事件是高校進(jìn)行安全穩(wěn)定工作的重要要求。而且高校處理突發(fā)事件的速度和效果是直接決定應(yīng)急機(jī)制結(jié)果重要影響因素,進(jìn)而也會(huì)影響到社會(huì)的安定[2]。因此高校需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行設(shè)置具有針對(duì)性的安全穩(wěn)定預(yù)警機(jī)制,在發(fā)現(xiàn)突發(fā)性事件之后,需要制定有效的措施進(jìn)行避免負(fù)面影響的擴(kuò)大,以免出現(xiàn)連帶反應(yīng),影響到學(xué)校和社會(huì)的安定。首先,需要建立健全的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控機(jī)制,目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)的普及程度已經(jīng)非常高,互聯(lián)網(wǎng)作為新媒體的代表,其成為人們的發(fā)表意見(jiàn)的重要途徑,其也就成為承載社會(huì)輿論的基地之一。高校為了維護(hù)內(nèi)部的安全穩(wěn)定,需要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體的重視度,合理應(yīng)用高校網(wǎng)絡(luò)輿情,傳播正確的信息,使學(xué)生可以在獲取信息的同時(shí),可以進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)定所出現(xiàn)突發(fā)事件。其次,高校需要制定完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。這是由于高校突發(fā)事件的出現(xiàn)具有偶然性,并且也具有較大的破壞力。因此高校需要及時(shí)運(yùn)用事先制定的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,然后按照預(yù)案的指導(dǎo)進(jìn)行有條不紊的操作,可以使安保人員避免出現(xiàn)手足無(wú)措的問(wèn)題,促進(jìn)突發(fā)事件處理效果的提升。
高校是求學(xué)育人的主要基地,因此高校需要以此為目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如可以進(jìn)行平安校園建設(shè),維護(hù)師生的安全。在進(jìn)行平安校園建設(shè)的時(shí)候,需要使高校進(jìn)行健全自身治安防控機(jī)制,重點(diǎn)關(guān)注師生的人身安全。首先,需要進(jìn)行建設(shè)安全防范系統(tǒng)[3]。將人防、物防、技防這三個(gè)方面當(dāng)做高校防范工作的基礎(chǔ),并且需要使這三個(gè)方面進(jìn)行有效結(jié)合,使校園安全防范工作細(xì)節(jié)均可以得到有效處理,維護(hù)高校內(nèi)部的安定。其次,需要完善校園治安巡邏機(jī)制。治安巡邏屬于高校維護(hù)內(nèi)部安全的主要方法,在實(shí)際生活中,學(xué)??梢圆捎镁W(wǎng)格化巡邏的方法,使學(xué)校的隱秘位置、人群密集地區(qū)均可以的有效巡邏和保護(hù),維護(hù)師生的安全。最后,需要細(xì)化校園周邊綜合治理機(jī)制。由于校園周邊容易出現(xiàn)各種安全問(wèn)題,因此高校在維護(hù)內(nèi)部安全的同時(shí),也需要加強(qiáng)周邊環(huán)境的檢查。出現(xiàn)異常情況,需要叮囑師生注意人身安全。并且也可以和周邊地區(qū)政府部門(mén)進(jìn)行合作,建設(shè)具有針對(duì)性的校園周邊環(huán)境綜合治理防線,使師生的安全可以得到有效保護(hù)。
目前許多高校內(nèi)部管理中存在或多或少的矛盾,師生之間以及學(xué)校和師生之間的關(guān)系還不夠融洽,而且在復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下,許多危險(xiǎn)人物或者事件均可能影響到校內(nèi)人員的安全,因此需要根據(jù)現(xiàn)狀,制定完善的矛盾化解機(jī)制,健全預(yù)警應(yīng)急機(jī)制,降低出現(xiàn)突發(fā)性安全事件的幾率,維護(hù)高校正常的教學(xué)活動(dòng),使高校內(nèi)部可以保持安全穩(wěn)定。同時(shí)可以進(jìn)行建立完善治安防控機(jī)制,使高校內(nèi)外均可以得到針對(duì)性保護(hù),如果發(fā)生安全事件也可以及時(shí)進(jìn)行處理,達(dá)到為師生提供有效安全保障的目的。
[1]董小剛,蔡玉波,余小英.多層次學(xué)生結(jié)構(gòu)下高校安全穩(wěn)定教育探析[J].商業(yè)文化,2009(7):178.
[2]永鋒.從三個(gè)層面看高校穩(wěn)定工作的地位[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2007(2):15.
[3]尤小濤.新時(shí)期影響高校安全的主要因素和對(duì)策分析[J].法制與社會(huì),2011(5):205.