長江叢刊
熱評
作家觀點
中外文學
藝術借鑒
- 淺析中國藝術歌曲《教我如何不想他》的情感處理
- 淺析范寬《溪山行旅圖》與米開朗琪羅《大衛(wèi)》之間的內在關聯(lián)性
- 淺談攝影中的審美體驗
- 淺析疍家舞蹈的視覺文化效應
- 新媒體技術給廣告標準設計業(yè)帶來的影響
- 文創(chuàng)背景下西南民族地區(qū)旅游產品設計策略探討
- 淺談南京城市空間設計
- 論移植作品對二胡藝術傳承與發(fā)展的意義
- 將旅游文化融入展示服裝設計開發(fā)的研究
——以江門僑鄉(xiāng)旅游文化元素為例 - “口傳心授”傳統(tǒng)教學方法分析及其在音樂教育實踐中的創(chuàng)新研究
- 讓地方民俗文化融入音樂教學
- 探究大學鋼琴教學中的演奏心理訓練與培養(yǎng)
- 淺談低年級音樂課中的節(jié)奏訓練
- 淺談如何組織親子美術活動
文化視點
語言研究
- 沂南村名中通名和專名的關系
- 微信之昵稱研究
- 王安憶《長恨歌》之翻譯傳播主體初探
- 試探究英語翻譯工作者是否終將被“智能機器翻譯”所取代
- 中西文化差異對翻譯的影響及翻譯策略研究
- 從象似性角度評析韋利漢詩英譯的得失
——以其《古詩十九首》之《青青河畔草》為例 - 淺析語言變遷對中國現代文學發(fā)展形勢的深遠影響
- 解放以后哈薩克語中的漢語借詞
- 試論維吾爾諺語的內容特征
- 目的論框架下探析洛陽景點介紹翻譯
- 從あの的漢譯探究其文脈指示功能
- 對科技英語句法特點及其翻譯方法的初步探討
- 關于新形勢下漢語言文學教學的問題及對策
- 基于現代學徒機制的大學語文教學方法初探
- 芻議高中古詩詞鑒賞高效復習方法
- 突尼斯?jié)h語三套教材分析與評價研究
- 初中語文教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的研究
- 小學古詩詞吟誦教學的認識
- 小學語文習作教學問題的反思
- 小學語文閱讀教學的問題反思
- 成人教育非英語專業(yè)英語教學中自我效能感的研究
- 詞塊教學法與英語專業(yè)大學生語言輸出能力的相關性研究
- 基于微信的大學英語移動學習策略初探
- 大學英語四級快速閱讀解題步驟及技巧的分析
- 網絡教學平臺在高職英語教學中的應用探析
- 融入生活,滿足高中英語教學追求
- 二外俄語學習者閱讀策略的探究
- 如何提高學生的俄語應用能力
- 語言磨蝕概念及其對韓語教學的影響
- 區(qū)域性小語種人才培養(yǎng)對比分析
- 高中英語學習中發(fā)現學習的有效運用
- 高中學生語言感知能力培養(yǎng)策略探析
- 繪本閱讀對小學生文化意識的培養(yǎng)研究
社會文化探析
- 以公共政策的視角分析商鞅變法
- 試論葉清臣
- 蕭氏后梁立國形勢與疆域變遷述論
- 淺談商鞅變法中的公共政策分析
- 企業(yè)財務風險的成因及防范
- 新常態(tài)下公共管理的挑戰(zhàn)及對策
- 電子政務對構建新型服務型政府的作用
- 芻議公共權力視角下的公共管理
- 協(xié)作性公共管理的發(fā)展創(chuàng)新
- 公共管理部門人力資源管理的特點
- 探討人力資源開發(fā)對區(qū)域經濟發(fā)展的影響及對策
- 公共管理的公共性分析
- 公共部門績效評估體系建設與實施
- 鐵路看守所在押人員個體心理干預研究
- 試考察中日的集團主義差異的表現
- 英國主權國家的形成與外交政策的近代化
- 桂林市市區(qū)青年公寓需求及建設構想
- 新時代下“一帶一路”對于西藏經濟發(fā)展和民族平等的影響
- 關于海城市西關社區(qū)居民對“金山銀山”和“綠水青山”的關系看法調研
- 論我國圖書館網絡建設現狀、問題及對策
- 圖書館微信平臺信息生態(tài)鏈形成機理與優(yōu)化策略的思考
- 從老中青三代的農具詞使用情況看農村生活變遷
- 湖南武陵山片區(qū)鄉(xiāng)村旅游節(jié)事活動傳播營銷策略研究
- 論共同體的偏向性
- 論臨終關懷的倫理內涵
- 抗戰(zhàn)時期云南新增報刊初探
——以《戰(zhàn)國策》為例 - 我國國際投資法對于返程投資的再思考
- “一帶一路”與中國法學教育的國際化
- 聯(lián)合辦公空間對日常生活的建構
- “現代學徒制”中“現代”的內涵探討
- 企業(yè)文檔管理現代化探究
- 基于異地高考現狀對農民工隨遷子女的家庭教育研究
- 試析越南革新開放
——從學習借鑒中國改革開放的角度 - 晏陽初平民教育思想的發(fā)展及對精準扶貧的價值
- 淺析郭嵩燾哲學思想的來源
哲文互鑒
校園專區(qū)
- “互聯(lián)網+”背景下高校學生黨建工作機制創(chuàng)新研究
- 心理健康教育在學生思想政治教育中的應用探析
- 高校圖書檔案信息化管理的創(chuàng)新思路研究
- 陜西民辦高校安全教育調查研究
——以陜西部分民辦高校為例 - 淺議高校朋輩“班導生”工作制度建設
- 淺談高校藝術設計專業(yè)攝影基礎課程改革
- 對專業(yè)教師與輔導員協(xié)同育人的思考
- 關于提高學生即興演講能力的幾點思考
- 德育視角下的高校校園文化建設探析
- 基于應用型人才培養(yǎng)的食品質量與安全專業(yè)課程體系構建與探索
- 大類招生模式下學生入黨積極分子發(fā)展與培養(yǎng)的思考
- 財經類應用型本科院校工程管理專業(yè)教改實踐探討
- 互聯(lián)網時代下大學生的“校園網貸”
- 游戲藝術設計畢業(yè)設計教育思路探索
- 民辦應用型高校教師激勵機制的探索與實踐
——以南通理工學院為例 - 新疆民漢合校發(fā)展歷程回顧與反思
- 我國教育技術的現狀和改進策略
——基于教育公平的視角的分析 - 高校圖書館讀者主體地位淺議
- 新時代高校大學生黨員意識存在的問題分析與對策研究
- 基于新常態(tài)視角下的高校大學生思政教育研究
- 新媒體環(huán)境下高校意識形態(tài)教育工作創(chuàng)新路徑探析
- 網絡環(huán)境下大學生在線學習的研究
- 學生管理精細化實踐與研究
- 大數據視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革路徑
- 我國“高校去行政化”研究綜述
- 高校圖書館的信息化建設
——以安徽大學圖書館為例 - 大學生營銷方案研究
- 構建大學生媒介道德的時代意義
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之我見
- 當代大學中教學管理制度對大學生學業(yè)正相關分析
- 如何通過數字視頻教學體現“技”“藝”結合
- 關于增強高校大學生理論社團建設的途徑思考
- 新時期高校大學生思想政治工作思考
- 高校實驗室建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- “互聯(lián)網+”背景下高校學生管理模式探索
- 試論高校足球社團發(fā)展現狀及建設思考
- 普通高校少數民族大學生學習適應問題研究
- 信息檢索在大學生教育中的重要性及構建
- “互聯(lián)網+”背景下的高校大學生基層黨建工作品牌化建設
——以比“曬”快跑活動為例 - 師范生頂崗實習現狀與對策研究
——以湖南科技學院為例 - 面向實踐的《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程教學改革思考
校園心語
- 校企協(xié)同下高職學生職業(yè)道德培育方法探究
- 論新時期背景下高校保安人員應該具備的基本素質
- 分析基于現代學徒制的物流管理人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 用企業(yè)思維管理高職院校管理的創(chuàng)新實踐研究
——以廣東郵電職業(yè)技術學院為例 - 高職院校社團建設機制、管理模式和創(chuàng)新策略研究
- 高職單獨招生考試之現狀及完善
- 德國職業(yè)教育
——他山之石,可以攻玉 - 技工院校新型學徒制與德國雙元制的比較研究
- 推進三個課堂融合,創(chuàng)新思想政治教育
- 淺析體育教學中“植入”生命教育的方法研究
- 教師專業(yè)發(fā)展與教師職業(yè)培訓分析
- 創(chuàng)新大學生思政教育隊伍建設的理念與舉措
- 高校國學教育對構筑大學生和諧人格的影響及對策
- 關于航海類大學生愛國主義教育的研究
- 基于個人品牌理論的高校學生干部個人品牌塑造探究
- 淺析導致高職生法律素養(yǎng)較低的主要原因
——以新疆農業(yè)職業(yè)技術學院為例 - 高職服裝專業(yè)“三位一體”的教改思路
- 以學生黨建工作為依托提高大學生思想政治教育的實效性
- 對如何構建高校安全穩(wěn)定工作的長效機制的幾點建議
- 互聯(lián)網信息化在健康教育中的作用
- 高職EOP教學模式下教師轉型的思考
- 思政教育三要素視角下分析思政課“大循環(huán)”教學模式
- 基于職業(yè)體能要求的烹飪類中專學生體育課程改革
- 談高職大學生思想政治教育工作的方法創(chuàng)新
- 高中生學習金融理財知識途徑研究
- 普通高中開設醫(yī)學健康教育的必要性
- 關于現階段普通高中教育性質的再認識
- 利用心理暗示激發(fā)中學生的潛能
- 農村小規(guī)模學校校長專業(yè)發(fā)展調查研究
——以甘肅省L縣為例 - 淺談歷史圖片在歷史學習中的作用
- 信息技術與體育教學整合的策略
- 初中地理課程設計與教學策略研究
- 從初中歷史教學角度談培養(yǎng)學生的情感態(tài)度價值觀
- 案例教學法在初中思想品德課教學中存在的問題與對策研究