墨多先生
有人說(shuō),趨勢(shì)人人可以看到,為什么抓住的總是別人?但凡能說(shuō)出這種話的,想必都是“線性思維”,俗稱“一根筋”。
所謂線性思維,就是唯因果論,即一種直線的、均勻的、單維的思考方式,認(rèn)為世間的一切都應(yīng)該是直線關(guān)聯(lián)。這類人只聽(tīng)信了“一分耕耘,一分收獲”,卻忽略了付出與收獲之間存在一種“變量”。也就是說(shuō),所有努力后而得到的成果,都需要一個(gè)特定的周期才能呈現(xiàn),而且其過(guò)程是以曲線路徑發(fā)展的。
借助一個(gè)用于描述技術(shù)發(fā)展周期的專業(yè)術(shù)語(yǔ)“Gartner曲線”來(lái)說(shuō),一個(gè)事物從萌芽到成熟,必然要經(jīng)歷五個(gè)階段,即啟動(dòng)期→高峰期→低谷期→爬坡期→飽和期。
因此,一個(gè)人若要更好地判斷機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì),首先要切換掉自己的線性思維,并站在一個(gè)更多維的角度思考問(wèn)題。
“浪費(fèi)機(jī)會(huì),遠(yuǎn)比錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)更讓人悔恨不已?!边@句話,貌似可以道出很多人的心聲。
10年以前,北京的房?jī)r(jià)還沒(méi)那么高,如果有錢(qián)隨便買一套,都能翻上幾番;5年以前,騰訊股票還沒(méi)貴得離譜,稍稍入手,如今就能“財(cái)務(wù)自由”;3年以前,小米雷軍給了我一了個(gè)中層的offer,但凡入職,如今也能身價(jià)千萬(wàn)……
一個(gè)新機(jī)會(huì)的誕生,必會(huì)引來(lái)眾多吃瓜群眾圍觀,然而為何抓住機(jī)會(huì)的總是那些極少數(shù)?
原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,那是因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都受到了“知識(shí)的詛咒”。咦?不是說(shuō)好了知識(shí)就是力量、知識(shí)可以改變命運(yùn)的嗎?怎么反而現(xiàn)在知識(shí)又成為了詛咒呢?知識(shí)常常阻礙我們的腳步,只有“無(wú)知”,才能帶來(lái)新的可能。
這里所說(shuō)的知識(shí),是指前人用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的抽象概念??傻彩侨耍蜁?huì)有盲區(qū),越是視野達(dá)不到的地方,往往越會(huì)蘊(yùn)藏著問(wèn)題的真相。
舉個(gè)商業(yè)中的案例。曾經(jīng)有個(gè)全球最大的手機(jī)品牌叫做諾基亞,2007年的時(shí)候,它仍然占據(jù)了47%的市場(chǎng)份額。
那一年,喬布斯剛剛推出了第一款智能手機(jī),僅僅占有0.6%的市場(chǎng)份額,這完全沒(méi)有引起諾基亞高層的重視。反之,他們認(rèn)為自己擁有高效的研發(fā)體系和過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量,因此一門(mén)心思試圖生產(chǎn)出更好質(zhì)量的手機(jī)。
后來(lái)的事大家都知道了,雖然諾基亞的質(zhì)量依然是首屈一指,但蘋(píng)果卻全新定義了手機(jī)這個(gè)市場(chǎng)。除此之外,蘋(píng)果還重新解構(gòu)了游戲、出版、相機(jī)、音響等諸多個(gè)行業(yè),讓許多人的失敗來(lái)得措手不及。
回過(guò)頭來(lái)看,像諾基亞同類的公司究竟錯(cuò)在了哪里呢?正如許多人所說(shuō),有時(shí)候你什么也沒(méi)做錯(cuò),只是因?yàn)槟憷狭恕?/p>
這里的“老”,指的不是年齡,而是一種線性的思維定勢(shì),是一種對(duì)于自己“專業(yè)”的過(guò)度信賴。好比我見(jiàn)過(guò)最多的職場(chǎng)新人,他們最大的問(wèn)題不在于努力不足,而是他們只會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的方法解決問(wèn)題,但凡遇到點(diǎn)兒陌生困難,立刻就手足無(wú)措。
為什么當(dāng)我們?cè)谛聶C(jī)會(huì)、新問(wèn)題面前,總是習(xí)慣于依賴舊方法、舊認(rèn)知呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵谖覀兘邮苓^(guò)的十幾年教育中,所有人都需要按照統(tǒng)一的既定范疇來(lái)答題,但凡有一些出入,就會(huì)被判為不及格。
而職場(chǎng)與人生從來(lái)不應(yīng)該是封閉答題,它是一個(gè)開(kāi)卷考試。所以,這就是為什么很多人雖口口聲聲說(shuō)看到了“風(fēng)口”,卻始終不敢踏進(jìn)半只腳的原因。
本質(zhì)上,這是因?yàn)槟愕摹耙阎睉?zhàn)勝了“無(wú)知”,而你卻從來(lái)不肯相信自己的“無(wú)知”。
俗話說(shuō),“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,這是很多人給自己的一個(gè)誤區(qū),覺(jué)得自己已經(jīng)很努力,但就差一個(gè)機(jī)會(huì)了。
說(shuō)到這里,我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你,機(jī)會(huì)不是靠“抓”的,而要靠“借”。這句話怎么理解呢?
這個(gè)道理雖然簡(jiǎn)單,但很多人偏愛(ài)南轅北轍。比如看人家炒幣賺了就去買幣,看人家直播火了就去玩抖音,看人家創(chuàng)業(yè)發(fā)了就貿(mào)然裸辭...
要知道,更多在新媒體紅利中拔得頭籌的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者,都是在傳統(tǒng)內(nèi)容行業(yè)磨練了很多年的老司機(jī),試問(wèn)一個(gè)連10萬(wàn)字都沒(méi)寫(xiě)過(guò)的職場(chǎng)菜鳥(niǎo),又怎能一夜間輕松獲得10萬(wàn)+?
因此,別人能抓住的機(jī)會(huì)未必屬于你,別人敢追逐的風(fēng)口你也未必適合。倘若你真想創(chuàng)造機(jī)會(huì),獲得指數(shù)型成長(zhǎng),那不妨先做到以下兩點(diǎn)。
1)升維思考,降維打擊
所謂升維思考,前面已經(jīng)提到了,意思就是你先要提升自己的思維格局。
如果把一個(gè)人的知識(shí)比做一個(gè)圓圈,那么圓圈里面就是你已知的,圓圈外面是你未知的。事實(shí)上,當(dāng)你圓圈越大的時(shí)候,就會(huì)越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。但可怕的是,很多人無(wú)法意識(shí)到自己不知道的位置。這就需要你在圓心的位置畫(huà)一個(gè)垂直的Y軸,站在更高的層次俯瞰自己。
中國(guó)人講的“大智若愚”其實(shí)就是這個(gè)道理,意思就是說(shuō),你明明認(rèn)為自己知道的已經(jīng)很多了,但卻仍要以空杯的心態(tài)看待一切。
比如一個(gè)趨勢(shì)誕生了,先不要人云亦云地評(píng)價(jià)它對(duì)不對(duì),而應(yīng)該先多問(wèn)幾個(gè)為什么。
同樣的道理運(yùn)用到工作中,老板交給你一項(xiàng)任務(wù),你可以問(wèn)自己為什么老板交給你這項(xiàng)任務(wù),為什么你能做好,而不是別人。
那什么又是降維打擊呢?
看過(guò)《三體》這本書(shū)的人其實(shí)很容易理解。所謂降維,簡(jiǎn)單理解,就是相比較于二維,一維就是降維;相比于三維,二維又是降維。試想你在電影院里看大片兒,你是喜歡三維的體驗(yàn),還是二維的體驗(yàn)?zāi)??可盡管如此,三維四維也不是憑空出現(xiàn)的,它們是由一維二維逐漸演化而來(lái)的。
換到人生的機(jī)會(huì)面前,我們又如何依靠“降維”獲益呢?方法很簡(jiǎn)單,就是我們的思維要高調(diào),行為要落地。
所謂行為要落地,首先要避免“無(wú)效的努力”。換言之,相比于一時(shí)的短期收獲和低價(jià)值的重復(fù)勞動(dòng),我們應(yīng)著眼于“長(zhǎng)半衰期&高收益值”的東西。
什么是“半衰期”?它指的是隨著時(shí)間拉長(zhǎng),你的激情會(huì)不斷被削弱;而“收益值”,則指的是你做一件事情時(shí),所獲得的精神或物質(zhì)方面的回報(bào)。比如玩游戲、刷抖音,這兩者雖是“高收益值”,但卻伴隨著“短半衰期”,也就是說(shuō)時(shí)間越長(zhǎng),你越得不到收獲。反之,“長(zhǎng)半衰期&短收益值”的事情也很多,比如看書(shū)、健身、與牛人交流、積累你的良好信用……
為什么聊如何把握機(jī)會(huì),卻又要談到個(gè)人努力呢?道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)樘热魪牧Ⅲw的多維角度思考,個(gè)人的努力相當(dāng)于一個(gè)“點(diǎn)”,而趨勢(shì)是為你賦能的,它如同“線面體”。
一個(gè)點(diǎn)必須依附一條線,而一條線又要依附于線和面。這就好比一個(gè)趨勢(shì)來(lái)了,先會(huì)激活一個(gè)經(jīng)濟(jì)體,然后才是一個(gè)行業(yè),再者是一部分公司,最后才是個(gè)體的人。
所以,當(dāng)你站在高層次的格局俯瞰一個(gè)新物種的發(fā)展規(guī)律時(shí),不要忘記一句老話——“打鐵還需自身硬”。
抓住機(jī)會(huì)其實(shí)并沒(méi)想象中那么難,難的是你自身是否能夠和趨勢(shì)形成同頻的順周期。換句話說(shuō),你既要能享受得了機(jī)會(huì)的高潮,也要能忍得住趨勢(shì)的黑暗。
2)用5W2H建立起思維的“軸”
說(shuō)到“軸”這個(gè)概念,也許你會(huì)想到數(shù)學(xué)當(dāng)中XYZ等的各種軸線。換做認(rèn)知思維領(lǐng)域,我喜歡將其比作一種“時(shí)空結(jié)構(gòu)”。比如我們要寫(xiě)一篇敘事文的時(shí)候,首先會(huì)想到7要素,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、情節(jié)、結(jié)果。
而我所講的“軸”,就是串聯(lián)起一個(gè)完整故事的思維主線。
比如我曾經(jīng)是一名產(chǎn)品經(jīng)理,當(dāng)我要設(shè)計(jì)一款A(yù)PP的時(shí)候,首先要問(wèn)自己一個(gè)5W2H的問(wèn)題:Who:產(chǎn)品給誰(shuí)用?→What:產(chǎn)品主打功能是什么?→Why:用戶為什么要用?→Where:推廣渠道和用戶場(chǎng)景是什么?→When:產(chǎn)品什么時(shí)候交付?→How:如何組織開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷工作?→How much:產(chǎn)品是否免費(fèi),定價(jià)多少?