星期天 晴

和爸媽團聚的興奮勁還沒有過去，開學的興奮勁又接踵而至。明天就要開學了，我們這幫平時追雞攆狗、愛打愛鬧的孩子仿佛一夜之間大了很多。我把羊群跟雇主高大爺做了交接，高大爺對我的打工業(yè)績非常滿意，不但信守承諾，把小白送給了我，還給了我一個意外驚喜——額外送給了我一只小黑，這樣我的小白小黑就是一對了！不過，高大爺有個條件，就是暑假要我繼續(xù)給他打工，我毫不猶豫地答應下來，然后牽著一白一黑兩只山羊驕傲地回家了。就這樣，我不但像爸爸那樣學到了養(yǎng)羊的技術，得到了雇主的賞識，還簽下了一份“勞動合同”。一想到這些，我對新學期就更加充滿了斗志。

我把我們的“學習互助小組”成員全召集到家里，開了一個開學前的預備會議，主要議題就是在新學期怎樣好好學習，怎樣繼續(xù)發(fā)揮我們“學習互助小組”的作用，讓每個人都繼續(xù)進步，讓在外打工的父母放心。

黑蛋提議我們每人寫一份保證書，這樣小組就有了制度保障。大家一致贊同，于是你一言、我一語地提起建議來。最后，我們把草稿整理出來，形成了一份包含五條規(guī)則的制度：第一條：小組成員保證開學后好好學習。第二條：成員之間學習、生活遇到困難互相幫助。第三條：小組成員之間互相監(jiān)督，凡是在學校不好好學習的成員，罰他放學后替其他成員背書包。第四條：放學后先到黑蛋家一起做作業(yè)，然后互相檢查預習、復習內(nèi)容。第五條：小組成員保證年底全都得獎狀和喜報。我們每人抄寫一份，貼在自己的床頭，時刻提醒自己要努力。

抄寫完各自的保證書之后，我們誰也沒有說話，忽然之間，我們都有一種長大了的感覺。我們都是“留守少年”，然而此刻，我們對“留守少年”有了不同于他人的理解——我們是一群留在家中、守望幸福的少年！

（未完待續(xù)）