兒子:“是不是當一個人心里難受時,就不應(yīng)該再給他精神或肉體上的刺激?”
爸爸:“那當然。”
兒子:“那好,這次考試,我有兩門功課不及格,我現(xiàn)在心里很難受。”
語文課上,小強趴在桌子上睡覺,這時老師提問他:“小強,你造一個疑問句?!毙姴恢耄骸袄蠋?,你是問我嗎?”
老師:“很好,再造一個祈使句?!?/p>
小強:“請再說一遍!”
“下面,再造一個感嘆句。”
小強低著頭說:“太難了!我不會?!?/p>
“回答得很好,坐下吧。”
一日,一位老師想啟發(fā)學生什么叫“反哺”,就舉例問道:“你們的父母現(xiàn)在花很多錢替你們矯正牙齒,將來父母老了,你花錢給父母鑲假牙,這種情況叫什么?”
一學生答:“以牙還牙?!?/p>
在一堂數(shù)學課上,老師問同學們:“誰能出一道關(guān)于時間的問題?”
話音剛落,有一個學生舉手站起來問:“老師,什么時候放學?”
兒子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家:“爸爸,我今天考試只得了60分?!?/p>
爸爸很生氣地說:“下次要是再考這么低,就別再叫我爸!”
過了三個星期,兒子考試回來了,爸爸問:“這次考得怎樣???”
兒子很無奈地回答:“對不起,哥!”