鎮(zhèn)方松編著的《新媒體視域下大學生思想政治教育研究》（2018年1月北京理工大學出版社出版）一書共有9個章節(jié)，系統(tǒng)分析了大學生思想政治教育動態(tài)，新媒體對大學生的影響，新媒體視域下思想政治教育活動的理論課教學、實踐課教學，以及相對應(yīng)的工作創(chuàng)新目標和原則等。總的來說，該書以新媒體為研究環(huán)境來探討大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新路徑，要求高校思想政治教育工作者與時俱進地學習和融入新媒體創(chuàng)新思維和技術(shù)，提高大學生思想政治教育工作中理論課的完善性和實踐課的有效性，整體提升高校思想政治教育工作的質(zhì)量和水平。

一、新媒體視域下的思想政治教學理論創(chuàng)新

新媒體時代的到來，加劇了線上線下更劇烈的思想觀念沖擊，社會主義思想政治的變化和核心價值觀的樹立也隨著時代的發(fā)展不斷健全和完善，在這樣的背景下，思想政治教學的理論發(fā)展也應(yīng)當緊隨時代的發(fā)展，以社會主義文化價值觀的建設(shè)為標桿，加強高校在思想政治教學理論上的不斷探索和進步。

就思想政治教學理論體系的創(chuàng)新來說，新媒體的思維方式和技術(shù)革新正在沖擊傳統(tǒng)的思想政治教學理論體系，在網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺中，思想政治教學的理論尚沒有與時俱進地進行科學拓展和延伸，對如何提升大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和新媒體信息素養(yǎng)的問題還需要得到進一步的實踐分析和理論架構(gòu)。就思想政治教學實踐的經(jīng)驗總結(jié)和模式創(chuàng)新來說，新媒體對思想政治教學工作的實踐理論也有著重要的價值，尤其是思想政治教學經(jīng)驗分享、總結(jié)和綜合性討論，有利于各大高校就當下最緊迫和最必要的思想政治教學研究課題進行深入的探索和研究，并更快地應(yīng)用于實踐之中。

總而言之，大學生思想政治教育工作還需要根據(jù)新媒體視域下諸多的思想環(huán)境變化和大學生思想動態(tài)變化來進行理論的補充和創(chuàng)新工作，讓大學生思想政治教育教學能夠擁有更與時俱進、更健全完整和更具有現(xiàn)實指導意義的理論體系。

二、新媒體視域下的思想政治教學實踐創(chuàng)新

新媒體視域下的思想政治教學實踐創(chuàng)新是大學生思想政治教育工作創(chuàng)新中的最核心組成部分，對思想政治教育來說，新媒體語境下的教學實踐還處于長期的實踐總結(jié)階段，也就是說，當前最重要的是立足于思想政治教學工作的核心，積極融入新媒體的新思維方式、新技術(shù)手段和新信息平臺，以此來綜合推動思想政治教育工作的時代創(chuàng)新發(fā)展。

首先，新媒體視域下的思想政治教育實踐要加強觀念的轉(zhuǎn)變和技術(shù)手段的多元化。新媒體的各項技術(shù)改變了信息的表現(xiàn)形式和傳播形式，在引入思想政治教育實踐之后，新媒體可以幫助思想政治教學工作者將相關(guān)的教學內(nèi)容重新進行整理和編排，以更加鮮活、生動的呈現(xiàn)方式來激發(fā)學生的主動性和積極性；同時，新媒體也可以打通思想政治教學中教師與學生之間的溝通渠道，利用新媒體的分享特性和互動特性，形成以學生為主體，以教學互動為模式的人性化教學方式。

其次，新媒體視域下的思想政治教育實踐要強化新媒體平臺的搭建。新媒體平臺的搭建能夠幫助大學生思想政治教育工作開拓線上的話語表達陣地，讓思想政治教育工作能夠形成線上線下的聯(lián)動模式，更好地觀察和分析大學生在網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺中的思想動態(tài)，進而更好地進行有針對性的思想政治教育指導。

最后，新媒體視域下的思想政治教育實踐要注重新媒體專才和通才的培訓培養(yǎng)工作。大量實踐結(jié)果表明，思想政治教育工作者對新媒體技術(shù)的掌握程度決定了新媒體在思想政治教育活動中的融合方式和效果，因此對大學生思想政治教育工作者來說，新媒體思維和技術(shù)的培訓工作十分必要。在新媒體視域下，思想政治教育工作者要積極參與新媒體的相關(guān)培育，要善于利用新媒體技術(shù)和平臺來傾聽學生的心聲，關(guān)注學生思想的動態(tài)變化，及時觀察和把握新媒體平臺的輿論導向，做好校園的思想政治宣傳工作，提高思想政治工作新媒體運用的專業(yè)成果。

以上就是筆者在研讀該書后，針對新媒體視域下大學生思想政治教育工作創(chuàng)新的幾點思考和總結(jié)。筆者認為，新媒體給大學生思想政治教育工作帶來的是工作觀念的創(chuàng)新、理論架構(gòu)的創(chuàng)新以及教學實踐的創(chuàng)新，對大學生思想政治教學工作者來說，新媒體和思想政治教學工作的整合仍是一個不斷嘗試、不斷總結(jié)和不斷更新升級的重要課題，我們還需進一步在具體的思想政治教學實踐中進行歸納總結(jié)，不斷提高新媒體和思想政治教學的合作效率，提高大學生思想政治教育工作的質(zhì)量和水平。

（梁曉珊/碩士，揚州大學廣陵學院講師）