王麗莉

摘要：隨著我國特色社會(huì)主義的健康發(fā)展，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，我國大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加，據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2018年我國高校畢業(yè)生將達(dá)到820萬，所以就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，各大高校在努力提高大學(xué)生就業(yè)率的同時(shí)，要把更多的精力放在提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量上，影響大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的因素主要是目前的就業(yè)環(huán)境和大學(xué)生本身兩方面，而大學(xué)生個(gè)人方面的因素是影響就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)質(zhì)量；因素；分析與研究

一、大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的概念

關(guān)于就業(yè)質(zhì)量的概念有很多不同的理解和定義，通俗來講就是大學(xué)生畢業(yè)以后找到的工作是不是專業(yè)對口、和自己的能力水平相適應(yīng)、能夠充分發(fā)揮自己的才能做出成績干出成就，更具體點(diǎn)還包括工作環(huán)境、薪資報(bào)酬、單位福利等，總之高質(zhì)量的就業(yè)就是大學(xué)生找到了施展才華的舞臺(tái)，企業(yè)找到了滿足需求的人才，企業(yè)和大學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙贏。

二、就業(yè)環(huán)境對大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響

（一）政府主管部門對就業(yè)市場的調(diào)控不足

近年來我國高等教育迅速發(fā)展，高校不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的逐年增加造成了就業(yè)市場供需不平衡的現(xiàn)象，政府主管部門沒有發(fā)揮好大學(xué)和用人單位之間的橋梁溝通作用，沒有在就業(yè)環(huán)境和人才配置方面有效調(diào)控。導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)崗位不足和就業(yè)方向過度集中的現(xiàn)象。

（二）相關(guān)法律法規(guī)不完善

我國政府在保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益方面做了很多努力，也有不少法律法規(guī)的出臺(tái)，但還有待進(jìn)一步完善。比如拖欠工資、簽訂合同、社會(huì)保險(xiǎn)等方面還缺乏具體明確的規(guī)定。導(dǎo)致大學(xué)生在就業(yè)的過程當(dāng)中缺少法律支持和保護(hù)，容易遭到不法用人單位的欺騙或傷害，嚴(yán)重影響大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

（三）就業(yè)市場亟待進(jìn)一步規(guī)范

有些用人單位片面提高招聘門檻，造成很多大學(xué)生望而卻步，降低了大學(xué)生的就業(yè)信心，也造成了人才流失；由于大學(xué)生家庭背景的差異造成求職過程中的不公平，使真正有能力的一部分大學(xué)生錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)。

三、大學(xué)生個(gè)人綜合條件對就業(yè)質(zhì)量的影響

（一）大學(xué)生個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)

1.大學(xué)生道德品質(zhì)。道德品質(zhì)高尚的大學(xué)生往往事業(yè)心、進(jìn)取心、社會(huì)責(zé)任感更強(qiáng)，言談舉止也更文明。現(xiàn)在的大學(xué)生在長輩無微不至的呵護(hù)下長大，往往比較自我，缺少吃苦耐勞和主動(dòng)奉獻(xiàn)的精神，在工作中有時(shí)會(huì)心浮氣躁，不愿扎下身子實(shí)干，甚至對自己定位過高，不愿到基層一線接受鍛煉，對企業(yè)忠誠度不高。2.大學(xué)生心理素質(zhì)。大學(xué)生的心理素質(zhì)對就業(yè)、擇業(yè)和崗位適應(yīng)等都有非常大的影響，尤其在當(dāng)今時(shí)代競爭激烈、就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，沒有較強(qiáng)的健康的心理素質(zhì)很難輕松應(yīng)對環(huán)境的變化和遇到的考驗(yàn)甚至挫折。只有具備較好的心理素質(zhì)，才能在面對環(huán)境變化、復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)積極地自我調(diào)整，更快更好地適應(yīng)工作需要。3.大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)是整個(gè)職業(yè)生涯的財(cái)富，也是獲得高質(zhì)量就業(yè)的決定性因素。扎實(shí)的專業(yè)知識是工作當(dāng)中的最大優(yōu)勢，也直接影響著薪資報(bào)酬和晉升。4.大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)以外的能力。除了專業(yè)知識能力以外，大學(xué)生的交際能力、工作適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、突發(fā)狀況應(yīng)變能力、團(tuán)結(jié)合作能力、自我營銷能力、應(yīng)急指揮反應(yīng)能力、壓力緩解能力等也是用人單位重點(diǎn)考察的方面，都影響著大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

（二）大學(xué)生個(gè)人主觀因素

1.大學(xué)生的就業(yè)觀念。還有不少大學(xué)生再就業(yè)上過分依賴由于學(xué)校推薦，缺少自主擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性，甚至學(xué)校組織的招聘會(huì)都懶得去。對于創(chuàng)業(yè)更是不敢去嘗試，常以沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有人脈、缺少資金為借口，創(chuàng)業(yè)意識薄弱，也不具備創(chuàng)業(yè)能力。2.大學(xué)生目標(biāo)定位不準(zhǔn)。有很大一部分學(xué)生害怕到基層一線，扎了堆的往機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國企里面擠，出現(xiàn)了大城市好單位百里挑一，祖國最需要的偏遠(yuǎn)落后地區(qū)無人問津的局面，這種目標(biāo)定位的偏差造成了人才的相對過剩和相對匱乏，不利于社會(huì)對人才的優(yōu)化配置。3.大學(xué)生的求職行為。大學(xué)生的求職行為對就業(yè)質(zhì)量有顯著影響，據(jù)有關(guān)研究調(diào)查，大學(xué)生主動(dòng)了解意向單位或企業(yè)的詳細(xì)情況，根據(jù)用人部門的實(shí)際發(fā)展需要有針對性的制作求職簡歷和自我推薦材料，更容易求職成功，也能在未來工作中取得更快更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。4.大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃?？茖W(xué)有效的職業(yè)規(guī)劃有利于提高大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，所以大學(xué)生要充分認(rèn)識自己，根據(jù)自己的能力、性格、資源等合理制定自己的職業(yè)規(guī)劃，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）大學(xué)生家庭背景的影響

大學(xué)生的家庭背景，包括家庭富裕程度、父母的社會(huì)人脈、父母的文化程度、家族的成就等方面都對大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量有很大的影響。比如有些大學(xué)生有家族企業(yè)或者父母是企業(yè)高管，在自己大學(xué)專業(yè)選擇時(shí)都是有針對性的，就業(yè)也是有目的性的。城市里的大學(xué)生往往比農(nóng)村的學(xué)生就業(yè)更有優(yōu)勢，家庭的社會(huì)資本比較豐富，就業(yè)信息資源比較多，自然就業(yè)機(jī)會(huì)也比較多，農(nóng)村的大學(xué)生往往需要自己更多的去跑去嘗試，所以不同的家庭背景也影響著大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

結(jié)語

提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是一項(xiàng)非常重要的工作，不僅需要我國的高等學(xué)府更多的根據(jù)社會(huì)發(fā)展和市場需要有針對性的提高大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，也需要政府主管部門不斷營造公平規(guī)范的就業(yè)環(huán)境，最重要的是大學(xué)生要注重自身綜合素質(zhì)和就業(yè)能力的提高。相信通過政府和社會(huì)各界的共同努力，大學(xué)生就業(yè)不再是難題，大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量也會(huì)得到更大的提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘杰.人力資本、求職行為與大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)滿意度的關(guān)系研究[D].華東師范大學(xué)碩士論文，2010.