郝希超 李 蘭 原 平

天津工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院與天津市西青區(qū)精武鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐育人共同體建設(shè)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)定不移的貫徹國家教育方針，致力為精武鎮(zhèn)政府注入新鮮活力；堅(jiān)持依法實(shí)施，遵守國家法律法規(guī)和合作協(xié)議，保障雙方的法律權(quán)益；堅(jiān)持平等自愿，調(diào)動(dòng)區(qū)校雙方積極性，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

一.黨建工作聚活力

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國的首要政治任務(wù)。我院將組建十九大精神宣講團(tuán)，奔赴鎮(zhèn)政府管轄的18個(gè)行政村，6個(gè)社區(qū)開展宣講，回首精武鎮(zhèn)過去五年的成就與變革，用詳實(shí)數(shù)據(jù)和豐富案例作宣講報(bào)告，幫助基層干部群眾學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的特殊重大意義和豐富內(nèi)涵。穩(wěn)固推進(jìn)機(jī)械工程學(xué)院黨委與精武鎮(zhèn)黨委的共建工作。

1.政治引領(lǐng)新時(shí)代社區(qū)

我院聯(lián)合精武鎮(zhèn)6個(gè)社區(qū)成立“共話十九大”理論讀書學(xué)習(xí)班，定期開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的政治理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)理論進(jìn)社區(qū)、進(jìn)頭腦，將黨的政治理論切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。

2.黨建心連心紅色服務(wù)

結(jié)合精武鎮(zhèn)霍元甲故居紀(jì)念館，開展以弘揚(yáng)“愛國奮斗”精神為主題的系列黨日活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳中國武術(shù)文化，增強(qiáng)愛國主義教育，提升干部群眾及教師學(xué)生的民族認(rèn)同感和自豪感，進(jìn)一步加強(qiáng)全體黨員群眾“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。借此提升精武鎮(zhèn)知名度，打造精武鎮(zhèn)文化標(biāo)簽，形成精武鎮(zhèn)文化之魂。

二.團(tuán)建工作塑活力

1.團(tuán)學(xué)共建進(jìn)校園

由我院團(tuán)委老師及學(xué)生組成機(jī)械工程學(xué)院交流團(tuán)，要經(jīng)常到精武鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行團(tuán)學(xué)工作的交流學(xué)習(xí)。學(xué)生進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行宣講交流共青團(tuán)工作及自我感悟，使中小學(xué)生更加了解自己肩負(fù)的使命以及共青團(tuán)員肩負(fù)的使命。

2.團(tuán)學(xué)共建進(jìn)社區(qū)

發(fā)動(dòng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部進(jìn)入社區(qū)，積極宣傳黨的十九大精神，做到黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。組織社區(qū)老年人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，提高社區(qū)老人的生活幸福指數(shù)。發(fā)動(dòng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)組成志愿者服務(wù)隊(duì)，到精武鎮(zhèn)敬老院等場所進(jìn)行志愿服務(wù)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

三.宣傳平臺(tái)注活力

在城市街區(qū)管理工作中，積極做好社區(qū)宣傳工作尤為重要。展示板、條幅、樓道門口的宣傳告示等宣傳工作形式單一，宣傳效果有限，在很大程度上沒有很好利用科技手段和宣傳資源，這與社區(qū)多年來建設(shè)狀況有關(guān)。大學(xué)生對(duì)新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，能熟悉應(yīng)用各種新媒體幫助街區(qū)提高相關(guān)知識(shí)，便于宣傳工作穩(wěn)固開展。

1.宣傳形式拓展

機(jī)械文化推廣，分別以學(xué)校、以社區(qū)為兩大單位，設(shè)立固定日期，按批次將機(jī)械文化、機(jī)械創(chuàng)新等分享給精武鎮(zhèn)居民，落實(shí)到可以用機(jī)械知識(shí)上的一些小竅門便利人們

2.文化宣傳推廣

民族文化進(jìn)校園，旨在培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)就業(yè)環(huán)境和民族文化。每年開展冠名系列活動(dòng)，如畢業(yè)生寄語和新生寄語折頁、宿舍門頭設(shè)計(jì)、書簽、素質(zhì)拓展、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專業(yè)技能大賽宣傳等活動(dòng)。校園文化進(jìn)企業(yè)，深化校企共建平臺(tái)”。旨在加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)生的溝通和了解。

四.科技創(chuàng)新激活力

科技創(chuàng)新是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所肩負(fù)的重要?dú)v史使命。高校和企業(yè)是我國科技創(chuàng)新體系中的核心力量，科研對(duì)接是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，伴隨產(chǎn)學(xué)研合作模式在我國的推廣，高校、企業(yè)科研對(duì)接也取得了長足的發(fā)展，一大批科研成果在實(shí)踐中得到了應(yīng)用和推廣，推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成長，對(duì)國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展起到了極大地推動(dòng)作用。

1.科研團(tuán)隊(duì)入駐

我院將科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)入駐精武鎮(zhèn)，優(yōu)化原先院校封閉的資源配置方式，將產(chǎn)學(xué)研真正地引入到一個(gè)新的領(lǐng)域，通過一個(gè)帶有項(xiàng)目的老師激發(fā)更多的具有興趣愛好的大學(xué)生創(chuàng)客加入到科研項(xiàng)目當(dāng)中，不僅為大學(xué)生提供了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更大的平臺(tái)，更多的機(jī)會(huì)。

2.科研人才服務(wù)

我院將把區(qū)校合作作為衡量學(xué)院發(fā)展水平的重要指標(biāo)，鼓勵(lì)和支持精武鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)人員到我院擔(dān)任校外指導(dǎo)教師。同時(shí)，學(xué)院也將委派專業(yè)技術(shù)教師協(xié)助解決企業(yè)面臨的一些技術(shù)難題，根據(jù)情況進(jìn)行分析立項(xiàng)，完善企業(yè)技術(shù)體系。在院系設(shè)置、教師配備、項(xiàng)目支持、學(xué)校評(píng)價(jià)、人員考核等方面提出相應(yīng)要求；對(duì)區(qū)校合作提出的適應(yīng)就業(yè)市場需求的新領(lǐng)域，將予以支持。

五.實(shí)踐就業(yè)現(xiàn)活力

就業(yè)與實(shí)踐指導(dǎo)工作對(duì)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才，促進(jìn)高校就業(yè)指導(dǎo)工作有重要意義。對(duì)企業(yè)而言，共建育人模式在為學(xué)生全面發(fā)展提供更好的教育環(huán)境的同時(shí)，為企業(yè)積蓄了一批用得上、留得住、可發(fā)展的高素質(zhì)、高技能的畜牧業(yè)人才；對(duì)校方而言，教育的本質(zhì)就是提高人的素質(zhì)，人的素質(zhì)的核心就是專業(yè)精神和人文精神。通過與企業(yè)的聯(lián)手培養(yǎng)，學(xué)生會(huì)對(duì)專業(yè)和人文知識(shí)“知之深，愛之切”，利于學(xué)生成長、成才，利于學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

在區(qū)校雙方黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，將進(jìn)一步把創(chuàng)新型人才培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作任務(wù)，把精武鎮(zhèn)建設(shè)成為集聚創(chuàng)新主體、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型升級(jí)開發(fā)合作的中國北方新材料和新一代信息技術(shù)轉(zhuǎn)化基地，形成以產(chǎn)研院和創(chuàng)業(yè)基地為核心，以交易展示中心、專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)為支撐，集科研孵化、創(chuàng)業(yè)資本、中介服務(wù)等功能要素于一體，輻射京津冀的綜合性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范平臺(tái)。