趙偉珍

習(xí)作時(shí)，缺乏素材，這可能是困擾很多學(xué)生的問(wèn)題。我們來(lái)看一看學(xué)生在習(xí)作中，因缺少素材呈現(xiàn)出的問(wèn)題：①胡編亂造，這類(lèi)作文，小作者往往胡亂編造一些事，這些事不合乎邏輯，沒(méi)有前因后果；②老調(diào)重彈，這種題材的作文最為常見(jiàn)，“雨天送傘”“生病送醫(yī)院”“做好事不留名”之類(lèi)的文章，可以說(shuō)在學(xué)生的習(xí)作中“經(jīng)久不衰”，我曾和學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)“當(dāng)年你的爸爸也曾寫(xiě)過(guò)相同的文章，這難道是祖?zhèn)髅胤絾帷保虎蹡|拼西湊，這種文章的素材多是從一些優(yōu)秀作文中借鑒來(lái)的事例，學(xué)生進(jìn)行人為的拼接，往往令人啼笑皆非。這幾種類(lèi)型的文章最大的共同點(diǎn)就是：文章沒(méi)有真情實(shí)感！

那么該怎么解決這個(gè)在習(xí)作中的老大難問(wèn)題呢？我和學(xué)生聊，你們有沒(méi)有過(guò)這樣一種感受——很多優(yōu)秀的作品，特別是一些大作家寫(xiě)的文章，雖然寫(xiě)的也是生活中的平凡小事，卻把我們內(nèi)心的感受寫(xiě)出來(lái)了，甚至這些事情，我們?cè)谏钪幸步?jīng)歷了，或者似曾相識(shí)，但是我們卻忽略了。學(xué)生聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

所以，我們應(yīng)該肯定，寫(xiě)作素材一定要來(lái)源于生活。并不是生活中的事情沒(méi)什么可寫(xiě)的，而是生活被我們忽略。前段時(shí)間，我讀到了國(guó)學(xué)大師季羨林寫(xiě)的這樣一段話：在我們的日常生活中都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都很難看出。難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎？難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一些事物嗎？走過(guò)荷塘，努力在自己的心中制造出第一次見(jiàn)到的幻想。駐足桂花樹(shù)前，我不再熟視無(wú)睹，而是盡情地呼吸?；▋核坪踉诤臀艺f(shuō)話，那陣陣花香使我浮想聯(lián)翩。只要抱著第一次見(jiàn)到的心境去看待這一切，一切都會(huì)活起來(lái)。我給學(xué)生舉了個(gè)例子：前些天，我國(guó)南方很多地區(qū)都下了雪，對(duì)于南方的孩子而言，下雪肯定是充滿了樂(lè)趣的，他們肯定去玩過(guò)雪了，但有沒(méi)有去寫(xiě)點(diǎn)什么呢？比如，你看著雪花飄落，是怎樣的心情；你伸出手去，雪花落在手心里的那一刻是怎樣的感受；你踩在積雪上，腳下發(fā)出的聲音；你看著雪地里自己留下的腳印，你看到大人小孩在雪地里歡呼、奔跑、玩?！@些場(chǎng)景你都必須去寫(xiě)下點(diǎn)什么，這樣你才對(duì)得起這場(chǎng)大雪，這場(chǎng)雪才會(huì)留在你的心里，久久不會(huì)融化。其實(shí)，并不是生活中沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，也不是他們沒(méi)有這樣的感受力，而是沒(méi)有養(yǎng)成積累生活、感受生活的習(xí)慣。

生活中充滿了讓我們感動(dòng)的東西。一朵花的開(kāi)放，一片葉子的凋落，一場(chǎng)紛紛的大雪，一次酷暑下的球賽，歡樂(lè)的聚會(huì)，朋友的誤解……但愿一切如初見(jiàn)。不是我們?nèi)狈Ω惺苊赖男撵`，而是我們誤以為，這一切都過(guò)于平常，如果我們把生活中的“普通場(chǎng)景”都當(dāng)成是你人生第一次見(jiàn)，又或者當(dāng)成這是你最后一次見(jiàn)，那么你的內(nèi)心一定會(huì)有所觸動(dòng)。把自己的所思所感記錄下來(lái)，隨時(shí)隨地記錄生活，養(yǎng)成隨時(shí)寫(xiě)下你的內(nèi)心感受的習(xí)慣，帶著“人生如初見(jiàn)”的心情記錄生活，何愁下筆不成文呢？