□陳 好

9月23日 晴

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”是啊，老師用他們的辛勤換來了我們的快樂成長。每當聽到這樣的歌聲，我就想在心底里說：“謝謝您，我的好老師！”

他，當時已經(jīng)五十九歲了。一頭花白的頭發(fā)，眼睛不大，卻炯炯有神。歲月的痕跡悄悄爬上了他的面龐。他就是我三年級的數(shù)學老師——陳志明老師。

他在教育方面很有一套。上課時生動有趣，課后還會出幾道思考題來考考我們。記得有一次，老師出了一道比較難的思考題。我早早地舉起了手。很快數(shù)學課代表也完成了。老師首先來到了科代表的身邊，查看了他的結果，不一會兒老師滿面笑容地給他打了勾。我一看急了，把手舉得更高了。老師看到了我，便走了過來，拿起我的本子。他掃了一眼之后，對我說：“不對，再做做看?！闭f著就輕輕地把我的耳朵捏了一下。我又埋頭做了起來，可是總沒發(fā)現(xiàn)問題出在哪。

接著，老師又查看了幾位同學的?？吹嚼蠋煹纳駪B(tài)，估計他們也都對了。我發(fā)現(xiàn)老師在看班長的結果時猶豫了一下，并且皺了皺眉頭，又快步走到我身邊看了看。然后他微笑著又帶點歉意地對我說：“不好意思，你的才是對的，那幾個同學的都錯了。剛才我捏了你的耳朵，現(xiàn)在你就還回來吧！”于是，他把身體側了側，把耳朵向著我?！斑@怎么好意思呢？”“捏老師耳朵不太好吧！”“這怎么辦？”同學們議論紛紛，可是老師一直側著身子，沒有走開。我只好伸出手來，極不好意思的、輕輕地捏了一下老師的耳朵。我害羞地笑了，老師也微笑著，大家也樂呵呵的。

就是這樣一個有趣的老師，引領著我們在數(shù)學王國里遨游。自從他教我們以后，我們的成績蒸蒸日上。陳老師還有一個與眾不同的讓我們愛上數(shù)學的秘密武器。陳老師住在城郊，家里種了許多花。每次誰表現(xiàn)得特別好或者進步了，他就會送花給我們。有紅艷艷的茶花，香噴噴的茉莉花，金燦燦的小雛菊……所以，我們的教室，總像個小花園，總有那么幾縷淡淡的清香縈繞?；ò最^發(fā)的陳老師，清晨來上班時電動車上掛著一大束鮮花，下午回家時電動車上時常帶著一包作業(yè)本，這成了一道絕美的風景線。

感謝您，我的好老師！您用汗水澆灌了我們，您用笑容溫暖著我們，您用知識滋潤著我們。雖然，現(xiàn)在您已經(jīng)退休多年，但是我永遠也忘不了您。