李敏

（深圳市寶安區(qū)圖書(shū)館，廣東 深圳 518000）

文化實(shí)力在綜合國(guó)力中占據(jù)著十分重要的地位，提高國(guó)家文化軟實(shí)力已成為我國(guó)的一個(gè)重要目標(biāo)。而閱讀推廣能夠促進(jìn)全民閱讀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提升全民文化素養(yǎng)，已成為提高我國(guó)文化軟實(shí)力的重要工作之一。因此，對(duì)公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)品牌建設(shè)展開(kāi)探討，推進(jìn)閱讀推廣具有十分重要的意義。

1 圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌的定義

圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌，是指以圖書(shū)為載體、以閱讀群體為對(duì)象，通過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)，連續(xù)開(kāi)展3年以上，并覆蓋公共圖書(shū)館所在轄區(qū)，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、閱讀參與面廣、特色鮮明并產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響的圖書(shū)閱讀活動(dòng)項(xiàng)目。比如1997年，文化部牽頭成立全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，1997-04-23“世界讀書(shū)日”的基礎(chǔ)上，推出了1997-05的“公共圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”、1997-12的“全民讀書(shū)月”等。深圳從2000年創(chuàng)立并舉辦了大型群眾讀書(shū)文化活動(dòng)——深圳讀書(shū)月，2016年深圳市根據(jù)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)全民閱讀促進(jìn)條例》正式將每年的4月23日確立為“深圳未成年人讀書(shū)日”。這種“世界讀書(shū)日”“全民讀書(shū)月”的閱讀活動(dòng)項(xiàng)目，自引進(jìn)推出至今，由于有了時(shí)間的考驗(yàn)、有了民眾的參與和社會(huì)認(rèn)可，因此，成為民眾認(rèn)可的圖書(shū)閱讀活動(dòng)的品牌性項(xiàng)目，并在為滿足人民群眾閱讀的需求上，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展上，發(fā)揮了巨大作用。比如這樣的項(xiàng)目，就是圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌的體現(xiàn)。對(duì)此，我們便可根據(jù)其定義的基本要求，去構(gòu)建推出多種多樣的品牌項(xiàng)目，以引導(dǎo)閱讀，服務(wù)社會(huì)。

2 品牌意義

2.1 有利于提升綜合能力

一個(gè)具體品牌項(xiàng)目的構(gòu)建、推出，從前期的醞釀成熟，到中期的構(gòu)建打造，繼而進(jìn)入到后期的可持續(xù)發(fā)展及不斷創(chuàng)新設(shè)計(jì)等，都要求館員進(jìn)行不間斷的探索、完善，而這種完善表現(xiàn)于在一定的層面結(jié)構(gòu)上要有一定的能力。比如前期的醞釀成熟階段，就需要全館上下，特別是決策者根據(jù)時(shí)代發(fā)展的趨向和閱讀對(duì)象的不同需求，進(jìn)行全面的調(diào)查研究，并通過(guò)調(diào)查研究完成方向明、定位準(zhǔn)、特色顯的三大任務(wù)，我們把這種通過(guò)調(diào)查研究后完成任務(wù)的能力稱之為調(diào)查研究能力；中期的構(gòu)建打造中，則是在前期的基礎(chǔ)上完成具體的組織實(shí)施工作任務(wù)，完成這一任務(wù)的過(guò)程為策劃組織能力；后期的可持續(xù)發(fā)展是在前期和中期的基礎(chǔ)上繼續(xù)，工作任務(wù)是完善管理與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，完成這一任務(wù)的能力為管理與創(chuàng)新能力。

不難看出，構(gòu)建一個(gè)品牌項(xiàng)目，具體到公共圖書(shū)館，必須要具備調(diào)查研究能力、策劃組織能力及管理與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。這種通過(guò)品牌閱讀活動(dòng)項(xiàng)目所培育產(chǎn)生出來(lái)的服務(wù)能力，正是當(dāng)今時(shí)代公共圖書(shū)館所應(yīng)具備的。而培育這種能力的方法，不少公共圖書(shū)館在實(shí)踐中已找到答案，即品牌培育法。比如寶安圖書(shū)館的“寶圖星期講座”創(chuàng)立于2004年，經(jīng)歷了前期的調(diào)查研究，并在不斷實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，綜合考慮讀者需求，不斷完善和創(chuàng)新活動(dòng)形式，提升品牌影響力。

2.2 有利于全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展

圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)時(shí)代發(fā)展趨向和對(duì)人民群眾閱讀需求的審讀所構(gòu)建推出的具有時(shí)代感、大眾化的服務(wù)項(xiàng)目。這種項(xiàng)目自構(gòu)建推出的那一天起，經(jīng)過(guò)了時(shí)間上的磨合，有了閱讀群體的認(rèn)可和喜愛(ài)，在社會(huì)中產(chǎn)生了廣泛的影響，因此，對(duì)促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，其吸引力是巨大的，比如上述提到的“深圳讀書(shū)月”品牌活動(dòng)。在活動(dòng)中，為了滿足人民群眾不同時(shí)期的閱讀需要，不少公共圖書(shū)館在城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校等推出科技普及、法制宣傳、愛(ài)國(guó)主義思想教育等專項(xiàng)閱讀活動(dòng)，不但滿足了不同群體的閱讀需求，而且也大大促進(jìn)了全民閱讀活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。近年來(lái)，不少公共圖書(shū)館根據(jù)讀者的閱讀需要所構(gòu)建推出的“讀一本好書(shū)”“全城共讀半小時(shí)”等閱讀活動(dòng)，由于活動(dòng)有了專家學(xué)者針對(duì)什么是一本好書(shū)的導(dǎo)讀，因此，得到廣大市民的認(rèn)可。

2.3 有利于實(shí)現(xiàn)館藏圖書(shū)的高效流動(dòng)

公共圖書(shū)館是人類物質(zhì)文明成果和精神文明成果的集結(jié)地和傳播地，無(wú)論是地方公共圖書(shū)館，還是院校圖書(shū)館，都藏有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的圖書(shū)。對(duì)于這些圖書(shū)，公共圖書(shū)館傳統(tǒng)的做法是向社會(huì)開(kāi)放，為讀者提供借閱服務(wù)。但這種開(kāi)放和服務(wù)由于缺乏服務(wù)者的主觀能動(dòng)性和讀者對(duì)圖書(shū)了解的認(rèn)知性，常常使館藏圖書(shū)的流動(dòng)率難以達(dá)到預(yù)期的效果，造成圖書(shū)資源的浪費(fèi)。而圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌則能有效地改變這種現(xiàn)狀，比如深圳讀書(shū)月每年舉辦的“十大好書(shū)評(píng)選”“經(jīng)典誦讀”“年度十大童書(shū)評(píng)選”等活動(dòng)，引導(dǎo)市民進(jìn)入公共圖書(shū)館，讓優(yōu)秀館藏資源得到更高借閱率，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和積極陽(yáng)光、充滿正能量的書(shū)籍得到了更好的傳播。對(duì)此，一位參與該項(xiàng)組織活動(dòng)的同志說(shuō)：“公共圖書(shū)館自組織開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，由于我們有針對(duì)性地找準(zhǔn)了服務(wù)對(duì)象、服務(wù)區(qū)域，在每次活動(dòng)中，館藏優(yōu)秀圖書(shū)常常被借閱一空，有時(shí)甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面?！睂?duì)此，我們可以得出結(jié)論，公共圖書(shū)館圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌項(xiàng)目是能夠?qū)崿F(xiàn)館藏圖書(shū)的高效流動(dòng)的，而這種高效流動(dòng)的局面又正是當(dāng)下公共圖書(shū)館圖書(shū)服務(wù)所希望的。

3 應(yīng)注意的問(wèn)題

在我們認(rèn)識(shí)了公共圖書(shū)館構(gòu)建圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌的意義后，接踵而來(lái)的就是我們?cè)跇?gòu)建品牌項(xiàng)目時(shí)要引起注意的問(wèn)題。按照?qǐng)D書(shū)閱讀品牌內(nèi)涵的要求，即“特色的唯一性、特色的地域性、特色的認(rèn)知性及特色的主題性”，主要注意以下3個(gè)問(wèn)題。

3.1 具有鮮明的時(shí)代特征

一個(gè)時(shí)代的到來(lái)，總是有一個(gè)時(shí)代的思想導(dǎo)向，并通過(guò)宣傳這種思想導(dǎo)向引導(dǎo)人、鼓舞人、凝聚人，共同為其達(dá)到導(dǎo)向的目標(biāo)而奮斗，并以此推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。比如，在改革開(kāi)放這個(gè)偉大的時(shí)代中所提出的建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義、建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等，就是一個(gè)時(shí)代思想導(dǎo)向所具有的鮮明特征。公共圖書(shū)館在構(gòu)建圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌時(shí)，必須考慮具備這個(gè)特征，才能使組織構(gòu)建起來(lái)的閱讀活動(dòng)品牌充滿活力，被社會(huì)接受和認(rèn)可。比如2017年深圳讀書(shū)月活動(dòng)中，超過(guò)一千萬(wàn)人次參與，恰逢黨的十九大勝利召開(kāi)，讀書(shū)月的主題定為“新時(shí)代、新閱讀”，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神為首要任務(wù)，讀書(shū)月組織開(kāi)展了“十九大精神主題書(shū)展”等專場(chǎng)活動(dòng)，組織策劃了58項(xiàng)重點(diǎn)主題活動(dòng)與777項(xiàng)一般主題活動(dòng)。深圳讀書(shū)論壇、年度十大好書(shū)、年度十大童書(shū)以及最美小書(shū)店評(píng)選等22項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)，引發(fā)強(qiáng)烈關(guān)注，取得很好的社會(huì)效應(yīng)。

3.2 具有清晰的閱讀主題

所謂“清晰的閱讀主題”，就是在眾多的文化種類中定位一項(xiàng)具體的種類為軸心，構(gòu)造形成自身獨(dú)有的文化主題。比如“年度十大好書(shū)”“年度十大童書(shū)”等評(píng)選活動(dòng)，不少公共圖書(shū)館就在這個(gè)大品牌活動(dòng)項(xiàng)目中根據(jù)各自所處的地理位置、區(qū)域環(huán)境、館內(nèi)條件、服務(wù)對(duì)象等的不同，所構(gòu)建推出的以經(jīng)典童書(shū)、以經(jīng)典文學(xué)、以人文社科為軸心等的閱讀活動(dòng)項(xiàng)目，就是其閱讀活動(dòng)閱讀主題清晰的表現(xiàn)。這些閱讀活動(dòng)由于其清晰的主題而逐漸成為各公共圖書(shū)館近年來(lái)圖書(shū)閱讀活動(dòng)的品牌。

3.3 具有鮮活的閱讀形式

形式是指事物的形狀、結(jié)構(gòu)，不同的事物有不同的表現(xiàn)形式，比如組織形式、藝術(shù)形式、形式邏輯等。圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌，在具備了一個(gè)為人民群眾所喜愛(ài)的清晰主題后，緊接著就要著力組織推出一個(gè)具有鮮活的為內(nèi)容服務(wù)的閱讀形式。自古以來(lái)，圖書(shū)閱讀是人們?yōu)榱双@取新的知識(shí)、了解新的信息、探索新的學(xué)問(wèn)、解決新的問(wèn)題、建立新的理念以及達(dá)到休閑娛樂(lè)等為目的的自覺(jué)、自愿、自我進(jìn)行的一種文化現(xiàn)象。我們要把這種文化現(xiàn)象通過(guò)科學(xué)的組織、精心的設(shè)計(jì)，構(gòu)建成圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌，并用品牌的效應(yīng)影響社會(huì)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)揮圖書(shū)在社會(huì)主義政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明、生態(tài)文明等建設(shè)中的作用，同時(shí)，注重?cái)?shù)字閱讀的推廣。在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的當(dāng)下，數(shù)字化閱讀越來(lái)越呈現(xiàn)出一種不可逆轉(zhuǎn)的增長(zhǎng)趨勢(shì)，圖書(shū)閱讀活動(dòng)品牌應(yīng)加大電腦、手機(jī)、電子書(shū)閱讀器等設(shè)備的使用，讓閱讀活動(dòng)具備鮮活的、符合時(shí)代發(fā)展的閱讀形式，并通過(guò)這種鮮活的形式給大眾留下深刻的印象。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，公共圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)是社會(huì)文化建設(shè)的重要組成部分，而打造公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)品牌是其中的關(guān)鍵。因此，公共圖書(shū)館要采用新穎的創(chuàng)意和合理的策劃，創(chuàng)新閱讀推廣活動(dòng)的發(fā)展模式，形成具有獨(dú)特特色的閱讀品牌，從而提升公眾影響力，促進(jìn)閱讀推廣活動(dòng)的開(kāi)展。