馮 鷹

(江蘇省海門中學(xué) 226100)

江蘇高考化學(xué)中的“離子共存”的問(wèn)題一般都出現(xiàn)在選擇題部分，其也屬于簡(jiǎn)單題，但是雖然其為簡(jiǎn)單題，但是命題者在此類問(wèn)題的題目設(shè)置上往往會(huì)有許多花樣，而學(xué)生在解題時(shí)只要稍不注意往往就會(huì)出錯(cuò)，因此要想能很高效的解答此類問(wèn)題，既要掌握必要的知識(shí)點(diǎn)，也要熟知常見(jiàn)的題型.

一、需要挖掘條件的“離子共存”問(wèn)題

在高考化學(xué)的“離子共存”的題目中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有條件限制的問(wèn)題.而此類問(wèn)題雖然看似沒(méi)有條件限制，但是實(shí)際上其限制條件隱藏在題干其中.因此要想解答此類問(wèn)題關(guān)鍵就是要挖掘其中隱藏的限制條件，然后運(yùn)用相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解題.

例1 下列在水溶液中可以大量共存的離子是( ).

二、題干中給出多個(gè)限制條件的“離子共存”問(wèn)題

題干中給出多個(gè)限制條件的“離子共存”問(wèn)題是此類問(wèn)題最難的一種類型，由于此類問(wèn)題具有題干難以了解的特點(diǎn)，因此要想能很好的解答此類問(wèn)題，首先要認(rèn)真審題，理解題干所給出限制條件的意思，然后再運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答.

例2 加入過(guò)量的NaOH溶液或過(guò)量的稀HCl溶液均能得到澄清的溶液，試問(wèn)下列可以大量共存的離子是( ).

點(diǎn)撥通過(guò)本題的解題過(guò)程我們可以看出，解答此類問(wèn)題不僅要注意到題干中所給出的限制條件，而且還要注意到其中所隱含的條件，其往往也是解答問(wèn)題的關(guān)鍵.此外還需要注意的是，要時(shí)刻關(guān)注能夠雙水解的離子，這往往是學(xué)生最容易忽視的.

三、選項(xiàng)中存在限制條件的“離子共存”問(wèn)題

選項(xiàng)中存在限制條件的“離子共存”問(wèn)題是近些年江蘇高考最為常見(jiàn)的題型，由于此類問(wèn)題往往會(huì)涉及到許多知識(shí)點(diǎn)，因此要想很好的解答此類問(wèn)題，一方面要有比較好的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備，另一方面還要注意到其中的易錯(cuò)點(diǎn).

例3 下列在指定溶液中可以大量共存的離子是( ).

A.在無(wú)色透明的溶液中：

Fe3+、Mg2+、SCN-、Cl-

C.c(Fe2+)=1mol·L-1的溶液中：

D.能使甲基橙變紅的溶液中：

綜上所述，“離子共存”問(wèn)題在高考化學(xué)中，經(jīng)常會(huì)將上文所提及的題目組合起來(lái)，因此在解答問(wèn)題時(shí)不能單純的考慮某種題型的某種解答，要分清其中所涉及的題型，然后對(duì)癥下藥，從而達(dá)到各個(gè)擊破的效果.