（237000）安徽六安市第九中學(xué)九年（3）班 董雪純

花自飄零水自流。人生路上，有的事，像零落的花瓣，會隨著時光的變化，慢慢消逝，奔向遠(yuǎn)方。而有的事，似渾圓的珍珠，會隨著時光的打磨，日漸渲染得熠熠生輝，歷久彌新。

就像當(dāng)年在那個十字路口，你對我說過的話。

陰風(fēng)，凄雨。

走在回家的路上，手中的卷子仿佛有千斤重，壓在身上，我感覺雙腿像灌了鉛似的沉重。甚至每邁出一步，都覺得艱難無比。街邊的樹被吹得左晃右搖，枝葉嘩嘩作響，風(fēng)沙撲面而來，這一切，都仿佛是在嘲笑我的失敗。

是的，這次考試我又考砸了，接連幾次的考試敗落，如一大團被打翻的墨汁漬染著天邊黑漆漆的烏云，籠罩在我的四周，讓我看不到一點兒希望的光芒。

“猜猜我是誰？”這突如其來的嬌滴滴的聲音并沒有讓我感到驚異。我只是慵懶地趴在桌上，松開托起蒙在眼睛上的雙手，并報以一個無力的微笑。

“喏?！彼f給我一個剝開包裝的棒棒糖，但見我低頭無神地盯著地面發(fā)呆沒有反應(yīng)，便塞進我的口中。

我被她這突如其來的動作嚇了一驚乍，蹙起眉頭，皺起鼻子，剛想扭頭數(shù)落她兩句，還未張口，就已被嘴里充斥著滿滿的甜蜜融化了，溫暖的情誼，觸及味蕾，溢滿胸腔，直達(dá)心底。

她回以我一個擁抱，緊緊攬住我的肩膀：“甜吧？”

不知怎的，我又想到了書包里的那張卷子，未見起色的心情瞬間跌落谷底。我含糊不清地回了她一個“嗯”，聲音小若蚊聲。

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！鄙砼缘乃_始輕輕地哼唱起來。這歌聲像是奇特的魔法，劈開了我周圍的烏云，將一縷陽光夾著希望送到我的身邊。

她篤定，站穩(wěn)，看著我，眼里散發(fā)著異樣的光芒：“你要知道，沒有誰總會一帆風(fēng)順。走在人生的路上，難免要遇到荊棘、風(fēng)浪和坎坷，但這正是精彩之所在。成功也好，失敗也罷，不過只是一種經(jīng)歷罷了?！?/p>

聽了她的話，我有些愣神兒，還沒等我反應(yīng)過來，她轉(zhuǎn)過我的身子：“只有在經(jīng)歷風(fēng)雨后，見到的風(fēng)景才是最美好的?？矗柟獬鰜砹?！看，希望出來了！”

十字路口，我們的影子被太陽拉得很長。

“失敗是成功之母啊，下次加油吧！”

嗯，陽光真的總在風(fēng)雨后呢。

（指導(dǎo)教師：侯守斌 插畫：青 豆）

點評

文章圍繞“我”因一次考試的失利而黯然神傷之時，好友的一言一行讓“我”釋懷一事，一句“陽光總在風(fēng)雨后”猶如開云撥霧，表達(dá)了對好友“良言一句三冬暖”的感激之情。剝開的棒棒糖塞進“我”的口中的細(xì)節(jié)，細(xì)膩而清晰地呈現(xiàn)“微感動”的過程，筆走之間圍繞自己考試失利獨特的體驗鋪展開來，景物描寫、人物情感的低落前后始終保持一致。前后呼應(yīng)、上下文的銜接自然貼切，雖不見“改變”，卻處處體現(xiàn)著“改變”。同學(xué)之間的情誼就在彼此間的相處中得到融合，這段烙在生命中最美好最單純的寶貴時光，是難得的眷眷深情。

（侯守斌）