肖 薏

（長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學院，長沙 410116）

0 引 言

高職院校教育教學管理的重要環(huán)節(jié)就是考試管理，考試管理主要是以考試為中心，包括學生的考場安排、考試現(xiàn)場指揮和督導、考試閱卷工作和成績管理工作等，并且還要對相關(guān)的學生、教師、教學資源等進行合理規(guī)劃和安排。簡單地說，所謂的考試管理就是對考前、考中、考后等各個環(huán)節(jié)進行必要掌控與合理安排。考試管理的水平與質(zhì)量直接關(guān)系到教育教學的水平，對于任何學校來說，考試都是對教學質(zhì)量的直接評估，能夠為教育教學的下一步規(guī)劃管理工作提供有效的借鑒。由此可知，考試管理工作對于高職院校的人才培養(yǎng)和高職院校自身發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

1 關(guān)于高職院?？荚嚬芾砉ぷ髦写嬖诘膯栴}

1.1 學校重視不夠

嚴肅考紀考風是一項系統(tǒng)工程，做好這項工作必須通過學校領(lǐng)導、教師以及學生的共同努力才能實現(xiàn)。在考試管理過程中，校領(lǐng)導、教師以及學生是考試不可或缺的三大要素，三者必須齊心協(xié)力，為完成國家教學大綱所規(guī)定的教學任務和教學目的而共同努力。但現(xiàn)實狀況是，目前大多數(shù)的高職院校領(lǐng)導由于工作繁忙，基本上沒有將精力放在考試管理上面，這就影響到了考風建設(shè)。而就學校教師而言，他們也將大部分的精力放在了教學科研工作上，沒有更多的精力去研究考試管理工作。由于領(lǐng)導和教師不夠重視，高職院校的考試工作沒有被重視，依然存在很多問題。

1.2 考核方式單一

目前，大部分的高職院校在考核學生以及衡量學生學習效果的時候仍然采取傳統(tǒng)單一的閉卷考試方式，這種考試的組織方式較為單一。當然，不能否認這種傳統(tǒng)考試方式在一定程度上能夠檢驗學生的學習效果，但有必要對傳統(tǒng)的、單一的課堂考試方式應進行深化改革，采取多種考試形式。雖然目前一些高職學校在課程考試方面進行了一些改進，但是較多的考試形式依然停留在傳統(tǒng)的考試形式之上，至于從根本上對其進行創(chuàng)新還有很長的路要走。因此完全可以說，大部分的考試形式仍然沒有跳出傳統(tǒng)的、過于單一化的拘囿?？己朔绞絾我坏谋憩F(xiàn)形式主要是離不開傳統(tǒng)的閉卷考試，存在閉卷考試多、開卷考試少，理論考核多、實踐考核少的問題，對于具有創(chuàng)新意義的、有新穎活力的諸如問答形式、口試形式、單元考核等各種活潑輕松愉快的創(chuàng)新形式就少之更少。這些單一的考核方式限制了學生的思維方式，基本上都是死記硬背的知識，限制了學生的創(chuàng)新思維，不利于提高學生的實踐動手能力和綜合能力素質(zhì)。

1.3 考試管理缺陷

考試管理缺陷包括考試前的管理缺陷、考試過程中的管理缺陷和考試后續(xù)工作的管理缺陷。目前，高職院校在考試管理工作中或多或少存在一些不足與缺陷。例如，有的學校直接讓學生選擇考試座位，或者直接按照學號先后順序安排學生座位，這就為一些學生作弊創(chuàng)造了條件。也有的學生在考試之前與學習成績較好或者與自己要好的同學商量，便于自己在考試過程中想方設(shè)法進行作弊。由于考試之前的管理缺陷，助長了不正考風蔓延，在考試過程中也出現(xiàn)了很多作弊現(xiàn)象，并且作弊花樣不斷翻新，層出不窮。從而為教學質(zhì)量考核帶來了不可估量的損失，進一步破壞了高職院校正常的教學秩序，同時，給教學質(zhì)量帶來了嚴重影響，使教育教學最起碼的公平性、公正性、競爭性，乃至于大學生的人格道德都受到了嚴峻挑戰(zhàn)。不少高職院校的監(jiān)考教師沒有強烈的責任意識和權(quán)利意識，不能有效、及時地制止作弊行為，任其發(fā)展。即使有時候?qū)W校在考場外安排了巡考人員，但有的卻只是流于形式，也沒有真正履行巡考的職責。高職院校對于一些考試作弊的學生處罰力度不夠，縱容一些考生在考試中有恃無恐。此外，一些高職院校存在后續(xù)工作的管理缺陷，學校重視學生的考試成績無可非議，然而卻不注重分析學生取得這些成績的主觀和客觀因素，不是分析原因、總結(jié)經(jīng)驗以利再戰(zhàn)，而是為了考試而考試。

2 解決高職院校考試管理工作中存在問題的方案

2.1 加強和完善制度建設(shè)

高職院校要做好考試管理工作，就必須建立一整套完善的考試制度和體系，并嚴格執(zhí)行。對于現(xiàn)有的考試管理規(guī)章制度，高職院校必須加以完善和改進，及時填補空白區(qū)以及盲區(qū)，有效做到查漏補缺，同時對于規(guī)章制度中不符合實際之處要及時進行修改，不斷強化考試制度實施的實效性。與此同時，高職院校要嚴格監(jiān)督考試規(guī)章制度是否嚴格執(zhí)行，確保規(guī)章制度落到實處，起到實效。在執(zhí)行相關(guān)的制度之時，高職院校要積極做到執(zhí)法必嚴，違規(guī)必究。

2.2 提高對考試管理工作的重視度

思想是行動的基礎(chǔ)，高職院校要強化考試管理工作首先必須在思想上下功夫，要對考試管理工作給予高度重視。學校要通過開展各種教育宣傳工作，讓學校領(lǐng)導、教師和學生認識到考試的重要性，幫助他們樹立正確的考試觀。在考前，學校領(lǐng)導要做好考試教育工作，在考中，監(jiān)考人員要努力履行責任，做好監(jiān)督管理工作，在考后，要做好總結(jié)歸納工作。而對于學生來說，為了提高學生對考試的重視程度，學?？梢詫⒖荚嚤憩F(xiàn)、考試成績與學生的綜合評獎評優(yōu)掛鉤，引起學生對考試的重視，從而推動學生樹立正確的考試觀。

2.3 加強考試管理工作

做好考試管理要加強考試管理工作，積極規(guī)范考試過程。高職院校在這方面需要制訂較為詳細的考試方案和明確的職責機制，在考試的過程中要做到嚴格執(zhí)行，確保整個規(guī)章制度有效落實和實施，以起到良好的效果。針對單一的考試模式，學校需要進行優(yōu)化，比如增加口語測試的比重，采取閉卷和開卷相結(jié)合的考核方式，增加實踐考核的比例，注重培養(yǎng)學生的實踐動手能力，進一步提升學生的綜合素質(zhì)。對于學生考試過程中出現(xiàn)的違紀違規(guī)行為，學校要做到處罰有度，給學生以必要的警示，培養(yǎng)學生的誠信意識以及正確的考試觀。

3 結(jié) 語

在高職院校的各種管理工作中，考試工作是非常重要的環(huán)節(jié)。目前，考試工作已經(jīng)引起高職院校的高度重視，現(xiàn)在各個高職院校對考試工作也加大了改革力度。考試工作對于高職院院校的重要性可以概括為以下幾點：第一，能夠檢測學生在課堂學習和社會實踐學習中是否掌握相關(guān)知識；第二，能夠衡量高校教育工作者在課堂教學和社會實踐教學過程中的教學效果；第三，還能為今后的教學工作總結(jié)出切實可行的工作計劃和步驟。因此，考試的組織與管理工作能夠直接衡量高職院校所有的教育教學工作是否成功。高職院校在日常工作中應當將考試的組織與管理工作作為重要抓手，并使之科學化、規(guī)范化、常態(tài)化。

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