徐艷潔 趙亞珉

摘 要：隨著全球化的推進(jìn)，中國與世界的交往日益密切，越來越多的國外優(yōu)秀影片被引進(jìn)中國，片名的翻譯直接影響到影片在國內(nèi)的傳播效果。從理論上說，電影譯名應(yīng)該既能表達(dá)出其內(nèi)涵，又能引起觀眾的觀影欲望?！独首x者》作為一部優(yōu)秀的電影，在中國大陸、香港、臺(tái)灣就有不同的譯名：《生死朗讀》《讀愛》《為愛朗讀》等。本文將從影片的主題進(jìn)行切入，結(jié)合《朗讀者》在三地的不同譯名，從大眾傳播的角度，探討傳播者、傳播機(jī)制與受眾對外國影片篇名翻譯的影響。

關(guān)鍵詞：《朗讀者》 傳播 生死 愛情 翻譯

基金項(xiàng)目：本文系南京信息工程大學(xué)MTI研究生課程《高級文學(xué)翻譯》省級精品課程建設(shè)系列成果

一、引言

《朗讀者》是德國作家哈德·施林克出版于1995年的長篇小說，因其豐富的內(nèi)涵和深刻的反思意識，小說出版以后，廣受歡迎，并很快被譯成39種語言。2008年，史蒂芬·戴德利將其改編為電影，再獲成功，片中女主角扮演者凱特·溫絲萊特也因此獲得第81屆奧斯卡“最佳女主角”獎(jiǎng)和第66屆金球獎(jiǎng)“最佳女配角”獎(jiǎng)。與其他二戰(zhàn)題材小說不同，《朗讀者》并不著眼于描繪戰(zhàn)爭場面，而是側(cè)重講述了戰(zhàn)爭結(jié)束后，一對忘年戀男女之間的凄美故事，蘊(yùn)含著豐富的主題：戰(zhàn)爭、愛情、人性、救贖、生死、善惡等。因此，文學(xué)作品的多義主題性質(zhì)加上傳播學(xué)的視閾，使得影片在我國大陸和港臺(tái)有了不同的譯名，大陸強(qiáng)調(diào)了生死，港臺(tái)則凸顯了愛情。本文將以此片在我國兩岸三地的不同譯名為切入點(diǎn)，分析在跨文化交流的背景下，傳播者、出版機(jī)制及受眾是如何影響電影片名的翻譯的。

二、大陸譯名中的生死主題及其翻譯

有數(shù)據(jù)表明，第二次世界大戰(zhàn)是人類有史以來傷亡最多的戰(zhàn)爭，死亡人數(shù)多達(dá)8000萬。[1]戰(zhàn)爭給人們帶來了巨大傷害，奧斯維辛集中營成為人類歷史上最殘忍、最黑暗的地方。漢娜曾經(jīng)是奧斯維辛集中營的一名看守，與其他五個(gè)人一起，負(fù)責(zé)看守被關(guān)押在教堂里的婦女兒童，并有權(quán)“挑選”決定將哪些人送進(jìn)集中營。在一次深夜意外發(fā)生火災(zāi)時(shí)，漢娜們并沒有放出這些婦女兒童，而是為了維護(hù)秩序，加緊看管，以免混亂發(fā)生，結(jié)果卻導(dǎo)致數(shù)百婦女兒童死于火災(zāi)。這是第一個(gè)生死對比。

其他幾名看守則利用漢娜后來“認(rèn)罪”的積極主動(dòng)，將責(zé)任全推到她一人身上。面對法官的質(zhì)問，漢娜手足無措，不知如何辯解。為了不讓別人察覺到自己文盲的事實(shí)，漢娜沒有選擇進(jìn)行筆跡鑒定，而是被迫承認(rèn)自己是看守主管，并且是她起草的事件報(bào)告。最終，漢娜作為主犯被判終身監(jiān)禁，其他五名看守則被判輕刑。這是第二個(gè)生死對比。

當(dāng)監(jiān)獄的女主管告訴米夏漢娜即將刑滿釋放的消息后，米夏去監(jiān)獄看望漢娜。而就在米夏走后，漢娜選擇了自殺，了結(jié)余生。這是第三個(gè)生死對比。

生死是文學(xué)中永恒的主題之一。憂郁王子哈姆雷特就曾經(jīng)發(fā)出：“To be， or not to be， that′s a question.”（生存還是死亡，這是個(gè)問題）的哀嘆。因此，大陸在影片引進(jìn)時(shí)將其翻譯成《生死朗讀》，一方面，可以揭示小說的主題之一即生死，契合德國作家的善思特征；另外，可以引發(fā)哈姆雷特一樣的哲學(xué)思考，有利于引起觀影者對于生死的嚴(yán)肅思考。

三、港臺(tái)譯名中的愛情主題及其翻譯

15歲的少年米夏和36歲的中年女人漢娜的愛情可以算得上是不倫之戀。他們相識于一場大雨，病倒街頭的米夏被一個(gè)陌生女人相救，誰也沒想到這就是愛情的開始?；蛟S就是這一次溫暖的伸手讓米夏感受到漢娜的與眾不同。在一次偷窺中，漢娜成熟女人的身體對于懵懂少年有著謎一般的誘惑和性欲。這種欲望使得兩人間的關(guān)系變得不同。起初，他們開始做愛，然后他給她讀書；后來，他給她再讀書，然后做愛?！u掉了收藏已久的郵冊，只為跟她一起旅行。當(dāng)餐館老板對他們的關(guān)系產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，他回去親吻他的愛人來證明他們的愛情。即使有過爭吵，米夏也以為他們的愛情可以天長地久。世事難料，女人不辭而別，少年只能躺在冰冷的地板上回憶過去。

七年后，當(dāng)米夏已將這段感情塵封心底時(shí)，又見到了她，卻是在審判納粹的法庭上，以一種極其荒謬的方式——他在旁聽席上，而她在審判席上。她竟然是屠殺300猶太人的劊子手！他開始不停地抽煙，這似乎是唯一的排解方式。他去了奧斯維辛了解真相，可是巨大的罪惡感壓得他喘不過氣來?？僧?dāng)法官拿出關(guān)于燒死猶太人的報(bào)告時(shí)，他突然知道了她的秘密：她根本不識字，所以才會(huì)在做愛時(shí)要求給她讀那些名著。從法律的角度，將事實(shí)陳述給法庭是他的義務(wù)，可是最終他選擇了放棄——為了她的尊嚴(yán)。他的愛情也隨著漢娜的入獄而煙消云散。

當(dāng)他翻閱起過去的圖書時(shí)，好像打開了封塵已久的記憶。他決定開始為她讀書，一本接一本，在書桌前，在窗戶邊，在床上，他在每一個(gè)晚上讀著那些文字，錄下來，然后寄到監(jiān)獄里給她。當(dāng)漢娜播放這些錄音帶時(shí)，她驚訝不已。即使這個(gè)男人的低沉的音色不同于那個(gè)少年，可是她知道是他。她開始學(xué)著識字，從那本他為她朗讀過的《帶著狗的女人》開始；她開始學(xué)著寫信，盡管信里還有些錯(cuò)別字；她開始收拾自己的著裝，期待著米夏有一天來看她……

二十年后，她即將出獄，而她唯一的聯(lián)系人就是他。監(jiān)獄的長官希望他能幫助她重新開始生活，可是這時(shí)候，他退縮了。

再次相見是在獄中的食堂，她已年華老去，成了一個(gè)頭發(fā)花白，皺紋滿面的老婦人，而他是西裝革履，一臉滄桑的成熟男士。她知道，他們都變了，對于他的安排，她只說了謝謝。

當(dāng)天晚上，她選擇了自殺，為了保留過去的美好，為了個(gè)體的尊嚴(yán)。

愛情是人類最古老而深刻的情感。上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)，又取亞當(dāng)?shù)睦吖莿?chuàng)造了夏娃。她是他的骨中骨，肉中肉，這注定了愛情會(huì)讓兩個(gè)人相互糾纏?！独首x者》中漢娜與米夏的愛情貫穿在整部影片中，因此港臺(tái)分別以《讀愛》《為愛朗讀》為譯名，能引起觀影者對于愛情的共鳴。

但是兩地對于愛情的側(cè)重各有不同。香港地區(qū)所譯的《讀愛》是從漢娜的角度出發(fā)。漢娜在米夏的朗讀中，了解了什么是愛。朗讀使她從一個(gè)不懂愛為何物，當(dāng)米夏問她“你愛我嗎”時(shí)，會(huì)茫然地皺眉頭的無知女人；成為一個(gè)讀懂愛，了解愛，會(huì)懺悔自己行為，選擇用畢生積蓄補(bǔ)償那個(gè)猶太女孩的獨(dú)立女性。而臺(tái)灣地區(qū)所譯的《為愛朗讀》是從米夏的角度出發(fā)。因?yàn)閻?，米夏才?huì)在漢娜要求他朗讀時(shí)，一遍又一遍地讀著各種世界名著。即便多年過去，他還會(huì)重新為她朗讀，給她寄去錄有他聲音的錄音帶。

四、三地譯名中的善惡主題及其翻譯

漢娜是善良的。在她初次與米夏相遇時(shí)，米夏因?yàn)樯砘键S疸病而在街邊劇烈嘔吐，漢娜與他雖然素不相識，但主動(dòng)上前幫助他，把他送回家。漢娜也是個(gè)好員工，她在公車上盡職地售賣車票，所以她才會(huì)獲得晉升的機(jī)會(huì)。即使是在冰冷殘酷的集中營時(shí)，她也會(huì)照顧那些體弱多病的女囚犯，給她們好吃的，讓她們住得舒服些，減少她們的工作量。

但漢娜也是罪惡的。她所在的集中營每月都要送60名囚犯去奧斯維辛集中營。她清楚地知道，那是一場“死亡之旅”。但她履行著自己的職責(zé)，按照自己的習(xí)慣，“挑選”女囚送去。在集中營關(guān)閉后，看守和囚犯們被迫轉(zhuǎn)移。這一天，他們終于經(jīng)過一座村莊，有了一個(gè)落腳的地方，而不必在寒冷的雪地里挨餓受凍。然而半夜里突發(fā)空襲，導(dǎo)彈擊中了囚犯們所住的教堂，滔天大火瞬間燃起。教堂的大門是唯一逃生的機(jī)會(huì)，但是教堂里的囚犯太多，如果打開大門，場面會(huì)變得極其混亂，看守們不能維持秩序，囚犯們可能就趁此機(jī)會(huì)逃跑?；诖耍瑵h娜和其他看守任由大火將300多名猶太人活活燒死。在她看來，這是她的職責(zé)所在。

善惡主題作為《朗讀者》這一電影的最深層內(nèi)涵，雖然在翻譯中沒有提及，但是始終貫穿整部影片。因?yàn)闈h娜的善念才會(huì)讓她與米夏相識，又因?yàn)闈h娜曾經(jīng)的惡行，才會(huì)讓他們在審判納粹的法庭上重逢，善與惡交織構(gòu)成了影片的主旨。譯者未將其通過影片譯名表現(xiàn)出來，也是希望觀眾能夠自己通過觀影挖掘出影片的隱藏含義——反戰(zhàn)。

五、造成譯名差異的原因

（一）傳播者與傳播機(jī)制

在電影中，所謂“傳播者”就是電影發(fā)行商。鑒于社會(huì)制度的關(guān)系，電影的發(fā)行商在大陸和港臺(tái)有著本質(zhì)的不同。

大陸地區(qū)的國外電影發(fā)行商為一家公司所承包，而譯名是否能通過，取決于廣電總局的態(tài)度。廣電總局有著嚴(yán)格的審查制度，會(huì)對進(jìn)口影片進(jìn)行限制播放。于是中國大陸發(fā)行商會(huì)依據(jù)嚴(yán)格的譯名原則進(jìn)行翻譯。因此，中國大陸的譯名較為保守，通常會(huì)采取直譯，有時(shí)也會(huì)偏向文言，將電影片名與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合。例如影片Roman Holiday譯為《羅馬假日》，影片Manchester by the Sea譯為《海邊的曼徹斯特》，影片F(xiàn)lipped譯為《怦然心動(dòng)》，影片The Pursuit of Happiness譯為《當(dāng)幸福來敲門》等。

香港和臺(tái)灣地區(qū)對引進(jìn)外語影片基本沒有配額限制制度，上映的外國影片數(shù)量長期保持在三百至五百部左右的高位運(yùn)行。這樣一來，院線里的外國電影就從精英消費(fèi)品淪為超市里的競價(jià)商品。譯名決定權(quán)掌握在發(fā)行公司（通常就是影片的制作公司）的市場部門手中。為了讓影片更暢銷，他們制定譯名的標(biāo)準(zhǔn)，與信達(dá)雅沒什么關(guān)系，就是為了便于營銷。例如影片Braveheart，大陸譯為《勇敢的心》，港譯《驚世未了緣》，臺(tái)譯《梅爾吉勃遜之英雄本色》；影片Love Actually，大陸譯為《真愛至上》，港譯《真的戀愛了》，臺(tái)譯《愛是您，愛是我》等。

（二）受眾

隨著生活水平日益提高，人們更愿意在一些文化娛樂項(xiàng)目上增加投入。而電影作為一種現(xiàn)代科技藝術(shù)，已經(jīng)深入到人類生活的各個(gè)方面，成為人們生活中不可或缺的一部分。由于文化差異對于不同地區(qū)觀影者的影響，電影片名的翻譯要考慮到觀影者自身的需求。

對于任何一部影片而言，電影片名是辨識一部電影的最基本信息。電影片名必須能讓觀眾在極短的時(shí)間內(nèi)獲得大量的影片信息，從而激發(fā)其觀影欲望。在大陸地區(qū)，目前電影消費(fèi)的主力軍為白領(lǐng)小康人士。他們具有一定的鑒賞能力，因此譯名的水平要高，不僅要體現(xiàn)出語言的精確性和藝術(shù)性，也要符合觀影者的文化習(xí)慣，所以大陸地區(qū)的電影片名翻譯與港臺(tái)地區(qū)相比，更注重于電影本身，也更具有學(xué)術(shù)性。[2] 例如影片Inception的大陸譯名為《盜夢空間》，影片Mission： Impossible譯為《碟中諜》，影片Cast Away譯為《荒島余生》等。

由于受到英國殖民統(tǒng)治的影響，香港地區(qū)的電影消費(fèi)者呈兩極分化——文化素質(zhì)高和文化素質(zhì)低的群體。根據(jù)教育背景不同，素質(zhì)高的人一般從小就讀于私立學(xué)校，一年級就接受純英語教學(xué)，而相反，素質(zhì)低的通常進(jìn)行中文或粵語教學(xué)。對于電影，也是這樣，接受教育較好的人習(xí)慣用電影原本的英文名，而文化素質(zhì)較低者，更容易被簡單易懂的電影名稱所吸引。例如影片Once Upon a Time in America，大陸譯為《美國往事》，港譯《義薄云天》；影片Coco，大陸譯為《尋夢環(huán)游記》，港譯《玩轉(zhuǎn)極樂園》。

臺(tái)灣地區(qū)雖然體制和香港相似，但因較少受到西方思想文化的影響并不大，所以在電影片名的翻譯里仍保留了一些中國傳統(tǒng)思想。[3] 電影消費(fèi)者習(xí)慣從電影片名中了解電影全貌，因此他們的譯名更偏向于意譯。例如影片Into the Wild，大陸譯為《荒野生存》，臺(tái)譯《阿拉斯加之死》；影片American Beauty，大陸譯為《美國麗人》，臺(tái)譯《美國心·玫瑰情》。另外，由于臺(tái)灣地區(qū)社會(huì)文化的快速發(fā)展，電影譯名也趨于更直白、更口語化，多用一些流行用語。[4] 例如影片Detachment，大陸譯《超脫》，臺(tái)譯《人間師格》，化用太宰治的小說《人間失格》。

六、結(jié)語

一部電影想要取得高額的票房和良好的口碑，對于電影片名的選擇至關(guān)重要。而國外影片更需要優(yōu)秀的譯名來表達(dá)電影本身。中國大陸、香港和臺(tái)灣地區(qū)在對于國外電影翻譯在翻譯標(biāo)準(zhǔn)和方法上都存在差異，是因?yàn)槿氐膫鞑フ咚诘纳鐣?huì)制度以及受眾的文化背景和語言習(xí)慣的不同。三地觀眾對于片名的喜好也各不相同，譯者在翻譯電影片名時(shí)會(huì)去迎合當(dāng)?shù)赜^影者的口味。我們不能單純地評價(jià)哪一地區(qū)的翻譯方法更為優(yōu)秀，這是不客觀的。三地譯名各有千秋，它們符合各自區(qū)域觀眾的觀影需求，使其傳播達(dá)到最大價(jià)值化。這種“一片三名”的現(xiàn)象難免讓有些觀眾產(chǎn)生混亂，誤以為他們是不同電影。[5] 但隨著兩岸三地經(jīng)濟(jì)文化交流的日益增多，觀影者對于片名的口味會(huì)日趨相同，譯名不統(tǒng)一的情況也會(huì)逐漸減少。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙亞珉.戰(zhàn)爭悲劇的另一種書寫：《朗讀者》解讀[J].閱江學(xué)刊， 2009（2）：121-125.

[2] 陳冬蕾.兩岸三地英文電影譯名的比較[J].科教導(dǎo)刊， 2014（22）：46-47.

[3] 黃澤萍.內(nèi)地與港臺(tái)三地影視翻譯比較——以電影譯名為例[J].考試周刊，2007（11）：43-44.

[4] 韓媛媛.論電影片名在中國大陸及港臺(tái)地區(qū)的翻譯比較[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008（4）：149-152.莉華.一項(xiàng)關(guān)于內(nèi)地、港、臺(tái)三地英文電影譯名異同的研究[J].電影文學(xué)，2013（10）：161-162.