胡運(yùn)玲

幾句嘲笑，

小自行車睡起了大覺(jué)

兒子會(huì)騎小自行車已經(jīng)三四年，算是個(gè)“老騎兵”了。不過(guò)，是帶著輔助輪騎的。如今，六七歲的他早就可以拆掉輔助輪騎車了。

我曾幾十次勸過(guò)他：“兒子，咱們把小自行車的輔助輪拆了吧？那樣可以減少阻力，你騎起來(lái)更輕松更快?！?/p>

兒子總是不自信地說(shuō)：“不行不行！媽媽，我怕摔倒。我不敢騎?！?/p>

兒子從小就膽小，這點(diǎn)應(yīng)該隨我，所以我理解他，也就沒(méi)有勉強(qiáng)他。以前總想著等他再大點(diǎn)，膽子也會(huì)大些，沒(méi)想到這一推就推到了現(xiàn)在。比他年齡小很多的孩子早就可以不用輔助輪騎車了。

那天，我好說(shuō)歹說(shuō)，兒子答應(yīng)愿意去試試。他爸爸幫他拆掉了小自行車上的輔助輪，我和兒子來(lái)到小區(qū)的空地上。我在后面幫他扶著，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎到車子上，還特別不放心地回頭囑咐：“媽媽，你一定不要撒手??！”我再三保證。

可能是心理作用，他太害怕了，以至于騎起來(lái)很費(fèi)勁，車把都把不正了，身子也不敢坐直，自行車騎得東倒西歪，幸虧他及時(shí)下車，才避免了摔倒。

就這樣他練了幾個(gè)來(lái)回，我在后面扶得腰都酸了，兒子還是不敢讓我撒手。沒(méi)想到拐彎時(shí)，兒子一時(shí)沒(méi)握好車把，車子發(fā)生了嚴(yán)重傾斜，憑我的力氣根本無(wú)法扭轉(zhuǎn)，結(jié)果，“哐啷”一聲，他連人帶車摔倒了。

路過(guò)的一位老奶奶見狀扭頭看了一眼，不由自主地笑了。其實(shí)在我看來(lái)，她的笑并沒(méi)有惡意，卻讓兒子非常尷尬。從他臉上不自在的表情，我能看出他很在意。

更不巧的是，那會(huì)兒正好有兩個(gè)孩子路過(guò)，他們見此情景笑了起來(lái)。一個(gè)孩子指著我們對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō)：“哈哈——摔了個(gè)屁股蹲兒！”另一個(gè)孩子嘀咕：“還沒(méi)我會(huì)騎呢，我早就會(huì)騎了！”兩個(gè)人說(shuō)笑著走開了。雖然他們說(shuō)笑的聲音不是太大，但我和兒子都聽到了。

我趕緊扶起兒子，安慰道：“沒(méi)事的，摔一跤，小意思。咱們繼續(xù)學(xué)?！眱鹤訐u搖頭，抿著嘴不說(shuō)話。

我理解他的心情，趕緊道歉：“對(duì)不起?。∈菋寢寷](méi)扶好。這次我用力扶著。你騎得比開始好多了，咱們?cè)倬毦?，肯定就?huì)騎了?！?/p>

“我不想學(xué)了，媽媽?！眱鹤油浦孕熊嚲屯易?。我只好跟在他身后，看著他悶悶不樂(lè)的身影。

沒(méi)想到從那以后，他再也不肯摸自行車了。每次我說(shuō)陪他去學(xué)騎車，他都堅(jiān)持不肯，說(shuō)多了就有點(diǎn)想跟我急。

就這樣，拆掉輔助輪的自行車，躺在樓道里睡起了大覺(jué)。之前，兒子幾乎每天都要騎帶輔助輪的自行車，自從拆掉輔助輪后，有將近一個(gè)月他都沒(méi)再碰車子了。

我特別心疼他，知道那個(gè)老奶奶并無(wú)惡意的笑，還有那兩個(gè)孩子調(diào)皮的嘲笑，擊垮了兒子的自信心。

一份鼓勵(lì)，

成就了一棵小橡樹

后來(lái)的一天，我無(wú)意間看到了一本圖畫書《小橡樹》，里面的故事令我為之一動(dòng)。我覺(jué)得那棵小橡樹的故事跟兒子多么相似啊！

故事是這樣的，有棵小橡樹，秋天第一次結(jié)出了橡果。小橡樹很希望有人嘗嘗它結(jié)的果子，于是邀請(qǐng)小松鼠品嘗。

小松鼠高興地答應(yīng)了。它摘下一個(gè)果子，咬了一口，結(jié)果馬上吐了出來(lái)。小松鼠大聲說(shuō)：“呸呸——好澀好難吃??！”小橡樹聽了很難過(guò)！它并不知道自己結(jié)的果子難吃，是因?yàn)檫€沒(méi)有成熟。結(jié)果這一難過(guò)，它結(jié)的所有橡果都“嘩啦啦”掉了下來(lái)。

很快，其他小動(dòng)物聽說(shuō)了小橡樹結(jié)的果子不好吃這件事，大家編了個(gè)順口溜嘲笑它：“小橡樹，結(jié)果子，又澀又硬真難吃。煮著吃，烤著吃，怎么做都不好吃。”

小橡樹聽了非常傷心，從那以后，再也結(jié)不出果子了，成了森林里唯一一棵不結(jié)果子的橡樹。

幾年過(guò)去了，小橡樹長(zhǎng)得更粗壯了，依然結(jié)不出果子。

直到有一天，來(lái)了一只圍著藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)絲巾的小松鼠。它很喜歡這棵小橡樹，就把家安在了小橡樹的樹洞里。

小松鼠對(duì)小橡樹的喜歡和鼓勵(lì)，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著它。小松鼠整天忙忙碌碌，把樹屋裝修得非常漂亮，吸引了其他小動(dòng)物都來(lái)到小橡樹下。小松鼠還陪小橡樹聊天，給小橡樹澆水，悉心照顧它。

當(dāng)別的動(dòng)物告訴小松鼠，小橡樹不會(huì)結(jié)果子，還唱起那首嘲笑小橡樹的順口溜時(shí)，小松鼠極力維護(hù)小橡樹，并堅(jiān)定地告訴小橡樹：“不管你結(jié)不結(jié)橡果，我都喜歡你。而且我相信總有一天，你一定能結(jié)出最好吃的橡果！”

小橡樹終于笑了，它已經(jīng)幾年沒(méi)這么開心地笑過(guò)了。

當(dāng)秋天再次來(lái)臨，所有的小動(dòng)物都聚集到小橡樹下，因?yàn)樗Y(jié)了滿滿一樹又大又香的橡果，別提多好吃了！

這是一個(gè)因受到一點(diǎn)打擊，被別人的幾句嘲笑就打垮了自信心的故事。這棵有著玻璃心的小橡樹，多像年幼的孩子。而那個(gè)給了小橡樹無(wú)條件喜歡（結(jié)不結(jié)果子都喜歡）和充分鼓勵(lì)（相信它一定能結(jié)出最好吃的橡果）的小松鼠，就是智慧的家長(zhǎng)。它的包容和引領(lǐng)，讓小橡樹一點(diǎn)點(diǎn)重拾自信。

我決定試著做這樣一個(gè)“松鼠家長(zhǎng)”。

戰(zhàn)勝不自信，

需要父母的肯定和信任

我不再逼兒子去學(xué)車。

那天傍晚，我笨拙地跟小松鼠學(xué)舌一般，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，如果你還想騎自行車的話，我再幫你把輔助輪裝上吧？無(wú)論你會(huì)不會(huì)騎去掉輔助輪的自行車，媽媽都覺(jué)得你是最棒的。你一直是媽媽的驕傲，而且媽媽相信，總有一天，你會(huì)跟輔助輪說(shuō)再見的。”

沒(méi)想到，他反倒不再那么排斥了，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我喜歡騎自行車，可是……我怕摔倒了別人笑話我。”

我知道這是他的心里話，也是他不自信的源頭。我很欣慰，他終于能自己說(shuō)出口了，這就意味著他真正開始直面困難了。

我對(duì)他表示了理解：“我明白！其實(shí)媽媽從小學(xué)自行車的時(shí)候比你摔得還慘呢！你都不知道，以前的自行車很高，還沒(méi)人幫我扶車，我就在自行車后座上橫著綁上一根棍子，這樣車子倒下時(shí)，不至于把我壓在下面。就這樣，還是把我摔慘啦！哈哈……”

“媽媽，原來(lái)你小時(shí)候?qū)W自行車也摔過(guò)??！”兒子被我小時(shí)候?qū)W車的糗事逗笑了，他用輕松愉悅的口氣問(wèn)。

借著這個(gè)輕松的話題，我提議道：“我有個(gè)辦法，要不咱們?nèi)バ^(qū)后面那個(gè)小道里學(xué)車吧？那里沒(méi)有人，也沒(méi)人擋你的路?！逼鋵?shí)最后一句我想說(shuō)：“即使你摔倒了，也沒(méi)人看到笑話你?！钡硕际怯凶宰鸬?，所以我換了個(gè)說(shuō)法。

這下兒子竟然同意了。我們來(lái)到安靜無(wú)人的小道學(xué)車，讓兒子放松了許多。加之這是第二次練習(xí)了，明顯比上一次騎得好多了。其間，他不小心又摔倒一次，但他無(wú)所謂地爬起來(lái)拍拍身上的土繼續(xù)騎，嘴里還嘀咕著：“我不會(huì)放棄的！”

我沒(méi)有想到，那個(gè)傍晚兒子就學(xué)會(huì)了騎拆掉輔助輪的自行車。開始他還以為我在后面扶著，其實(shí)我早就悄悄撒手了。當(dāng)他得知沒(méi)有我?guī)头?，他能騎那么遠(yuǎn)時(shí)，一下子就有了信心。他立馬不再讓我扶，勇敢地跨上車騎走了，邊騎邊喊：“耶！耶！我終于會(huì)騎自行車?yán)病?/p>

我也跟著歡呼：“耶！你是最棒的——”

兒子終于戰(zhàn)勝了那個(gè)不自信的自己，學(xué)會(huì)了騎自行車。

孩子的自信心，

掌握在父母的“手心”里

這件事只是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的冰山一角，其實(shí)很多事都是同樣的道理。當(dāng)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到小坎坷、小挫折，而失去了原本就脆弱的自信心時(shí)，需要家長(zhǎng)從旁引領(lǐng)，幫孩子重拾自信。

很多家長(zhǎng)看到孩子因遇到小困難就退縮或者鬧情緒時(shí)，常常無(wú)法接受孩子的脆弱和懦弱，繼而對(duì)孩子大吵大嚷，指責(zé)孩子：“你怎么這么笨?。俊薄斑@點(diǎn)小事就退縮了，將來(lái)還能有什么出息……”

要知道，如果連最親近、最依賴的父母，都不肯包容和接納孩子的弱點(diǎn)，那他又怎能對(duì)自己樹立起信心呢？

世界上沒(méi)有完美的人。每個(gè)孩子都或多或少有著或大或小的弱點(diǎn)。對(duì)此，我們家長(zhǎng)要做的只有兩點(diǎn)：

首先，要接納孩子的弱點(diǎn)，接納孩子面對(duì)挫折時(shí)的不自信和怯懦。接納不代表不去指點(diǎn)孩子，而是要告訴他“不管你什么樣，爸爸媽媽都愛(ài)你?！边@才是真正地接納。

其次，要站到孩子身后，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)挫折，一起想辦法，克服困難，引領(lǐng)孩子重新找回丟失的自信心。

小時(shí)候，孩子的自信心來(lái)源于父母；長(zhǎng)大后，孩子的自信心來(lái)源于他小時(shí)候擁有的自信。所以，說(shuō)到底孩子的自信心掌握在父母的“手心”里。

【編輯：花潔】