□ 孫彥玲 劉 霞
崗位管理制度是事業(yè)單位管理的基本制度之一,是人員聘用、績效考核、績效工資水平核定的基礎(chǔ)和依據(jù)。2006年《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》(國人部發(fā)〔2006〕70號)(以下簡稱《試行辦法》)和《〈事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法〉實施意見》(國人部發(fā)〔2006〕87號)(以下簡稱《實施意見》)先后發(fā)布,開啟了我國事業(yè)單位崗位管理的序幕。自2006年事業(yè)單位崗位管理制度實施以來,全國事業(yè)單位崗位設(shè)置完成率已超過90%。[1]實踐表明,崗位管理制度在推進(jìn)事業(yè)單位分類改革、轉(zhuǎn)換用人機(jī)制、實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變方面發(fā)揮了重要的作用。當(dāng)前,事業(yè)單位的崗位管理意識逐步增強(qiáng),專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展空間得以拓展,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性有了較大提升。
同時也應(yīng)注意到,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位動態(tài)管理中還存在一些突出問題亟待解決。據(jù)此,2016年中共中央印發(fā)的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》提出,“改進(jìn)事業(yè)單位崗位管理模式,建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制”。事業(yè)單位動態(tài)管理包括崗位設(shè)置的動態(tài)調(diào)整和崗位管理過程的動態(tài)調(diào)整兩大方面,兩者互為支撐。而目前在事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位動態(tài)管理中,這兩方面的管理均存在不少問題。建立與內(nèi)外部環(huán)境變化相適應(yīng)的崗位動態(tài)管理機(jī)制,成為當(dāng)前激活事業(yè)單位用人機(jī)制的重要法門。
2006年《試行辦法》提出,國家對事業(yè)單位“崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級” 等進(jìn)行控制?!秾嵤┮庖姟芬?guī)定了專業(yè)技術(shù)高、中、初級崗位之間結(jié)構(gòu)比例的全國總體控制目標(biāo),即1∶3∶6;以及各崗位等級內(nèi)部之間的相關(guān)結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)。近年來,政府簡政放權(quán)、擴(kuò)大用人單位自主權(quán)、生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配、職稱制度改革等事業(yè)單位體制機(jī)制改革的不斷推進(jìn),事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員隊伍總量和結(jié)構(gòu)在不斷變化,2006年制定的控制目標(biāo)和管理措施已難以有效指導(dǎo)崗位管理工作,這向事業(yè)單位崗位管理提出了新的挑戰(zhàn)。
專業(yè)技術(shù)崗位供求總量基本平衡,但其中,十級、十二級、十三級、七級、一級崗位供給數(shù)量小于在崗人員需求量。十級和七級崗位分別是初級晉升中級崗位、中級晉升高級崗位的關(guān)鍵節(jié)點,崗位供給數(shù)量小于在崗人員需求量,導(dǎo)致實踐中出現(xiàn)崗位晉升難,在人才引進(jìn)、人才激勵、人才使用方面存在的各種矛盾問題較為突出。
1. 全國專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)比例突破情況
根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010—2020年)》,2009年在公有經(jīng)濟(jì)企事業(yè)單位2888萬專業(yè)技術(shù)人才中,具有高級職稱的人數(shù)達(dá)到297.5萬人,占總?cè)藬?shù)的10.3%。據(jù)盛若蔚的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2014年全國高、中、初級專業(yè)技術(shù)人才比例達(dá)到11∶36∶53。[2]由此可見,全國專業(yè)技術(shù)人員的結(jié)構(gòu)比例,已經(jīng)超出了2006年《實施意見》中提出的1∶3∶6的總體控制目標(biāo)。全國專業(yè)技術(shù)人員的總體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,原定的總體控制目標(biāo)已經(jīng)難以指導(dǎo)未來事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的管理。
2.全國事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例情況
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),2014年和2015年高、中、初級專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置比例和實際在崗人員的分布比例,均突破了《實施意見》中提出的1∶3∶6的總體控制目標(biāo),崗位設(shè)置的總體控制目標(biāo)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展需求。
3.地方事業(yè)單位崗位設(shè)置突破情況
從調(diào)研情況看,各地的崗位設(shè)置總體控制目標(biāo)設(shè)置為1∶3∶6。通過10年的發(fā)展,原有的崗位設(shè)置目標(biāo)已經(jīng)不能滿足當(dāng)?shù)氐氖聵I(yè)發(fā)展需要,各地也在逐步調(diào)整崗位設(shè)置結(jié)構(gòu),其調(diào)整比例已突破原有的控制目標(biāo)。以重慶和湖北為例,重慶市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例從2008年初設(shè)的1∶3∶6,調(diào)整為2015年的1.5∶4.5∶4;湖北省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位比例從初設(shè)的1∶3∶6,先調(diào)整到2012年的1∶5∶4,后調(diào)整為2016年的1.4∶5∶3.6。
1. 全國主要行業(yè)崗位設(shè)置均突破控制目標(biāo)
根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),無論是全國層面,還是省市縣級層面,專業(yè)技術(shù)人員較為集中的幾大行業(yè)中事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的結(jié)構(gòu)比例實際均已超出總體控制目標(biāo)。2009年開始,農(nóng)業(yè)部事業(yè)單位陸續(xù)開展了首次崗位設(shè)置工作,并取得了階段性的成效。根據(jù)吳啟等對實際聘用人員的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,農(nóng)業(yè)部事業(yè)單位高、中、初級專業(yè)技術(shù)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例大概為4∶4∶2[3],超出1∶3∶6的總體控制標(biāo)準(zhǔn)。
2.地方主要行業(yè)崗位設(shè)置均突破控制目標(biāo)
從調(diào)研情況看,湖北省的中小學(xué)校中,武漢市級高級崗位比例為27.4%、黃岡區(qū)為15.5%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級為11%,均超過了10%的控制比例;省科技廳所屬科研類事業(yè)單位的崗位結(jié)構(gòu)比例達(dá)到2.7∶ 4.5∶2.8;省農(nóng)業(yè)廳屬事業(yè)單位崗位結(jié)構(gòu)比例為3.1∶3.7∶3.2。重慶市農(nóng)委和水利局所屬事業(yè)單位的崗位結(jié)構(gòu)比例均為4.5∶4∶1.5;市文化委所屬事業(yè)單位的崗位結(jié)構(gòu)比例為4∶3.5∶2.5;九龍坡區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)中高、中、初級崗位結(jié)構(gòu)比例從初設(shè)的1.2∶4∶4.8調(diào)整到 2∶5∶3。浙江省文化廳所屬事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位比例為2∶3.2∶4.8;省科技廳將事業(yè)單位的中級和初級崗位打通,高級崗位與初中級崗位結(jié)構(gòu)比例為3.8∶6.2;桐鄉(xiāng)市文化局所屬事業(yè)單位高、中、初級崗位結(jié)構(gòu)比例為1.5∶4.3∶4.7;桐鄉(xiāng)市水利局所屬事業(yè)單位高、中、初級崗位結(jié)構(gòu)比例為3.5∶5∶1.5。上述各地的多個行業(yè),包括各個層級的事業(yè)單位崗位結(jié)構(gòu)設(shè)置情況,與《試行辦法》和《實施意見》的相關(guān)規(guī)定均有較大偏差。
不僅全國層面、行業(yè)層面、地區(qū)層面的控制結(jié)構(gòu)比例已突破,在這十年中,許多事業(yè)單位的崗位結(jié)構(gòu)情況也發(fā)生了較大變化。以中國社會科學(xué)研究院為例,截至2015年底,共有專業(yè)技術(shù)人員2649人,占全部在職人員的74.0%;在專業(yè)技術(shù)人員中,具有高級職稱人員為1576人,占全體專業(yè)技術(shù)人員比例為59.5%;具有博士學(xué)位人員占66.7%,與2010年相比,提高了近5個百分點,高層次人才大量增加。由此看出,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置突破原有控制目標(biāo)已經(jīng)具有普遍性,而非典型個案。
《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“完善事業(yè)單位聘用制度和崗位管理制度”,《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》中進(jìn)一步提出“改進(jìn)事業(yè)單位崗位管理模式,建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制”。為全面調(diào)查了解當(dāng)前事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位動態(tài)管理中存在的問題,經(jīng)較為廣泛的實地調(diào)研,發(fā)現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下七方面的問題:
從調(diào)研情況看,各地結(jié)合自身實際情況出臺了崗位設(shè)置管理實施辦法,并分行業(yè)制定了崗位設(shè)置指導(dǎo)意見。例如重慶市出臺了《重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施辦法(試行)》(渝人發(fā)〔2008〕2號),輔以14個行業(yè)指導(dǎo)意見,17個配套文件,9個結(jié)構(gòu)比例調(diào)整通知和2個配套政策,構(gòu)成了全市事業(yè)單位崗位設(shè)置“1+42”政策體系;湖北省出臺了《湖北省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見》(鄂辦發(fā)〔2008〕1號),以及十個行業(yè)的崗位設(shè)置指導(dǎo)意見。總體看,崗位設(shè)置體現(xiàn)了行業(yè)特點,遵循了分類指導(dǎo)、分級管理的原則,在首次崗位設(shè)置之后,基本均已進(jìn)行過一次結(jié)構(gòu)比例的調(diào)整。
盡管如此,調(diào)研中很多地方表示,現(xiàn)行的崗位設(shè)置比例不夠合理,一是崗位總量不夠,二是普遍存在高級崗位和中級崗位緊張,初級崗位大量過剩的現(xiàn)象。這與前面的數(shù)據(jù)分析基本一致。同時,一些部門表示,各地區(qū)各事業(yè)單位的實際情況差異較大,人才集聚程度、總量、結(jié)構(gòu)各不相同,不應(yīng)“一刀切”“一把尺子量到底”設(shè)置同樣的結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)。
事業(yè)單位承擔(dān)的公共服務(wù)職能隨市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展在不斷變化,需要同步調(diào)整崗位設(shè)置以適應(yīng)外部變化。從調(diào)研情況看,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位動態(tài)調(diào)整主要存在以下幾個問題:第一,調(diào)整次數(shù)少。地方普遍存在缺少動態(tài)調(diào)整的依據(jù),調(diào)整的條件也不明確。2006年全國崗位設(shè)置相關(guān)文件出臺后已有10年,其間一直沒有調(diào)整。迫于形勢發(fā)展需要,地方也不得不根據(jù)現(xiàn)實需要進(jìn)行了一些調(diào)整。第二,調(diào)整耗時長。某省農(nóng)科院工作人員表示,按照現(xiàn)行制度,崗位比例調(diào)整需要與上級溝通、請示匯報,約大半年時間才能完成一次調(diào)整工作。某市部門表示,崗位審批和管理流程統(tǒng)得過多、管得過死,導(dǎo)致崗位調(diào)整時間成本過高。第三,缺少動態(tài)調(diào)整空間。在實際操作中,許多事業(yè)單位首次崗位設(shè)置就參照最高比例執(zhí)行,由于高級崗位緊缺,第二次崗位設(shè)置比例調(diào)整后,又一次性將全部空缺崗位拿出使用,導(dǎo)致高級崗位始終處于飽和狀態(tài),在現(xiàn)有的崗位比例范圍內(nèi)沒有內(nèi)部調(diào)整空間。崗位動態(tài)調(diào)整機(jī)制不健全,導(dǎo)致當(dāng)前崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置滯后于事業(yè)和組織發(fā)展需求。
各地區(qū)、各行業(yè)、各事業(yè)單位的情況千差萬別,需要各用人單位根據(jù)實際情況,在一定的范圍內(nèi)調(diào)整設(shè)置崗位結(jié)構(gòu)比例,給予用人單位更多的自主調(diào)控空間。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)兩個問題較為突出:
第一,用人單位缺少崗位調(diào)整的權(quán)限。多數(shù)被訪者認(rèn)為,國家對高、中、初級崗位結(jié)構(gòu)比例(大結(jié)構(gòu))可以進(jìn)行控制,但對于高、中、初級崗位內(nèi)部的結(jié)構(gòu)比例(小結(jié)構(gòu))限制應(yīng)該放開,讓地方或用人單位自主調(diào)控。參與座談的事業(yè)單位管理者指出,在大結(jié)構(gòu)限定范圍內(nèi),需逐步下放崗位等級內(nèi)部結(jié)構(gòu)比例限制,允許各事業(yè)單位根據(jù)各階段的人才供求情況,靈活調(diào)整,打破崗位等級的約束。
第二,規(guī)模小的基層事業(yè)單位缺少崗位設(shè)置管理權(quán)。參與座談的一些行業(yè)部門表示,許多基層單位規(guī)模小、人員少,存在大量混崗用人情況。因此,許多基層事業(yè)單位崗位設(shè)置調(diào)整的權(quán)限由上級主管部門統(tǒng)籌安排,崗隨人走,用人單位沒有任何權(quán)限,一旦高級崗位人員流出,現(xiàn)有人員再無崗位晉升空間,無法合理、有效激勵現(xiàn)有員工,導(dǎo)致單位崗位用人較為困難。當(dāng)前伴隨職稱制度改革和向事業(yè)單位下放用人自主權(quán)的推進(jìn),崗位管理作為組織中的一項基本管理制度,應(yīng)賦予用人主體更多自主權(quán)。
在崗位動態(tài)管理中,一方面是崗位設(shè)置的動態(tài)調(diào)整,另一方面就是崗位聘用要實現(xiàn)能上能下。然而從調(diào)研情況看,除部分改革試點單位和少數(shù)央屬科研院所外,大多數(shù)事業(yè)單位仍未擺脫傳統(tǒng)的身份觀念、等級意識,普遍存在人員能上不能下、能進(jìn)不能出的問題,崗位聘任制演變?yōu)閷嶋H聘任終身制。在采取評聘分開的單位,由于崗位設(shè)置數(shù)量有限,許多評上高級或中級職稱的人員多年聘不上崗,導(dǎo)致單位內(nèi)部矛盾過大,影響人才成長和工作積極性發(fā)揮。在很多單位,崗位聘用變成先到先得,影響了青年職工、新進(jìn)人員的積極性。在采取評聘合一的單位,職稱等同于崗位,但由于崗位數(shù)量有限,尤其是高級崗位,不利于一部分年輕人才的成長和進(jìn)步。例如,在某市一家區(qū)醫(yī)院,因崗位數(shù)量受限,一些能力已為業(yè)界認(rèn)可的青年人才,多年無法晉升到高級崗位(職稱)。一些醫(yī)生獲得了副高級職稱,達(dá)到一定的專業(yè)技術(shù)水平,但是無法聘任到相關(guān)的崗位,院長對此無可奈何,十分焦慮,擔(dān)心留不住人才。而一些文博單位預(yù)計,因無空崗,很多有能力的青年專業(yè)人才在8~10年內(nèi)將無法晉升高級崗位(職稱),人才斷層不可避免。由于崗位聘用普遍沒有實現(xiàn)能上能下的動態(tài)調(diào)整,單純調(diào)整崗位結(jié)構(gòu)比例無法滿足發(fā)展需要,也不能從根本上解決問題。
出現(xiàn)上述問題的原因在于,多數(shù)事業(yè)單位盡管建立了競聘上崗辦法和考核辦法,但尚未在真正意義上執(zhí)行,導(dǎo)致崗位考核執(zhí)行難,按崗取酬難,因人設(shè)崗大量存在,崗位資源無法盤活。調(diào)研中大家表示,希望國家層面能出臺聘后考核管理的相關(guān)制度、考核指導(dǎo)意見,讓崗位聘用能上能下落到實處,使崗位真正實現(xiàn)動態(tài)化管理。
調(diào)研發(fā)現(xiàn),職稱制度與崗位管理制度之間存在不少不協(xié)調(diào)的地方。致使崗位管理制度實施不太順利。崗位與職稱的矛盾主要體現(xiàn)在以下方面:
1.在評聘分開模式下,將崗位與職稱的概念相混淆
目前大多數(shù)地區(qū)普遍實行的是評聘分開模式,造成這一現(xiàn)象的主要原因是崗位數(shù)量有限。為滿足人才的發(fā)展需要,用人單位按照既有的職稱申報條件,允許專技人員先進(jìn)行職稱評審,但取得的職稱不與崗位聘用掛鉤,即職稱與崗位發(fā)生了分離。在這一背景下,職稱成為一種類似于能力資格的評價。因此,評聘分開模式下的職稱只具有資格屬性,與崗位沒有直接關(guān)系。但在實踐中,受傳統(tǒng)觀念認(rèn)知的影響,很多事業(yè)單位人員仍然認(rèn)為評上職稱就理所應(yīng)當(dāng)聘到相應(yīng)崗位,與待遇掛鉤,將職稱與崗位直接畫等號。
2.在評聘合一模式下,職稱與崗位等同,崗位晉升困難
許多事業(yè)單位由于崗位設(shè)置數(shù)量限制,專技人員晉升崗位尤其是高級崗位需要等待的時間較長,只有上一級崗位的人員退休方有晉升機(jī)會。在某省博物館,一些中級崗位的專技人員反映,在評聘合一模式下,由于沒有空崗且人員能上不能下,他們8年內(nèi)將無法晉升副高級崗位,可能不得不考慮離開單位。在一些縣級基層單位,中級職稱的晉升也很困難,有人預(yù)計在5年內(nèi)都沒有晉升的希望。
3.崗位與職稱無法完全對應(yīng)
2016年出臺的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》提出職稱評價要面向全社會人才、職稱評價要社會化等,這表明,經(jīng)過三十多年的管理發(fā)展,職稱已由單純的職務(wù)(崗位)屬性開始含有了某些資格屬性。從調(diào)研情況看,目前大多數(shù)行業(yè)的事業(yè)單位實行的是評聘分開模式,職稱的職務(wù)屬性已經(jīng)弱化。而評聘合一模式推行的前提是擁有較為充足的編制數(shù)量,從而保障崗位設(shè)置的實施,但目前編制與崗位均成為稀缺資源。在評聘合一模式下,超編現(xiàn)象在事業(yè)單位已成為普遍現(xiàn)實。
2011年中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革的意見》中明確,公益一類事業(yè)單位,在審批編制內(nèi)設(shè)崗;公益二類事業(yè)單位,在備案編制內(nèi)設(shè)崗。這就出現(xiàn)兩種情況:一是在公益一類單位,編制成為崗位設(shè)置的前提條件,在現(xiàn)有編制成為稀缺資源的情況下,編制數(shù)量(設(shè)崗數(shù)量)與實際在職人員數(shù)量之間存在較大矛盾。二是規(guī)定公益二類事業(yè)單位在備案編制內(nèi)設(shè)崗,但至今備案編制管理辦法沒有明確相關(guān)規(guī)定,難以有效操作。于是各地各單位的做法不一。例如,有的地方嚴(yán)格在編制內(nèi)設(shè)崗,崗位核定數(shù)量不超過編制數(shù)量;有的地方根據(jù)實際需要核定崗位,崗位設(shè)置數(shù)量超出編制數(shù)量。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn),不少涉及事業(yè)單位人事管理的政策,由于出自不同政府部門或職能機(jī)構(gòu),導(dǎo)致政策之間缺乏應(yīng)有的協(xié)調(diào)性,致使地方或單位在執(zhí)行政策過程中出現(xiàn)一些混亂和矛盾。
總體看,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位動態(tài)管理之所以出現(xiàn)上述問題,一是崗位設(shè)置制度缺少制度彈性,未及時做出調(diào)整,二是因為崗位管理相關(guān)配套制度沒有跟上,人員能上能下沒有真正落實,大部分事業(yè)單位管理者和員工尚未擺脫傳統(tǒng)的身份意識,缺乏改革的魄力與勇氣,組織內(nèi)部用人機(jī)制沒有激活,三是政府職能部門之間職能分割管理,政策缺乏有效協(xié)調(diào),導(dǎo)致事業(yè)單位在實際管理中出現(xiàn)不少矛盾,不利于人才的健康發(fā)展。
從當(dāng)前形勢看,原有的崗位設(shè)置管理政策已經(jīng)不能完全適應(yīng)國家人才發(fā)展面臨的新形勢新要求,這些新形勢新要求主要體現(xiàn)在以下幾方面:
2017年,我國專業(yè)技術(shù)人才總量約為7700萬人[4],比2015年增長近400萬人,其中公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員又大約占據(jù)半壁江山。從國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)看,公有制經(jīng)濟(jì)企業(yè)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量呈現(xiàn)穩(wěn)步增長的趨勢,其中,工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)、教學(xué)人員五類人員的總量,從2006年的2230萬人,增加到2013年的2439萬人;截至2015年底,公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才達(dá)到3478.3萬人[5]。從另一與專業(yè)技術(shù)人才相關(guān)的科技人力資源的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看,2005年我國科技人力資源總量為3528萬人,2014年達(dá)到8114萬人,是2005年的2.3倍,年均增長超過10%[6]。
在數(shù)量增長的同時,我國專業(yè)技術(shù)人員的總體素質(zhì)顯著提升,人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。據(jù)中共中央組織部會同人力資源和社會保障部、國家統(tǒng)計局組織開展的2015年度全國人才資源統(tǒng)計工作的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2015年每萬名勞動力研發(fā)人員達(dá)到48.5人年,比2010年增長14.9人年,超出2020年規(guī)劃目標(biāo)5.5人年;主要勞動年齡人口受過高等教育的比例達(dá)到16.9%,比2010年上升4.4個百分點;專業(yè)技術(shù)人才中大學(xué)本科及以上學(xué)歷所占比例達(dá)到42.4%,比2010年上升8.2個百分點[7]。截至2015年底,全國專業(yè)技術(shù)人才中高、中、初級比例達(dá)到11∶36∶53[8],高級人才占比增長較快,超出《專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010—2020年)》中,2015年高、中、初級專業(yè)技術(shù)人才比例達(dá)到10∶38∶52的規(guī)劃目標(biāo),也超出了2020年高、中、初級專業(yè)技術(shù)人才比例達(dá)到10∶40∶50的發(fā)展目標(biāo)。
1. 從人員供給角度看,人才素質(zhì)普遍提升
近年來,我國實行更積極、更開放、更有效的留學(xué)人才回國政策,吸引大量留學(xué)人員回國就業(yè)創(chuàng)業(yè),形成人才“回流潮”?!秶医y(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)顯示,近年來我國各類留學(xué)回國人員數(shù)量連續(xù)快速增長,各類留學(xué)回國人員數(shù)量從2006年的4.2萬人,上升為2015年的40.91萬人。據(jù)教育部《2016年度我國出國留學(xué)人員情況統(tǒng)計》,2016年度我國各類留學(xué)回國人員總數(shù)為43.25萬人[9],留學(xué)回國人才總數(shù)達(dá)265.1萬人,其中70%均為黨的十八大后回國,形成了中華人民共和國成立以來最大規(guī)模留學(xué)人才“歸國潮”[8]。人才回流的同時,我國本土人才培養(yǎng)數(shù)量也穩(wěn)步增長。根據(jù)《國家統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù),研究生畢業(yè)人數(shù)從2006年的25.59萬人,增加到2015年的55.15萬人,是2006年的兩倍多;普通高等學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)從2006年的377.5萬穩(wěn)步增加到2015的680.9萬。總體看,高學(xué)歷人員的供給總量較2006年顯著提升,人才供給情況的變化導(dǎo)致專業(yè)技術(shù)崗位的市場競爭門檻隨之提高。
圖1 研究生畢業(yè)人數(shù)與留學(xué)回國人員數(shù)量
2. 從人員需求角度看,招聘條件不斷提高
教育、科學(xué)研究、文化、衛(wèi)生醫(yī)療等事業(yè)單位是我國公有制經(jīng)濟(jì)主體中專業(yè)技術(shù)人才的重要集聚平臺。在留學(xué)回國人員數(shù)量快速增加、研究生畢業(yè)生數(shù)量連續(xù)增長、專業(yè)技術(shù)人員總量增長和結(jié)構(gòu)優(yōu)化的同時,專業(yè)技術(shù)崗位的人員聘用條件不斷提高,專業(yè)技術(shù)人員的入職門檻較以往更高,高學(xué)歷、高職稱人員占比在不斷提升。以高??蒲性核鶠槔?,很多單位不僅要求應(yīng)聘人員具有博士學(xué)歷,而且非常重視海外交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷,甚至將招聘視野鎖定為國外知名院校和科研機(jī)構(gòu)畢業(yè)的博士。從實地調(diào)研情況看,即使是一個普通地級市的科研事業(yè)單位,新進(jìn)人員也基本均要求具有碩士學(xué)歷,學(xué)歷要求較以往有顯著提升。中小學(xué)教師招聘要求具備本科、碩士研究生以上學(xué)歷成為常態(tài)。
深化我國事業(yè)單位人事制度改革,是當(dāng)前我國人才發(fā)展體制機(jī)制改革的重點領(lǐng)域之一。
從事業(yè)單位人事制度改革的總體要求看,2016年出臺的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》提出:“推進(jìn)人才管理體制改革,推動人才管理部門簡政放權(quán),消除對用人主體的過度干預(yù)。全面落實國有企業(yè)、高校、科研院所等企事業(yè)單位和社會組織的用人自主權(quán)。改進(jìn)事業(yè)單位崗位管理模式,建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。”明確了要建立動態(tài)崗位管理調(diào)整機(jī)制?!度肆Y源和社會保障事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》提出:“健全崗位管理制度,研究制定不同類型事業(yè)單位崗位結(jié)構(gòu)比例和最高等級的調(diào)整辦法,開展事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)一級崗位組織實施工作,完成事業(yè)單位管理崗位職員等級晉升制度推行工作,實現(xiàn)身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變?!睘榧ぐl(fā)科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員科技創(chuàng)新活力和干事創(chuàng)業(yè)熱情,促進(jìn)人才合理流動,2017年人社部出臺《關(guān)于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》(人社部規(guī)〔2017〕4號)提出:“事業(yè)單位可根據(jù)創(chuàng)新工作需要設(shè)置開展科技項目開發(fā)、科技成果推廣和轉(zhuǎn)化、科研社會服務(wù)等工作的崗位,并按規(guī)定調(diào)整崗位設(shè)置方案。通過調(diào)整崗位設(shè)置難以滿足創(chuàng)新工作需求的,可按規(guī)定申請設(shè)置特設(shè)崗位,不受崗位總量和結(jié)構(gòu)比例限制?!鄙鲜龈黜椄母锏耐七M(jìn),均向建立動態(tài)化的崗位管理機(jī)制提出了改革新要求。
從崗位設(shè)置管理制度自身的發(fā)展與完善角度看,制度從設(shè)計、制定、實施、效果評估到再完善,有其特定的規(guī)律和發(fā)展過程,事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度同樣需要根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境變化,適時開展制度評估,并針對制度在執(zhí)行中遇到的問題,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以保持制度的有效性。事業(yè)單位各項改革需要整體配套、協(xié)調(diào)推進(jìn),要求崗位管理制度要加快自身完善,以保障改革的整體效果。
一是從數(shù)據(jù)分析和實地調(diào)研情況看,原來的金字塔式的崗位結(jié)構(gòu)已經(jīng)轉(zhuǎn)向紡錘體式結(jié)構(gòu),建議將專業(yè)技術(shù)崗位等級從高、中、初調(diào)整為正高、副高、中級、初級,按四個崗位等級分別提出崗位控制總體目標(biāo)。二是進(jìn)一步調(diào)高正高和副高級專業(yè)技術(shù)崗位的總體比例,同時嚴(yán)格控制正高級崗位的比例,以保障正高級崗位的含金量。三是允許地區(qū)和行業(yè)根據(jù)高層次人才集聚程度、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才總量、人才的年齡結(jié)構(gòu)、人才的學(xué)歷結(jié)構(gòu)等情況,在一定的范圍內(nèi)調(diào)整具體的控制指標(biāo)。
從當(dāng)前政府簡政放權(quán),下放事業(yè)單位用人自主權(quán)、搞活單位用人機(jī)制的改革趨勢看,對事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位管理不宜管得過細(xì)。建議取消對四大崗位等級內(nèi)部層級比例控制,將內(nèi)部層級比例控制權(quán)下放給用人單位或基層地區(qū),增加事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位用人的靈活度。允許用人單位根據(jù)實際情況統(tǒng)籌使用中級和初級崗位,減少中、初級崗位供求矛盾。
根據(jù)社會事業(yè)發(fā)展和人才隊伍發(fā)展情況動態(tài)調(diào)整崗位結(jié)構(gòu)比例,既要考慮地區(qū)、行業(yè)、事業(yè)單位的差異性,又要面向未來人才發(fā)展的規(guī)劃要求。建議按照國家五年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃的周期節(jié)點,建立起五年調(diào)整一次的規(guī)律性做法。在五年調(diào)整節(jié)點上,各行業(yè)主管部門參考行業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),制定本行業(yè)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例調(diào)整的指導(dǎo)目標(biāo)。進(jìn)而結(jié)合國家和各行業(yè)的事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位比例總體指導(dǎo)目標(biāo),根據(jù)區(qū)域人才發(fā)展規(guī)劃、各地區(qū)各層級的人才分布狀況和事業(yè)單位高層次人才集聚度,分別提出省、市及區(qū)縣級的專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)目標(biāo)。進(jìn)一步簡化單位崗位調(diào)整程序,加強(qiáng)對事業(yè)單位崗位管理的服務(wù)指導(dǎo),更好地服務(wù)基層單位需要。
加強(qiáng)崗位考核,盡快出臺崗位考核指導(dǎo)意見,鼓勵事業(yè)單位充分用活用好現(xiàn)有崗位資源,提高崗位使用效率。加強(qiáng)對事業(yè)單位實施崗位聘期考核的監(jiān)督管理,建立約束機(jī)制,讓崗位聘期考核制度真正執(zhí)行、落地。
建議各地積極開展改革探索,緩解編制與崗位設(shè)置的矛盾。明晰職稱與崗位的關(guān)系和各自的定位,促進(jìn)制度的協(xié)同配套。進(jìn)一步完善崗位績效工資制度,讓單位真正擁有崗位績效工資的分配權(quán),同時推進(jìn)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼和特殊行業(yè)崗位津貼制度的完善。針對“老人”和“中人”探索出臺針對性舉措,推動崗位能上能下順利開展。