魯勝男

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2018）4-096-01

摘要 本文通過簡單分析“兩學(xué)一做”的含義，以及探討“兩學(xué)一做”對于我國基層單位黨務(wù)工作的影響，并且對我國基層單位的黨務(wù)工作的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢進行了思考，并由此探究了“兩學(xué)一做”在基層單位黨務(wù)工作中的實踐應(yīng)用。希望可以通過本文對“兩學(xué)一做”在基層單位黨務(wù)工作中實踐應(yīng)用的探究，來促進“兩學(xué)一做”在我國基層單位黨務(wù)工作中的實踐應(yīng)用，從而使我國基層單位黨務(wù)工作的水平進一步提高。

關(guān)鍵詞 “兩學(xué)一做” 基層單位 黨務(wù)工作 實踐應(yīng)用

隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和科技水平的不斷進步，我國的黨員干部在日常的工作和生活中受到的利益誘惑也在不斷地增加，這就給我國的黨務(wù)工作帶來了嚴重的負面影響。黨務(wù)工作是我國基層單位日常工作中的重要內(nèi)容，“兩學(xué)一做”有著豐富的內(nèi)涵，它對我國基層單位的黨務(wù)工作建設(shè)有著很深刻的影響。因此，如何在基層單位的黨務(wù)工作中很好地融入“兩學(xué)一做”的思想，是我國的基層單位需要積極思考和探索的問題之一。

一、“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容

“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容主要包括——學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話和成為合格黨員。

2016年2月，中共中央辦公廳印刷發(fā)布了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并且要求我國各地都要認真仔細地貫徹和落實該項學(xué)習(xí)教育工作?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是在群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育工作開展之后的第三次實踐工作。與此同時，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，還是黨員教育從最開始的集中性教育活動向經(jīng)常性教育活動轉(zhuǎn)變的一次舉足輕重的嘗試。

二、基層單位黨務(wù)工作中存在的問題

盡管隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，我國的黨務(wù)工作也在不斷地完善，但是，仍然存在一些不足之處亟待完善。

（一）黨員意識和黨組織建設(shè)水平與各基層單位的黨務(wù)工作發(fā)展不匹配

基層單位如果想要加強黨務(wù)工作的建設(shè)，就一定要具有較強的先進意識。但是，從目前我國基層單位黨務(wù)工作的發(fā)展和落實情況來看，我國基層單位的黨員普遍存在綜合業(yè)務(wù)能力不足的問題。這種情況一旦發(fā)生，就會導(dǎo)致中央的講話精神不能夠被正確、深入且認真地貫徹落實到日常的實際行動中。

（二）基層單位的黨務(wù)活動形式不夠新穎

許多基層單位在開展黨務(wù)教育工作的時候依舊采用過去傳統(tǒng)的教育方式和教育內(nèi)容。這樣，就不能更好地滿足我國基層單位黨員教育的發(fā)展需求。不僅如此，也會使基層單位的黨務(wù)教育效果受到影響。

三、“兩學(xué)一做”在基層單位黨務(wù)工作中的實踐應(yīng)用探討

（一）加強黨組織建設(shè)

基層單位要通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，來加強對單位黨員的教育工作，進而使黨組織建設(shè)更加穩(wěn)固。由于單位黨員的組織建設(shè)水平和黨務(wù)工作的整體建設(shè)水平與基層單位黨務(wù)工作的開展效果有著密切的關(guān)系，因此，一定要加強基層單位的黨組織建設(shè)。基層單位可以通過“兩學(xué)一做”的教育活動，來開展一系列學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話等教育工作?；鶎訂挝灰惨簏h員在學(xué)習(xí)之余，將“兩學(xué)一做”精神融入到日常的工作和生活中去，只有這樣才能進一步的提高基層單位黨員組織建設(shè)的實踐性，進而為我國的黨務(wù)工作發(fā)展提供源源不斷的動力。

（二）發(fā)展黨員活動的組織形式

要想讓“兩學(xué)一做”在基層單位中起到更加顯著的效果和作用，就要不斷地發(fā)展和創(chuàng)新黨員活動的組織形式?；鶎訂挝坏狞h組織活動一定要緊跟時代的潮流，將創(chuàng)新思維積極地運用到單位黨組織活動的形式和內(nèi)容中去，這樣才能進一步的提高基層單位黨組織活動的創(chuàng)新性與趣味性，從而引起黨員們的重視和關(guān)注。只有積極調(diào)動了黨員參與單位黨組織活動的積極性，我們才能通過黨組織的活動來吸引更加年輕的黨員群體參與其中，進而促進黨組織的凝聚。

（三）加強黨組織的思想教育

基層單位在開展黨務(wù)工作的時候，一定要堅持正確的發(fā)展觀。因此，基層單位的黨務(wù)人員一定要深入地貫徹、理解和落實習(xí)近平系列重要講話，并將系列講話更好地融入到對黨員的思想教育中。只有這樣才能更好的提高基層單位黨組織的思想教育水平，從而促進黨務(wù)工作的發(fā)展和完善。

（四）提高黨務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)水平

黨務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)在基層單位的黨務(wù)工作開展中具有舉足輕重的作用。因此，基層單位一定要重視，對于黨務(wù)人員綜合素質(zhì)的提高。只有基層單位的黨務(wù)工作人員積極的提高自己的知識水平和能力水平，并且深入到群眾中去，能真正地了解人民群眾的需要，才能使基層單位的黨務(wù)工作更加有針對性和實踐性。

四、結(jié)語

“兩學(xué)一做”精神是我黨在新時期提出來的促進國家經(jīng)濟和社會生產(chǎn)力發(fā)展的新理論。“兩學(xué)一做”具有鮮明的理論性和時代性，“兩學(xué)一做”的精神也符合我國社會發(fā)展形勢，為我國在新時期下的社會發(fā)展和進步提供了一定的保障?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的開展，也對我國的基層單位黨務(wù)工作的開展起到了至關(guān)重要的作用。因此，基層單位一定要重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在黨務(wù)工作中起到的作用，并且將“兩學(xué)一做”的精神深入貫徹和落實到日常的黨務(wù)工作和實踐中去，從而推動我國基層單位黨務(wù)工作的建設(shè)和發(fā)展。