孫聰

中圖分類號：C933 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2018）4-200-01

摘要 隨著我國社會市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這對企業(yè)的管理工作也提出了新的要求，使得企業(yè)班組管理工作被格外重視。就對生產(chǎn)一線班組長領(lǐng)導(dǎo)力提升的實踐與研究，為企業(yè)管理工作的順利、有序開展提供一定理論指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞 生產(chǎn)一線 班組長 領(lǐng)導(dǎo)力提升

班組管理是企業(yè)各項工作的落腳點，是企業(yè)高效運營、企業(yè)整體素質(zhì)提升的關(guān)鍵。下文就對企業(yè)生產(chǎn)一線班組領(lǐng)導(dǎo)力提升的實踐進行研究，找出班組領(lǐng)導(dǎo)力提升的策略，為企業(yè)的一線班組長領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行提供一定指導(dǎo)。

一、加強班組長的培訓(xùn)。提升班組長的綜合素質(zhì)

企業(yè)生產(chǎn)一線班組長領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，要積極開展培訓(xùn)活動，拓寬生產(chǎn)一線班組長的知識面，優(yōu)化班組長的知識結(jié)構(gòu)，提升班組長對專業(yè)管理工具的操作能力，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)能力。企業(yè)要將班組長的培訓(xùn)工作當做是企業(yè)年度工作的重點內(nèi)容，聯(lián)合地方高校進行校企合作培訓(xùn)，增強高校管理理論和企業(yè)管理實踐的有效結(jié)合，達到很好地效果。

對于班組長專業(yè)素質(zhì)的提升，加強技術(shù)技能的培訓(xùn)實踐。生產(chǎn)一線班組長是管理者，也是實踐操作者，有著十分優(yōu)秀的專業(yè)技能。企業(yè)可以組織一線班組長開展員工技能競賽，采取公司級與部門級的兩種技術(shù)技能競賽方式，有效提高員工隊伍的整體技術(shù)技能素質(zhì)。對于具體培訓(xùn)活動的開展課時與培訓(xùn)內(nèi)容進行嚴格規(guī)定，為培訓(xùn)活動順利、有序開展提供一定指導(dǎo)。對于履職能力的進一步提升，可以實施“導(dǎo)師帶徒”的形式，確保新人能短時間內(nèi)掌握基本操作技能。對于生產(chǎn)一線班組長履職能力的日升，要做好班組建設(shè)工作，確保班組高效、有序的開展與運行，進一步提升班組工作績效與工作質(zhì)量。特別是一些技術(shù)型的工作，可以打破單位界限，由當?shù)厝肆Y源部進行專業(yè)的技能競賽與專業(yè)答辯的活動，確保企業(yè)培訓(xùn)活動開展效果，并在企業(yè)之間形成一種競爭關(guān)系，確保企業(yè)的班組長員工的工作、培訓(xùn)積極性的提升，同時提高班組長的工作領(lǐng)導(dǎo)力。

二、采用專業(yè)化的管理系統(tǒng)，提升企業(yè)的整體管理水平

企業(yè)生產(chǎn)一線班組長工作的好壞會在很大程度上受到班組長素質(zhì)、管理水平的影響，因此班組建設(shè)和管理水平的提升是十分必要的，關(guān)鍵是對班組長文化素質(zhì)、責(zé)任心、管理能力等的培養(yǎng)，全面提升生產(chǎn)一線班組長的專業(yè)化管理水平，使得企業(yè)的管理能更上一個臺階，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營也能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

在企業(yè)生產(chǎn)管理中，也要做好安全管理工作，安全是生產(chǎn)的第一要務(wù)，生產(chǎn)一線的班組長更是要在實際工作中注重安全生產(chǎn)，加強安全管理工作，實現(xiàn)班組生產(chǎn)安全管理的全員化、全程化。特別是對一些有安全風(fēng)險的工作崗位，加強危險隱患風(fēng)險評價與風(fēng)險控制工作，增強危險源的辨識。還有在一線生產(chǎn)的班組長要積極進行安全教育工作，使得員工隊伍的安全意識，營造出企業(yè)良好的安全生產(chǎn)氛圍，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供保障。還有企業(yè)的質(zhì)量管理工作，班組是企業(yè)產(chǎn)品的直接生產(chǎn)單位，其工作會直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，生產(chǎn)一線班組長的管理工作也會影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，因此一線班組長要注重對產(chǎn)品的質(zhì)量管理工作，認真收集與分析質(zhì)量數(shù)據(jù)，找出產(chǎn)品中存在的質(zhì)量問題，進一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量管理工作，提高班組長的領(lǐng)導(dǎo)力，保證企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量。

三、做好班組長的評價工作。提升企業(yè)的工作業(yè)績

企業(yè)一線班組長還有評價工作開展，企業(yè)建立一套完整的班組長激勵與約束機制，做好班組長工作的全程評價，明確班組之間的責(zé)任與權(quán)利，激發(fā)班組長的生產(chǎn)工作積極性，促使生產(chǎn)一線班組長基礎(chǔ)工作能更加標準化、程序化、系統(tǒng)化以及數(shù)據(jù)化。企業(yè)可以實施星級精益班組建設(shè)工作，促使班組之間形成一種競賽關(guān)系，激發(fā)生產(chǎn)一線班組長與班組成員的工作認清，實現(xiàn)班組工作業(yè)績的全面提升。一線班組長根據(jù)班組成員的實際工作業(yè)績進行有效評價，激勵班組成員的工作熱情。

還要結(jié)合以一定激勵與約束，按照星級班組開展季度評審、年度評比，將實際評比的結(jié)果與班組長的獎懲直接聯(lián)系在一起，按照季度進行優(yōu)秀星級精益班長及班組的評優(yōu)評先，激勵班組力領(lǐng)導(dǎo)力的提升。在實際評優(yōu)評先工作中，要對年度保持五星級的班組長進行物質(zhì)、精神上的獎勵，對一些星級班組建設(shè)不達標的班長進行一定降薪處罰。另外，要對實際評價結(jié)果進行積極審核，增強評價的透明化、公開化以及公正化，將全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部、部分優(yōu)秀班組長等列為星級班組的審核工作人員，進行月度自評、季度評審的班組審核工作，使得企業(yè)班組長能在日常工作重視班組長的評價與審核工作，做好日常工作，提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，增強班組隊伍的質(zhì)量意識、效率意識以及成本意識，為企業(yè)長期可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

四、結(jié)語

生產(chǎn)一線班組長領(lǐng)導(dǎo)力的提升，需要相關(guān)企業(yè)積極開展班組長的培訓(xùn)工作，采用專業(yè)化管理系統(tǒng)，開展有效的班組長評價工作，促使一線班組長自身責(zé)任意識的增強，進一步提升自身靈代理，為企業(yè)高效、有序生產(chǎn)提供有力保障。