張艷紅 陳繼娥

摘 要：注重實(shí)操實(shí)訓(xùn)教學(xué)，提高煤礦職工安全知識(shí)和安全生產(chǎn)技能、應(yīng)急救援能力，確保煤礦職工安全生產(chǎn)過(guò)程中無(wú)違章無(wú)失誤，為煤礦安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)，確保煤礦安全生產(chǎn)。

最近國(guó)家應(yīng)急管理部通報(bào)，2018年4月4日，黑龍江龍煤集團(tuán)雞西礦業(yè)公司滴道盛和煤礦立井發(fā)生煤與瓦斯突出事故，造成5人死亡；4月10日，湖北恩施州咸豐縣青林灣煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，造成4人死亡；5月9日，湖南寶電群力煤礦有限公司發(fā)生瓦斯爆炸事故，造成5人死亡；5月14日，河南能源集團(tuán)焦煤公司中馬村煤礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故，造成4人死亡。2018年6月5日16時(shí)10分，北京建龍重工集團(tuán)所屬遼寧省本溪市本溪龍新礦業(yè)有限公司思山嶺鐵礦在建設(shè)期間，措施井井口發(fā)生炸藥爆炸事故，造成12人死亡、2人失蹤、10人

受傷。

通報(bào)事故的原因之一，是安全培訓(xùn)不到位，一些企業(yè)特別是中小企業(yè)沒(méi)有組織過(guò)有限空間知識(shí)培訓(xùn)或培訓(xùn)質(zhì)量不高，從業(yè)人員對(duì)有限空間作業(yè)安全意識(shí)嚴(yán)重不足、對(duì)作業(yè)程序不清楚，監(jiān)護(hù)人員缺乏監(jiān)護(hù)救援知識(shí)和能力，無(wú)知者無(wú)畏是事故發(fā)生的重要原因。煤礦企業(yè)要做好安全生產(chǎn)，減少事故的發(fā)生，根據(jù)我多年的煤礦安全培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，提高煤礦職工安全知識(shí)和安全生產(chǎn)技能、應(yīng)急救援能力非常重要。煤礦職工的安全知識(shí)和安全生產(chǎn)技能、應(yīng)急救援能力提高后，會(huì)減少降低煤礦事故的發(fā)生。

提高安全培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，多為煤礦培養(yǎng)出更多生產(chǎn)一線懂技術(shù)、會(huì)操作的技能型高素質(zhì)員工隊(duì)伍，煤礦只有有了高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，煤礦才能更好的執(zhí)行并牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)。通過(guò)多年的安全培訓(xùn)教學(xué)工作，使我深刻地認(rèn)識(shí)到提高煤礦職工安全生產(chǎn)技能的重要性。下面就如何提高煤礦職工安全生產(chǎn)技能的途徑進(jìn)行探討。

煤礦職工是煤礦安全生產(chǎn)的主力軍，煤礦職工安全知識(shí)、技能水平參差不齊，煤礦職工的安全知識(shí)及安全生產(chǎn)技能水平直接影響著煤礦的安全生產(chǎn)，所以在培訓(xùn)時(shí)就必須從學(xué)員實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)方法，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同因人施教，結(jié)合煤礦行業(yè)的特點(diǎn)，要有針對(duì)性和實(shí)用性，只有這樣才能提高煤礦職工的安全生產(chǎn)技能。

1 注重實(shí)操實(shí)訓(xùn)教學(xué)，提高職工安全生產(chǎn)技能

安全培訓(xùn)要始終堅(jiān)持以服務(wù)安全生產(chǎn)為宗旨，以提高職工安全知識(shí)和操作技能為目標(biāo)，結(jié)合本單位生產(chǎn)實(shí)際，注重安全意識(shí)教育和崗位技術(shù)技能訓(xùn)練。要堅(jiān)持知識(shí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合、理論教學(xué)與實(shí)操訓(xùn)練相結(jié)合。

實(shí)操實(shí)訓(xùn)是提高從業(yè)人員安全操作技能和操作水平的重要手段，是安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容。我們要圍繞安全培訓(xùn)工作的需要，強(qiáng)化實(shí)操實(shí)訓(xùn)管理意識(shí)，把學(xué)員實(shí)操實(shí)訓(xùn)放在安全管理的重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，因地制宜，加強(qiáng)實(shí)操培訓(xùn)基地和實(shí)操培訓(xùn)設(shè)施的建立與完善，豐富實(shí)操實(shí)訓(xùn)工作載體，在安全培訓(xùn)中扎實(shí)開展形式多樣的實(shí)操實(shí)訓(xùn)工作。通過(guò)實(shí)操實(shí)訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)員的實(shí)際操作技能。理論是基礎(chǔ)，實(shí)操是重點(diǎn)。我認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)聘請(qǐng)高級(jí)技師、技術(shù)能手及技術(shù)骨干等擔(dān)任培訓(xùn)教師，讓技術(shù)骨干的理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)教授給學(xué)員，培養(yǎng)學(xué)員熟練的實(shí)際動(dòng)手操作能力，采用恰當(dāng)合理的教學(xué)方式，提高學(xué)員的實(shí)操技能，要讓學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)，提高實(shí)際動(dòng)手能力，不僅能說(shuō)，更要會(huì)操作。在課時(shí)安排上，加大實(shí)操課課時(shí)比例，多帶領(lǐng)學(xué)員到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，讓學(xué)員親自動(dòng)手操作，把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)作課堂，使學(xué)員愿學(xué)、想學(xué)，并且能夠?qū)W會(huì)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，使教學(xué)收到事半功倍的良好效果，提高安全培訓(xùn)質(zhì)量。

2 加強(qiáng)課堂互動(dòng)研討，轉(zhuǎn)變單一被動(dòng)的教學(xué)

我們一定要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際等因素恰當(dāng)選用合理的教學(xué)方法，最大限度地提高課堂教學(xué)效率，把學(xué)員當(dāng)做課堂的主人，學(xué)什么、怎么學(xué)，要以生產(chǎn)需要、學(xué)員需要為前提，使學(xué)員在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，創(chuàng)造新方法，通過(guò)科學(xué)合理的推斷、判斷，學(xué)習(xí)新理論，掌握新知識(shí)，把知識(shí)變成能力。實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，多用案例分析法教學(xué)，提高他們學(xué)習(xí)安全知識(shí)的自覺性，讓學(xué)員對(duì)所講知識(shí)認(rèn)識(shí)更深、理解更透。在課堂教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)師生雙邊活動(dòng)，互動(dòng)式教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，使學(xué)員的主體地位能夠得到充分展現(xiàn)。安全培訓(xùn)學(xué)員有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，要采用研討式教學(xué)方法，把學(xué)員當(dāng)做課堂的主人，讓來(lái)自不同崗位的學(xué)員用開放、互動(dòng)的方式暢談自己在安全生產(chǎn)中的想法和做法，同大家一起探討，與他人進(jìn)行分享，聽取他人的安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)。在研討中調(diào)動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)參與性，使學(xué)員在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新理論，掌握新知識(shí)，把知識(shí)變成能力。

3 提高職工安全操作技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力

減少煤礦事故的發(fā)生，從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程外。職工還必須掌握本崗位所需的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全操作技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力，是減少事故的關(guān)鍵。

安全培訓(xùn)部門要開展應(yīng)急預(yù)案的宣傳教育，普及生產(chǎn)安全事故避險(xiǎn)、自救和互救知識(shí)，提高從業(yè)人員安全意識(shí)與應(yīng)急處置技能。把應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)納入安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作計(jì)劃，開展本單位的應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急知識(shí)、自救互救和避險(xiǎn)逃生技能的培訓(xùn)活動(dòng)，使煤礦從業(yè)人員了解本單位發(fā)生事故后的應(yīng)急預(yù)案處置內(nèi)容，熟悉應(yīng)急職責(zé)、應(yīng)急處置程序和措施。

煤礦企業(yè)要制定本單位的應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，根據(jù)本單位的事故風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，每年至少組織一次綜合應(yīng)急預(yù)案演練或者專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練，每半年至少組織一次現(xiàn)場(chǎng)處置方案演練。通過(guò)演練總結(jié)不足并進(jìn)行改進(jìn)，確實(shí)起到關(guān)鍵時(shí)刻能用得上。提高煤礦職工安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置能力，確保在出現(xiàn)災(zāi)變時(shí)應(yīng)急措施能保命救命。

通過(guò)以上途徑針對(duì)性的安全培訓(xùn)教育，扎扎實(shí)實(shí)的把煤礦安全培訓(xùn)、應(yīng)急救援培訓(xùn)工作做好。提高全體煤礦職工的安全生產(chǎn)知識(shí)水平和安全生產(chǎn)技能，確保煤礦職工安全生產(chǎn)過(guò)程中無(wú)違章無(wú)失誤，就能為煤礦安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)，就能促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1]《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，2014年修訂版.

[2]原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令第88號(hào)，修訂后的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》.