■ 謝福根

（上海市消防局，上海 200051）

（作者曾任上海市消防局火調(diào)專家委員會(huì)主任，公安部大型焰火燃放專家組人員，高級(jí)工程師專業(yè)技術(shù)4級(jí)，享受公安部特殊津貼，人稱火災(zāi)調(diào)查“福爾摩斯”）

2008年11月14日，距今已十個(gè)年頭了，上海商學(xué)院一女生寢室發(fā)生火災(zāi)，4名女生逃生過程中墜樓身亡。從6點(diǎn)10分左右發(fā)現(xiàn)火情，到大約6點(diǎn)30分消防隊(duì)員撲滅火災(zāi)，僅僅燒了20 min的火勢(shì)，卻隕落了4個(gè)花季少女的生命。

想到這起案件，心情就非常沉重，在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害時(shí)，生命顯現(xiàn)出了其脆弱無(wú)奈的一面。本該含苞待放的生命過早地凋零，留給世人無(wú)盡的嘆息。

2008年11月14日清晨，我被手機(jī)鈴聲吵醒。順手抓起床頭柜上的手機(jī)一看，是助手小李的來(lái)電，時(shí)間是早晨6點(diǎn)18分?！爸x高工，座落在徐匯區(qū)中山西路的上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)，4名學(xué)生死亡。”摁下通話按鈕，還沒等我發(fā)聲，小李就迫不及待地說(shuō)，“總隊(duì)要求必須立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，我現(xiàn)在就來(lái)接你?！?/p>

大清早就發(fā)生火災(zāi)？這在以往的辦案經(jīng)歷中并不多見，更何況還是學(xué)生寢室。初冬的早上，她們?cè)谧鍪裁矗渴鞘裁丛驅(qū)е禄饎?shì)這么嚴(yán)重？一連串的問號(hào)在我腦海里頓時(shí)閃現(xiàn)。

是誰(shuí)在清晨點(diǎn)燃了大火

10 min后，小李已經(jīng)到我樓下。上海商學(xué)院位于徐匯區(qū)中山西路，從我家過去按正常的車速也就10 min的路程，一路上暢通無(wú)阻，我們?cè)? min以后就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。

現(xiàn)代的通訊真是方便迅速，而媒體的反應(yīng)更是靈敏高效，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)擠滿了記者，“長(zhǎng)槍短炮”對(duì)準(zhǔn)了現(xiàn)場(chǎng)的人和事，凡是略知一二的人，都是他們采訪的對(duì)象。當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，消防隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員已經(jīng)撲滅了大火，現(xiàn)場(chǎng)圍觀人員嘈雜的議論聲掩蓋了滅火設(shè)備相互碰撞發(fā)出的機(jī)械聲，但悲痛的哭泣聲還是清晰地傳入了我們的耳中。

現(xiàn)場(chǎng)所在的學(xué)生宿舍樓東側(cè)是籃球場(chǎng)和一條5 m寬的水泥道路，中間間隔著0.8 m寬的綠化帶，就在這5 m寬的水泥路上，擺放著4具遺體，用花紋塑料布掩蓋著。警方拉起的警戒線外側(cè)有幾名女生蹲坐在路沿上，蜷縮著，發(fā)著抖。這場(chǎng)突如其來(lái)的校園大火，引起了各級(jí)部門的重視，總隊(duì)立即責(zé)成我們和支隊(duì)火調(diào)員成立現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查訪問組，市公安局刑事偵查總隊(duì)與徐匯公安刑事偵查支隊(duì)已派出偵查員參與火災(zāi)調(diào)查。

當(dāng)消防戰(zhàn)斗員整理好滅火現(xiàn)場(chǎng)、收拾設(shè)備時(shí)，我和小李走進(jìn)了宿舍樓。這幢樓共有7層，1～6樓為鋼混結(jié)構(gòu)，7樓由彩鋼板搭建，每個(gè)樓層面積是750 m2，1樓是食堂，2～3樓是男生寢室，4～7樓是女生寢室，共住有600多名學(xué)生，起火的整個(gè)6樓住著131名學(xué)生，寢室管理員表示，火災(zāi)起于602寢室，4名遇難者都是602寢室的。

我們勘查后發(fā)現(xiàn)，整幢樓燒得最嚴(yán)重的就是602寢室。602寢室里的物品不多，經(jīng)過大火的席卷，剩下的微乎其微，602室北側(cè)的601室和南側(cè)的603室燃燒情況明顯沒有602室嚴(yán)重。根據(jù)管理員的說(shuō)法和現(xiàn)場(chǎng)的情況，我們初步判定起火部位應(yīng)該就在602室。

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)與其它現(xiàn)場(chǎng)不同，火勢(shì)擴(kuò)展的過程和救火的過程對(duì)原始現(xiàn)場(chǎng)的破壞性非常大，因此我們?cè)谡{(diào)查過程中十分小心謹(jǐn)慎，就怕破壞僅有的一些燃燒痕跡。

602室被燒得漆黑一片，散發(fā)著一股濃烈的焦味。走進(jìn)去預(yù)感灼熱，20 m2左右的房間察看起來(lái)并不復(fù)雜，能燒的基本上都燒成了灰燼，耐燒的僵硬杵在那里，一目了然。4只上下鋪床嚴(yán)重扭曲，各種殘骸狼藉一片，陽(yáng)臺(tái)和房間之間的塑鋼板動(dòng)門燒得只剩骨架，地板上都是燃燒的灰燼。

“熱得快！”當(dāng)我正在陽(yáng)臺(tái)處察看時(shí)，小李的喊聲突然傳來(lái)：“謝高工，我在床鋪地下找到了這個(gè)?！闭诜块g西北側(cè)察看的小李手里拿著一個(gè)黑色的燒焦物，即便已失去了原有的外貌，但還是能一眼認(rèn)出這是一個(gè)“熱得快”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“熱得快”并不陌生，這種使用方便、加熱快速的小家電，幾十年前幾乎是每個(gè)大學(xué)寢室的必備品。后來(lái)隨著各種更安全更便捷產(chǎn)品的推出，“熱得快”漸漸淡出了市場(chǎng)。我馬上意識(shí)到這起案件也許和“熱得快”有關(guān)系。緊接著，在床鋪下面的角落里我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拖線板，因?yàn)殡娋€已經(jīng)被燒損，成了孤零零的一塊，而在墻腳的插座上我們另外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孤零零的插頭。

是誰(shuí)在深夜拔下了“熱得快”

我們走出了宿舍樓，看到圍觀的人反而更多了，密密麻麻站在陽(yáng)光里，似乎每個(gè)人都閃著青春的光芒。警戒線旁停著一輛面包車，“消防”的字樣很清晰，我向面包車走去。

車?yán)?，支?duì)火調(diào)員金參謀正在對(duì)當(dāng)事人孫某進(jìn)行調(diào)查。事故發(fā)生時(shí)，602寢室共有6名女生，4名女生在逃生時(shí)墜樓身亡，2名女生安全逃生，當(dāng)時(shí)坐在馬路沿上的就是她們倆，孫某和章某此時(shí)還在另一輛車?yán)锝邮苷{(diào)查。

眼前的孫某臉龐低垂，全身控制不住地顫抖，身上的毛毯不時(shí)滑落在地上，顯然情緒極不穩(wěn)定。旁邊陪著她的輔導(dǎo)員李老師干脆把手搭在她肩上，右手握著孫某交握的雙手。金參謀的一個(gè)問題要反復(fù)問幾遍，孫某才能顫悠悠地回答出來(lái)。

“早上6點(diǎn)10分左右，我看到西北側(cè)床鋪下面起火，就大聲呼喊，然后就起來(lái)了，章某陳某看到后也馬上起來(lái)了，燒起來(lái)的是床鋪下面的箱子，塑料的，用來(lái)放衣服。我想拿東西去把火拍滅，但手忙腳亂的，不知道拿什么，后來(lái)章某說(shuō)去盛水，我就和她拿著臉盆出去了?！边@幾句話，孫某斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)了好幾分鐘，停頓片刻后，孫某繼續(xù)說(shuō)道，“我和章某去洗手間裝水，裝滿回去時(shí)，看到房門鎖上了，怎么開都開不開。劉某和陳某她們?cè)诶锩婕饨?，很嚇人，真的很嚇人?！闭f(shuō)著說(shuō)著，孫某的眼淚止不住地掉下來(lái)，李老師趕緊拿紙巾給她擦，輕拍她的背?！拔覀兿胗媚_踹，可是也沒用，門是怎么被關(guān)上的誰(shuí)也不清楚。旁邊寢室的聽到我們的喊聲也跑出來(lái)了，有些人干脆直接往下跑，后來(lái)我們也跑到樓下，管理員已經(jīng)打電話報(bào)警了。”

“‘熱得快’，你們平時(shí)用嗎？”待孫某講完，我們趕緊插話問了一句。聽到我的話，孫某抬頭擺了幾秒，轉(zhuǎn)頭看看旁邊的李老師，低下頭停了幾秒后說(shuō)：“用的，有時(shí)用來(lái)燒水。學(xué)校規(guī)定不能用，所以用得比較少，沒熱水了才用的?！?/p>

“最后一次用是什么時(shí)候？”

“昨天晚上，昨天我和陳某還有601室的付某出去打工，回來(lái)得晚，到樓下去灌水時(shí)，已經(jīng)沒有熱水了，我們就裝了4瓶冷水，想用‘熱得快’燒水，‘熱得快’是我們?cè)诜钯t校區(qū)門口的小攤上買的?！睂O某深吸了口氣回答說(shuō)。

“‘熱得快’在什么地方？燒好水后拔掉電源插頭了嗎？”

“‘熱得快’就在門口位置，西北側(cè)床鋪那里，燒到第四瓶的時(shí)候，我突然肚子痛就去上廁所了，回來(lái)的時(shí)候管理員已經(jīng)拉閘斷電了，不過我看到熱水瓶的蓋子蓋著，我想大概是誰(shuí)看到水燒好了幫我拔下的，我就上床睡覺了，一覺睡到早上6點(diǎn)多，就看到起火了?！?/p>

“你們平時(shí)晚上都拉電嗎？”

“每天晚上11點(diǎn)拉電，早上6點(diǎn)送電?！?/p>

是誰(shuí)在著火后關(guān)上房門

“熱得快”應(yīng)該是本次案件中最為重要的證據(jù)，從現(xiàn)場(chǎng)勘察訪問、調(diào)查取證的情況來(lái)看，“熱得快”干燒引起火災(zāi)的可能性較大。但要想證實(shí)這個(gè)想法，還需要有一個(gè)有力的證據(jù)。

物證已提取?！靶±睿喨ド蜿?yáng)的機(jī)票，最快的?！迸c小李說(shuō)話的同時(shí)，我撥通了公安部消防局沈陽(yáng)火災(zāi)鑒定中心的電話。當(dāng)天下午3點(diǎn)多，我和小李坐上了去沈陽(yáng)的航班，隨身攜帶的包里是那只拖線板、“熱得快”殘骸等一些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的物證。調(diào)查組一致認(rèn)為：如果要斷定火災(zāi)是由“熱得快”引起的，就必須證實(shí)曾經(jīng)有過干燒的過程。

到了沈陽(yáng)已是晚上7點(diǎn)，鑒定中心依然燈火通明。在我和他們聯(lián)系前，他們對(duì)這次火災(zāi)已經(jīng)知曉，得知我們想鑒定的內(nèi)容，中心表示他們會(huì)連夜加班，盡快出具鑒定報(bào)告。

深夜11點(diǎn)30分許，中心出具鑒定意見，鑒定報(bào)告中明確導(dǎo)線和拖線板無(wú)任何故障，沒有問題，可以排除?！盁岬每臁苯饘贄U不同部位有明顯的受熱差別，證實(shí)是通電干燒導(dǎo)致，這個(gè)意見對(duì)本次火災(zāi)起因的認(rèn)定無(wú)疑是最堅(jiān)實(shí)的依據(jù)。

火災(zāi)起火的原因應(yīng)該是確定了，但還有問題需要解答：為什么火勢(shì)會(huì)燃燒得如此之快？從指揮平臺(tái)的信息看，報(bào)警時(shí)間是6點(diǎn)12分，為什么在短短的20多分鐘內(nèi)，會(huì)造成如此慘烈的結(jié)果？為什么她們會(huì)被困在房?jī)?nèi)無(wú)法逃生呢？孫某說(shuō)的“門被鎖住了”，是不是解開問題的關(guān)鍵？又到底是誰(shuí)關(guān)上了房門？

老趙是火災(zāi)發(fā)生后最先趕到現(xiàn)場(chǎng)的指揮員，當(dāng)我撥通他的電話時(shí)，已經(jīng)是深夜12點(diǎn)多了，他還在辦公室里加班。

“老趙，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)是什么情況，死者怎會(huì)墜樓的？”我問道。

“我們到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，火已經(jīng)到了猛烈階段。死者被火逼到陽(yáng)臺(tái)上，可能她們想從陽(yáng)臺(tái)逃到相鄰的寢室，但是陽(yáng)臺(tái)和墻頭已被火燒得很燙，也許她們手抓住的陽(yáng)臺(tái)已被火燒得過于灼熱，她們支撐不住而掉下去了，作孽?。　?/p>

從陽(yáng)臺(tái)上墜落，如此一來(lái)，為何火勢(shì)燃燒迅速的答案應(yīng)該明確了。這幾名女生要去陽(yáng)臺(tái)，必須要打開陽(yáng)臺(tái)的窗門。602室原本是一個(gè)相對(duì)密閉的方向，當(dāng)孫某打開房門去取水時(shí)，涌入的空氣加快了燃燒，此時(shí)再打開陽(yáng)臺(tái)的門窗，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)空氣的對(duì)流。南北直接通風(fēng)起到了助燃作用，氣流作用到北側(cè)的房門，將門推上，孫某打水回來(lái)就見門被鎖上。由于房門突然被關(guān)上，燃燒的熱氣迅速反彈陽(yáng)臺(tái)方向，也由于寢室內(nèi)都是一個(gè)人懸掛著一頂尼龍的蚊帳，形成了一種立體燃燒，再加上寢室內(nèi)都是被子衣服等極容易燃燒的物品。沒多時(shí)，整個(gè)房間已是一片火海，蚊帳像火的燈籠，把4名被困學(xué)生逼到陽(yáng)臺(tái)最后不幸墜落身亡。

第二天一大早，我們回到了上海，調(diào)查組分別對(duì)4名遇難家屬宣布了火災(zāi)原因。之后，通過公安局對(duì)外宣傳平臺(tái)公布了上海商學(xué)院的火災(zāi)原因。一時(shí)間，所有的猜測(cè)趨于平息。

夢(mèng)想是每個(gè)少女都享有的權(quán)利。這4名女生經(jīng)歷了20多年的成長(zhǎng)，當(dāng)她們終于可以在這青春的季節(jié)里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，卻突然被折斷了翅膀。她們美好而絢爛的人生尚未真正展開就過早地凋零于青春的大學(xué)校園，到底是誰(shuí)掐斷了她們夢(mèng)想的翅膀？逝者已逝，然而這把火災(zāi)帶來(lái)的警示值得我們每個(gè)人深思。