●董宇晨

在我們縣城東南角，距離城區(qū)大概十來里的地方，坐落著三個(gè)相連的村——高嶺、低嶺和蔡嶺，我們把這三個(gè)村概括為“三條嶺”。

以前的“三條嶺”是一片荒山禿嶺，現(xiàn)在栽上了成片的桃樹、梨樹和杏樹；往日的羊腸小路，現(xiàn)在也成了平坦大道；過去“高嶺不高，低嶺不低，上蔡嶺爬樓梯”的閉塞落后的貧窮面貌已一去不復(fù)返，美麗山村的雛形已經(jīng)顯現(xiàn)。

如今，每到陽春三月，縣城的人們都不約而同地去“三條嶺”看花。這個(gè)時(shí)候的“三條嶺”，成了花的海洋。瞧，盛開的桃花姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是天上落下的一大片朝霞。轉(zhuǎn)過一條嶺，又是一望無邊的梨花。潔白的梨花啊，真如“水晶簾外娟娟月，梨花枝上層層雪”。梨花的香甜氣息，在空氣中慢慢地醞釀、彌漫，沁人心脾，使人如癡如醉。再過一條嶺，出現(xiàn)在面前的是漫山遍野的杏花。杏花開得怡然自若，不禁讓人想到“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的詩句。

其實(shí)，此時(shí)的“三條嶺”周圍，還有一種花兒也在競相開放，爭奇斗艷，那就是金黃色的油菜花。這里的油菜花恰到好處地起到了補(bǔ)充作用，使“三條嶺”成為一個(gè)名副其實(shí)的大花園。油菜花的旁邊還有一條清澈的小河，小河如同一條閃爍的珠鏈，把“三條嶺”裝扮得分外美麗。小河兩岸綠樹成蔭，百鳥啁啾，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。

啊，美麗的“三條嶺”，真是令人流連忘返?。?/p>

（247200）安徽省東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)

指導(dǎo)老師 周伯文

【簡評(píng)】

部編本三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6要求介紹身邊的美景。小作者介紹的是家鄉(xiāng)的“三條嶺”，開篇先說明“三條嶺”名稱的由來，接著運(yùn)用對(duì)比手法，讓讀者看到此地的變化，之后將主要筆墨用于介紹陽春三月“三條嶺”的美景。描寫優(yōu)美、生動(dòng)，給人身臨其境之感，讓讀者仿佛也看到了一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。更為可貴的是，小作者在寫作過程中，恰當(dāng)融入了自己的感情，使文章情景交融，很有感染力。