A 速描

一張黑白盤棋，32顆棋子，加上一本爛熟于心的棋譜，陪伴張妤鉉度過了一個快樂的國慶7天小長假。接受筆者采訪時，這位就讀于江蘇省錫山高級中學的國際象棋國家大師，目光沉靜如水，笑容靦腆內(nèi)斂。今年暑假，她接連將數(shù)十位專業(yè)選手斬于馬下，連續(xù)摘取了首屆深圳國際象棋國際公開賽女子冠軍、江蘇省第19屆運動會青年女子組國際象棋常規(guī)賽冠軍，以及青年女子組快棋賽亞軍（與冠軍并列第一，根據(jù)賽制規(guī)定抽簽為亞軍）。這位傳說中的國際棋壇“小殺手”到底是如何煉成的呢？讓我們一起走進張妤鉉的64格黑白世界。

A 故事

沒有碰巧的冠軍

因?qū)W業(yè)繁忙，張妤鉉在首屆深圳國際象棋國際公開賽正式比賽的前10天，才決定參加?！拔也⑽聪胍枚嗪玫拿?，因為很久未練棋，我抱著鍛煉的心態(tài)去參加的?！睘榱藨?yīng)對此次比賽，張妤鉉臨時突擊，憑借良好的國際象棋功底，很快找到了棋感。

要與來自全球多個國家和地區(qū)的300余名國際象棋高手一決高下，并非易事。比賽競爭激烈，與張妤鉉對決的選手，大多年齡相仿，比賽雙方都不會犯低級錯誤。張妤鉉盡量放平心態(tài)，排除雜念，專注于下棋本身，在平穩(wěn)的過程中慢慢抓住對手的小錯誤，取得有利地位。但就在張妤鉉順風順水的時候，一位實力超強的對手出現(xiàn)了。

面對強大的對手，張妤鉉甚是緊張，導(dǎo)致比賽剛開始就為對手送上一子。局面不容樂觀。張妤鉉極力保持鎮(zhèn)靜，認真觀察局面，謹慎走好每步棋。漸漸地，“大師”終于出現(xiàn)了一步失誤，局面拉平了。雖然張妤鉉表現(xiàn)稍差，但她堅持對抗，尋找和棋的機會。比賽還在如火如荼地進行，賽場上只剩下張妤鉉和對手倆人。眼看就要和棋了，張妤鉉卻越來越緊張。此時，比賽已經(jīng)持續(xù)了三四個小時，張妤鉉身心疲憊，加上求和心切，下棋不再專注，想得很多。最后，張妤鉉輸了。輸了那盤棋，張妤鉉心里很難受，沒有吃午飯。而一個小時后，她將迎來第二場比賽。張妤鉉想閉目養(yǎng)神，但滿腦子都是那盤棋?！拔覙O力給自己心理暗示，要放下上午的那盤棋，專注于之后的比賽。我一定要下好下午的棋。”休息了半個小時，張妤鉉已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)。到了第二輪比賽，張妤鉉順利地戰(zhàn)勝了對手，恢復(fù)了自信。局勢又是一片大好。

經(jīng)過五天九輪的角逐，張妤鉉最終收獲一枚冠軍獎牌?！斑\氣比較好，沒有遇到特別克我棋風的對手，我發(fā)揮了正常水平?！睆堟ャC就是從這樣的一次次磨練中認識到：沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功。

與國際象棋的“相愛相殺”

張妤鉉上幼兒園時就與國際象棋結(jié)緣了。

那時，幼兒園設(shè)有各類興趣班。第一年，張妤鉉把所有興趣班都報了一遍；第二年，留了一半的興趣班；到最后一年，只留下了國際象棋班。張妤鉉的爸爸是個資深的棋類愛好者，對張妤鉉的決定非常支持。

每逢周末，爸爸會突然對妤鉉說：“寶貝女兒，咱們來殺一盤！”為了增強妤鉉下棋的自信和動力，爸爸經(jīng)常讓著她。贏了爸爸以后，妤鉉高興得手舞足蹈。但是后來，爸爸發(fā)現(xiàn)妤鉉的棋藝越來越高，不用讓子，妤鉉也能輕而易舉贏棋。爸爸看到了妤鉉在國際象棋方面的天賦和努力，甚感欣慰，也對妤鉉學習國際象棋更加支持。

上小學時，在學校的推薦下，張妤鉉進入了中國國際象棋高水平后備人才培訓基地（無錫）。從此，張妤鉉白天上課，晚上6點半去參加國際象棋訓練，常常要到九十點鐘才能回家。一開始，張妤鉉對此很感興趣。每次去了培訓基地，張妤鉉先下棋，然后給教練復(fù)盤（復(fù)演該盤棋），復(fù)盤完了請教練指導(dǎo)打譜（按照棋譜排演），最后做習題。日復(fù)一日、年復(fù)一年，這種生活很枯燥。

“天天這樣，我覺得特別苦，別人在那玩，我還要下棋。有段時間，該認真打譜的時候，我會放慢記憶速度，很懈怠，不愿特別投入。”

爸爸看在眼里，急在心里。平時，張妤鉉輸了比賽，爸爸都不會特別生氣，但這次因為她的懈怠，爸爸嚴厲地批評了她。張妤鉉哭了，但她明白爸爸的良苦用心?！八X得既然做一件事，就要全身心地投入。他希望我能認真下棋，珍惜每一次下棋的機會。”

自那以后，張妤鉉端正了態(tài)度，認真對待下棋這件事。除了上學的每天晚上都要訓練，寒暑假里也每天下三盤棋?！跋缕鍧u漸成了一種習慣，沒事做的時候就去下棋，是和吃飯睡覺一樣特別正常的一件事。哪天不下棋，我反而覺得難受。”

棋局外的堅毅

雖然下棋很忙，但張妤鉉從未“薄待”學業(yè)。她每次出去比賽都是帶著課本，利用中場休息和坐車的時間溫習功課；周末出去參加比賽，她總是連夜趕回來上周一的課，盡量做到不落課。今年暑假，學校安排了網(wǎng)上學習的任務(wù)，但是上課時間與張妤鉉的比賽時間相沖突。為了跟上進度，即使下完一輪棋很累，張妤鉉還是堅持看回放，完成當天的學習任務(wù)?！罢娴暮苄量?，現(xiàn)在想想都不知道怎么堅持下來的?！睆堟ャC淡然地說道。

還有一回，老師要求學習《新概念英語》。由于張妤鉉平時把大部分時間花在國際象棋上，她的英語學科相對薄弱。因此，張妤鉉想出一個對策——每周背一篇新概念作文，而且規(guī)定一分鐘背完一篇，不能出錯。這個任務(wù)對張妤鉉來說可是個不小的挑戰(zhàn)。且不論第一天背完第二天就忘，僅生詞和讀音就讓人頭疼。但是張妤鉉選擇堅持到底。遇到生詞，就查字典；看了音標也不會讀的詞，就上網(wǎng)查讀音；第一天記得、第二天又忘的篇目，每天滾動記憶。雖然一開始背得磕磕巴巴，但是后來漸入佳境，有時45秒就能背完一篇。正是由于堅定的意志和頑強的毅力，張妤鉉不僅成了國際象棋界的佼佼者，還成了班上的學霸，常常拿到第一的好成績。

對張妤鉉來說，下棋和學業(yè)好比左膀右臂：“學業(yè)和下棋相互促進。下棋增強了我的受挫能力，如果一次考試沒考好，我會很快調(diào)整心態(tài)；學業(yè)會幫助我開拓思維、提升理解能力，讓我走出下棋過程中的誤區(qū)?！?/p>

未來的路怎么走？張妤鉉對浙江大學心理學專業(yè)早就心向往之。今年暑假里的幾場國際象棋比賽專業(yè)水平較高，張妤鉉能拿回冠軍實屬不易，這也會為她將來參加名校自主招生考試添加了籌碼。這個熱愛國際象棋的小姑娘，未來可期！