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農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)研究

2018-12-29 06:13
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2018年10期
關(guān)鍵詞:機(jī)械化基地多媒體

(婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院,湖南婁底,417000)

從客觀的角度來(lái)分析,農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)難度較高,自身受到的影響因素較多,不僅要在軟件和硬件方面良好的完善,更加需要在教師團(tuán)隊(duì)方面積極的打造,結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家全新部署,做出階段性的優(yōu)化。從這一點(diǎn)來(lái)看,農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的操作,在未來(lái)還有很大的發(fā)展空間,同時(shí)也需要付出更多的努力,從而促使每一項(xiàng)工作的安排,都擁有足夠的依據(jù)。

1 農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的意義

現(xiàn)如今的教學(xué)基地建設(shè),正不斷的從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)出發(fā),而且很容易引起社會(huì)上的高度關(guān)注,必須加強(qiáng)各項(xiàng)工作的科學(xué)改進(jìn)。結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)下的工作標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的意義,主要是表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,基地的建設(shè)過(guò)程中,能夠拉動(dòng)教育水平的進(jìn)步,促使廣大學(xué)生更好的實(shí)踐,在經(jīng)驗(yàn)積累和職業(yè)能力上獲得良好進(jìn)步,為教育空間的擴(kuò)大,努力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),改善固有教育的不足。第二,基地的運(yùn)營(yíng),能夠開(kāi)辟新的教學(xué)路徑,從傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué),有效轉(zhuǎn)變?yōu)檫吚碚摗⑦厡?shí)踐教學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題和不足,并且與學(xué)生開(kāi)展探討、分析,將教學(xué)體系轉(zhuǎn)變的更加完善,為農(nóng)業(yè)進(jìn)步提供更多保障。

2 農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的對(duì)策

2.1 加強(qiáng)軟件、硬件建設(shè)

從客觀的角度來(lái)分析,農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)過(guò)程中,軟件與硬件的操作,是最為基礎(chǔ)的內(nèi)容,想要更好的培育人才,必須按照科學(xué)、合理的模式來(lái)開(kāi)展。第一,軟件設(shè)定與執(zhí)行過(guò)程中,應(yīng)充分考慮到智能化、自動(dòng)化的操作理念。例如,很多農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的選用,都能夠按照自身的編程來(lái)實(shí)施,從而在問(wèn)題的解決和工作效率提升方面,能夠做出較為卓越的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)智能化理念的融入,更加可以對(duì)環(huán)境做出良好判定,從而在問(wèn)題的綜合處置上,獲得更好的成績(jī)。第二,硬件建設(shè)方面,要加強(qiáng)操作力度的提升。例如,爭(zhēng)取讓較多的學(xué)生,可以完成設(shè)備獨(dú)立操作,擁有較為豐富的體驗(yàn),這對(duì)于基地的綜合運(yùn)營(yíng)進(jìn)步,可以奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.2 豐富基地的多媒體操作

相對(duì)而言,農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)過(guò)程中,多媒體是重要組成部分,而且必須堅(jiān)持在操作過(guò)程中對(duì)于內(nèi)容方面更好的豐富。例如,農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的操作和實(shí)施,不僅要在固有的內(nèi)容上良好掌握,更加要在創(chuàng)新力度上不斷的提升,利用超大屏幕的多媒體來(lái)進(jìn)行講解,可以讓學(xué)生獲得更加透徹的理解。另一方面,對(duì)多媒體與電腦相互連接后,可模擬較多的虛擬環(huán)境,讓學(xué)生直接上臺(tái)操作,由此一來(lái),不僅能夠促使多媒體的操作效果得到提升,更加讓學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)有一個(gè)深刻的了解,為將來(lái)的教育工作進(jìn)步,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。值得注意的是,基地的多媒體操作還必須不斷的優(yōu)化革新,盡量滿足學(xué)生的需求和體驗(yàn)。

2.3 提高基地的保護(hù)力度

農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作開(kāi)展,除了要在上述幾項(xiàng)內(nèi)容上積極的落實(shí),還必須在保護(hù)力度上不斷的提升。首先,農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)一般會(huì)保持在距離市區(qū)較遠(yuǎn)的地方,由于周邊基礎(chǔ)設(shè)施較少,因此必須在電力資源支持、水源支持方面做出良好的保障,一方面促使各項(xiàng)試驗(yàn)項(xiàng)目能夠正常的運(yùn)作,另一方面確?;氐淖陨戆踩浴⒎€(wěn)定性得到良好的提升,減少內(nèi)部隱患的出現(xiàn)。其次,基地保護(hù)的過(guò)程中,還可以適當(dāng)?shù)哪M一些被損壞的假象,觀察學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的自我反應(yīng),由此來(lái)對(duì)學(xué)生的多項(xiàng)能力提供較多的參考和指導(dǎo),促使基地自身的綜合效用獲得良好的提升。第三,針對(duì)基地的薄弱環(huán)節(jié),必須做出定期優(yōu)化、革新,確?;氐木C合操作能夠努力取得更好的效果。

3 農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)

新時(shí)代的農(nóng)業(yè)教育和人才培養(yǎng),不可能繼續(xù)按照傳統(tǒng)手段來(lái)進(jìn)行,農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè),已經(jīng)成為了必要的工作對(duì)策。日后,應(yīng)繼續(xù)在建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)上做出良好的把控。第一,所有的農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè),都應(yīng)該獲得相關(guān)部門(mén)的審批和認(rèn)可,要階段性的完成建設(shè)任務(wù),減少冒進(jìn)工作造成的不良影響,促使基地本身能夠創(chuàng)造出更高的價(jià)值,為地方工作的改進(jìn)提供更多的保障。第二,基地建設(shè)過(guò)程中,一定要對(duì)國(guó)家的理念和教育方法,以及業(yè)界內(nèi)全新提出的方式來(lái)做出積極的探索和實(shí)踐,不能表現(xiàn)出嚴(yán)重的局限性,應(yīng)堅(jiān)持考慮到突破自身的不足。第三,農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè),一定要持續(xù)性的開(kāi)展,徹底杜絕中斷現(xiàn)象的出現(xiàn),確保未來(lái)的基地運(yùn)營(yíng),能夠創(chuàng)造出較高的教育價(jià)值。

4 總結(jié)

我國(guó)對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的重視程度較高,很多問(wèn)題的改善、解決,都能夠取得良好的效果,整體上的建設(shè)速度、質(zhì)量等,均可以獲得較多的保障。日后,應(yīng)繼續(xù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)體系方面不斷的完善,為人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展,努力做出更加卓越的貢獻(xiàn)。

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